小宝贝学画

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出版者:广州
作者:陈欣琳
出品人:
页数:43
译者:
出版时间:2009-7
价格:8.80元
装帧:
isbn号码:9787807319993
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童画
  • 幼儿绘画
  • 涂鸦
  • 绘画入门
  • 亲子活动
  • 手工
  • 创意
  • 启蒙
  • 美术
  • 小孩子
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具体描述

《小宝贝学画:玩具•学习用品》讲述绘画是幼儿表达情感和进行交流的工具,绝大多数孩子从一岁半开始,就喜欢上了“到处涂抹”。美术教育是培养儿童手、眼、脑协调能力的操作教育,也有益于培养幼儿的健全人格。为此我们编绘了《小宝贝学画:玩具•学习用品》。让小朋友在满足自己绘画需要的同时,通过描绘植物、动物、人物、风景等,获得多方面的知识,同时在愉悦的心境下,不知不觉地掌握基本的绘画入门技巧。

《小宝贝学画》是一本专为幼儿设计的绘画启蒙图书,旨在点燃孩子们的艺术创作热情,培养他们的观察力和创造力。本书不包含任何教学性绘画技法或复杂的美术理论,而是通过一系列精心设计的、充满趣味性和启发性的内容,引导小宝贝们自由探索色彩、线条和形状的世界。 本书的整体设计理念是“玩中学,乐中画”,从宝宝的认知特点和兴趣点出发,提供一个安全、有趣、充满鼓励的学习环境。内容上,我们摒弃了传统的“临摹”或“描摹”模式,而是鼓励孩子用自己的方式去理解和表达。 内容构成: 1. 色彩的魔法: “颜色朋友”系列: 以生动可爱的卡通形象,分别介绍红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白、棕等基础颜色。每个颜色都配有贴近孩子生活的实例,比如红色的苹果、黄色的太阳、蓝色的天空、绿色的草地。通过观察图片,让孩子初步认识颜色,并想象这些颜色在生活中的其他应用。 “颜色游戏”: 提供一些简单的互动环节,例如“找出所有红色的东西”、“把黄色的小球送到黄色的篮子里”。这些游戏旨在增强孩子对颜色的识别和配对能力,让他们在玩乐中巩固对颜色的认知。 “颜色混合的惊喜”: 用图示的方式,展示两种颜色混合后产生的奇妙变化,比如红和黄变成橙色,黄和蓝变成绿色。不涉及具体的调色比例,而是侧重于视觉上的惊喜感,激发孩子对色彩变化的兴趣。 2. 线条的乐章: “线条旅行记”: 设计各种形态的线条,如直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等,并赋予它们有趣的生命。例如,直线可以是大卡车的轨道,波浪线可以是小鱼游动的轨迹,螺旋线可以是蜗牛的壳。通过观察这些线条在不同场景中的运用,让孩子感受到线条的动态感和表现力。 “连一连,画一画”: 提供一系列的点,引导孩子用手指或画笔,按照提示的方向将点连接起来,形成简单的图形或图案。例如,连接几个点形成一只小猫的轮廓,或者画出太阳的光芒。这个环节旨在培养孩子的空间感知和手眼协调能力,同时让他们体会到“连接”的乐趣。 “涂鸦的自由”: 提供大面积的留白页面,鼓励孩子自由地在上面画出他们想象中的任何线条,无论是横七竖八的,还是弯弯曲曲的,都予以肯定和鼓励。这是对孩子创造力的最大尊重。 3. 形状的发现: “生活中的形状”: 展示圆形(如皮球、车轮)、方形(如窗户、积木)、三角形(如屋顶、披萨)、长方形(如门、书本)等基本形状,并将它们融入到孩子熟悉的生活场景中。通过观察,让孩子认识到形状无处不在。 “形状拼贴画”: 提供不同颜色和大小的几何形状图案,鼓励孩子将它们自由组合,拼贴出自己心中的图案。例如,用圆形做太阳,用方形做房子,用三角形做小旗子。这个环节锻炼孩子的空间想象力和组合能力。 “图形的变变变”: 引导孩子思考,同一个形状可以变成什么?例如,一个圆形可以变成球、变成眼睛、变成车轮;一个三角形可以变成小山、变成箭矢。通过这种联想,拓宽孩子的思维,激发他们对形状的创造性运用。 4. 主题创意空间: “我的动物朋友”: 提供一些简单的动物轮廓,鼓励孩子用自己喜欢的方式去填充色彩、添加细节,比如给小兔子画上长耳朵,给小鸟画上羽毛。 “我喜欢的食物”: 引导孩子观察水果、蔬菜等食物的形状和颜色,并尝试用色彩来表现它们。 “我的游乐场”: 提供一个基础的游乐场场景,鼓励孩子在其中添加他们想象中的滑梯、秋千、小火车等。 本书特色: 极简主义设计: 画面简洁明快,色彩鲜艳但不杂乱,突出主体,避免信息过载。 互动性强: 设计了多种互动环节,鼓励孩子动手、动脑,全身心投入。 鼓励与赞美: 全书贯穿鼓励性的语言和积极的反馈,让孩子在轻松愉快的氛围中成长。 激发想象: 不设标准答案,不限制孩子的思维,鼓励他们发挥想象力,画出心中所想。 亲子共读: 适合家长与孩子一起阅读和互动,共同体验绘画的乐趣,增进亲子关系。 《小宝贝学画》不是一本教授绘画技巧的教科书,而是一扇通往艺术世界的大门,一处激发孩子无限创造力的乐园。它相信,每个孩子都拥有成为小小艺术家的潜质,而我们的责任,就是为他们提供一片自由翱翔的艺术天空。通过这本书,我们希望小宝贝们能够爱上画画,享受创作的乐趣,并在这个过程中,发现更美的自己。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《小宝贝学画》这本书,从我个人使用体验来说,它的价值远远超出了我的预期。作为家长,我一直希望我的孩子能够拥有丰富的想象力和创造力,而这本书恰恰在这方面起到了非常积极的作用。书中不仅仅提供了基础的绘画元素,更重要的是它鼓励孩子进行自由创作。我注意到,书中有很多开放式的设计,比如描绘小鱼在水里游,然后留下一大片空白,让孩子自己去画出水草、小虾,甚至其他的小鱼。这种“不设限”的绘画方式,极大地激发了孩子们的想象力。我的女儿现在画画的时候,总是能画出很多我意想不到的东西,她会给小动物穿上衣服,给天空画上星星,甚至给花儿画上眼睛。看着她一本正经地涂鸦,我能感受到她内心的喜悦和满足。这本书的语言也非常简洁生动,充满了童趣,读起来让人心情愉悦。我觉得,这本书最可贵的地方在于,它不是在教孩子“画什么”,而是在引导孩子“怎么去感受和表达”。它让绘画变成了一件快乐的事情,而不是一项需要完成的任务。

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说实话,当初选择《小宝贝学画》也是抱着试试看的心态,毕竟市面上儿童绘画类的书籍太多了,很容易让人眼花缭乱。但是这本书,真的给了我很大的惊喜。它的内容编排非常巧妙,从最基础的点、线、面开始,循序渐进地引导孩子认识色彩和形状。我特别喜欢书中关于“形状王国”的章节,用简单的几何图形组合成各种可爱的动物和物体,让孩子在认识图形的同时,也能激发他们的想象力,让他们知道原来点点、圈圈、方方块块可以变幻出这么多有趣的东西。而且,它的语言风格非常亲切可爱,像是和小朋友在对话一样,读起来一点都不枯燥。我经常会把书上的小故事讲给儿子听,他听得津津有味,然后迫不及待地拿起画笔,想要画出书中的角色。这本书的优点还在于它的互动性,很多页面都留有空白,鼓励孩子自己去填色和添画,这给了他们极大的自由发挥空间。不像有些书,只是单纯地展示图片,这本书更像是一个鼓励创作的平台。我儿子现在越来越喜欢画画了,甚至有时候会自己编故事,用画画来表达他的想法,这让我觉得,一本好的儿童读物,真的能够潜移默化地影响孩子的成长。

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我一直觉得,给孩子选择读物,不仅仅是内容本身,更重要的是这本书能否真正地走进孩子的内心。而《小宝贝学画》这本书,恰恰做到了这一点。我看到这本书的设计,非常符合儿童的认知特点。它没有使用过于复杂的图案,而是选择了一些孩子们熟悉的生活场景和常见的事物,比如小猫、小狗、房子、太阳等等。这些简单的元素,加上书中明亮的色彩,很容易引起孩子的兴趣。我儿子最喜欢里面的“我的家”那一页,他会指着书上的小房子,然后告诉我那是他的家,接着就会拿起画笔,在空白处画上他的爸爸妈妈,还有他自己。这种将书本内容与自身生活联系起来的体验,对于孩子来说是非常有意义的。而且,书中的引导语也写得非常棒,不会生硬地教导,而是用鼓励和启发的方式,让孩子自己去探索。例如,它会问“小鸟的羽毛是什么颜色的呢?”,鼓励孩子去观察和思考。这本书不仅仅是一本画册,更像是一个小小的引导者,陪伴孩子一起探索这个多彩的世界,培养他们的观察力和创造力。

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这本《小宝贝学画》真是我家宝贝的启蒙之宝!我们家那个小家伙,以前对什么都兴趣缺缺,唯独对彩色的东西情有独钟。拿到这本画册,我简直就像发现新大陆一样!书的纸张厚实,圆角设计,非常适合小孩子翻阅,不用担心被割到。更让我惊喜的是,里面的绘画内容。不是那种死板的线条,而是活泼生动的各种小动物、水果、简单的场景。而且,每一页都设计得非常用心,色彩搭配鲜艳明亮,但又不会过于刺眼,很容易吸引孩子的注意力。我女儿最喜欢里面那个胖乎乎的小熊,每次翻到那里都要咯咯笑个不停。而且,书上的图案都比较大,线条也粗犷,非常适合小宝贝们拿笔涂鸦,即使刚开始画得歪歪扭扭,也能很快勾勒出大概的样子,这极大地增强了她的自信心。我有时候会跟着她一起画,她会很认真地看着我,模仿我的动作,然后用她的小手笨拙但认真地涂抹。看着她脸上那种专注又快乐的表情,我觉得这本书真的起到了很好的引导作用,让她从小就能体验到创作的乐趣,而不是枯燥的学习。

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《小宝贝学画》这本书,从一个成年人的视角来看,它的设计理念非常人性化。它没有追求过于复杂的技法或者写实性的描绘,而是专注于培养孩子对绘画的兴趣和基本认知。我发现书中对于色彩的运用非常讲究,比如在描绘天空时,会用不同深浅的蓝色,在描绘草地时,也会用到几种绿色。这对于培养孩子的色彩感知能力非常有益。而且,书中的插画风格非常可爱,线条圆润,形象亲切,很容易让孩子产生共鸣。我最欣赏的是,这本书并没有把所有内容都画得“完美”,而是保留了一些“留白”,鼓励孩子去填补,去想象。这就像给孩子提供了一个画布,让他们有机会去创作属于自己的作品。我儿子现在每天都会缠着我要画画,他会把书上的小兔子画得五颜六色,有时候还会给小兔子画上各种奇怪的帽子,他觉得这是他的“创意”,我也会非常鼓励他。这本书不仅仅是教孩子怎么画,更是教他们怎么去观察,怎么去感受,怎么去表达。我觉得,对于这么小的孩子来说,最重要的是激发他们内在的创造力,而这本书恰恰做到了这一点。

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