初中作文完全突破 九年级（上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2009年5月1日)

作者:

出品人:

页数:126

译者:

出版时间:2009-5

价格:14.50元

装帧:平装

isbn号码:9787544808682

丛书系列:

图书标签:

• 九年级作文
• 中考作文
• 作文指导
• 写作技巧
• 初中语文
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《九年级（上册）作文技法精析》 本书旨在为九年级学生提供一套全面、系统、实用的初中作文学习方案，帮助读者在写作上实现质的飞跃。我们深知，作文是初中阶段一项至关重要的能力，不仅关乎学业成绩，更是表达思想、抒发情感、展现个性的重要途径。本书紧密结合九年级上学期的教学重点与学生实际需求，力求在理论指导与实践训练之间找到最佳平衡点。 本书特色与亮点： 紧扣考纲，精准定位： 本书内容完全依据最新的初中语文课程标准和中考作文要求进行编排。我们深入分析历年中考优秀作文和命题趋势，提炼出九年级上学期学生需要掌握的核心写作技巧和常见文体写作要点，确保学习内容的高效性和针对性。 内容详实，层层递进： 本书将作文能力的培养分解为多个核心模块，从审题立意、结构布局到语言表达、情感升华，再到常见文体（如记叙文、议论文、说明文、应用文等）的专项突破，提供详尽的解析和指导。每个模块都辅以丰富的理论阐述、精辟的案例分析和有效的练习方法，帮助学生由浅入深地掌握写作的每一个环节。 名师点拨，范文引领： 本书汇集了众多一线名师的教学经验和写作心得。我们精选了大量不同类型、不同风格的优秀范文，并对这些范文进行深入的“解剖式”分析，剖析其优点、亮点和成功之处，让学生在品读范文的同时，学习其精髓，借鉴其方法。范文的选取力求贴近学生生活，富有启发性，能够激发学生的写作灵感。 技巧训练，实效为王： 纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行。本书尤其注重写作技巧的实操训练。我们设计了一系列由易到难、循序渐进的练习题，涵盖了审题、构思、选材、描写、议论、抒情等各个方面。训练题型多样，包括片段练习、单项技能强化、小作文训练等，旨在巩固所学，提升运用能力。 误区纠正，少走弯路： 在写作过程中，学生常常会遇到各种各样的误区和困惑。本书针对初中生常见的写作“病灶”，如审题不清、立意不高、结构混乱、语言空洞、材料陈旧等，进行了深入的剖析和有针对性的纠正指导，帮助学生规避写作“雷区”，少走弯路。 语言锤炼，亮点频出： 语言是作文的血肉。本书在语言表达部分，提供了大量的词语积累、句式运用、修辞手法赏析等内容，指导学生如何运用准确、生动、形象、优美的语言来表达思想，增强文章的感染力和表现力。我们将着重讲解如何通过比喻、拟人、排比、引用等多种修辞手法，让文章更加出彩。 本书结构与内容概览： 第一部分：作文基础能力夯实 第一章：审题立意——成功的基石 深入解析各类题型的审题技巧，如关键词法、句群法、题眼法等。 指导如何准确把握题目要求，挖掘深层含义，确立清晰、深刻、新颖的中心论点或主题。 提供审题训练和立意构思的专项练习。 第二章：结构布局——文章的骨架 讲解经典的结构模式，如总分总、并列式、递进式、对比式等。 教授如何运用开头、主体、结尾的技巧，使文章结构严谨，过渡自然。 提供段落划分、过渡句运用、结构调整的实践指导。 第三章：选材用材——内容的血脉 指导学生如何从生活中发现素材，积累素材，并进行有效地筛选和分类。 讲解如何将素材与主题紧密结合，做到“事事皆有深意”。 提供素材运用的具体方法，如以小见大、特写聚焦、事例支撑等。 第二部分：常见文体专项突破 第四章：记叙文的魅力——情感的抒发 系统讲解记叙文的六要素，及各种叙述方式（顺叙、倒叙、插叙）的运用。 重点训练人物刻画（外貌、语言、动作、神态、心理）、场景描写（景物、环境）的技巧。 指导如何通过细节描写、心理描写、环境描写来增强文章的感染力。 提供多种记叙文主题的构思与写作练习。 第五章：议论文的逻辑——思辨的力量 解析议论文的结构特点（论点、论据、论证），讲解如何提出鲜明、准确的论点。 教授如何运用事实论据、道理论据，并掌握多种论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）。 指导如何运用过渡句和连接词，使议论层层深入，逻辑严密。 提供不同话题的议论文写作练习。 第六章：说明文的清晰——知识的传递 讲解说明文的特点和类型，指导如何准确、客观地说明事物。 教授说明方法（定义说明、分类说明、举例说明、比较说明、数字说明、图表说明等）的运用。 提供不同说明对象（人物、事件、事物、道理）的说明文写作训练。 第七章：应用文的规范——交流的桥梁 介绍书信、日记、演讲稿、通知、倡议书等常见应用文的格式和写作要点。 指导如何根据不同的应用文类型，选用恰当的语言和语气。 提供应用文的写作练习，培养学生规范、实用的写作能力。 第三部分：语言表达与创新 第八章：语言的雕琢——润物无声 词语的积累与运用：近义词辨析、反义词运用、成语典故赏析。 句式的变化与调整：长短句结合、主动与被动句转换、陈述句、疑问句、感叹句的灵活运用。 修辞手法的魅力：比喻、拟人、排比、夸张、引用、反复等修辞手法的赏析与运用。 第九章：情感的升华——触动心灵 指导如何真实、自然地表达个人情感，避免空泛和矫情。 学习如何通过细节和描绘来暗示情感，引发读者共鸣。 提供情感表达的练习，引导学生写出有温度、有深度的作品。 第十章：创新与闪光——个性绽放 鼓励学生尝试新的视角、新的表达方式，展现独特的个性和思考。 提供构思的创新方法，如联想、想象、转换视角等。 指导如何为文章注入个性和创意，使其在众多作品中脱颖而出。 结语： 《九年级（上册）作文技法精析》不仅是一本工具书，更是一位循循善诱的良师。我们相信，通过系统、扎实的学习和大量的实践训练，每一位九年级的学生都能在写作的道路上游刃有余，最终实现“写出好作文，赢得好未来”的目标。本书将伴随您，一起踏上通往写作高峰的征程。

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我之前写作文最头疼的就是开头和结尾，总是觉得写得干巴巴，或者和主体内容脱节。这本书在这方面真的给了我很大的帮助。在“开头技巧”的部分，它不仅仅是罗列了“开门见山”、“引用名言”这些老套的方法，而是通过大量的实例，分析了不同类型的开头如何营造氛围、吸引读者，比如“设置悬念式”、“景物描写式”、“抒情议论式”等等，并且每种技巧都配有具体的范文片段，让我能够直观地感受到它们的效果。更重要的是，书中还提供了一些“万能开头”的句式，但不是那种生搬硬套的，而是具有一定灵活性，可以根据不同的主题进行微调，让我不再为“写下第一句话”而感到煎熬。同样，在“结尾技巧”方面，它也提供了多种多样的收尾方式，比如“呼应开头”、“升华主题”、“发出号召”等，并且详细讲解了每种结尾的适用场景和注意事项。最让我印象深刻的是，书中还专门设置了一个“衔接的艺术”的板块，教我们如何让段落之间、句子之间过渡自然流畅，避免“断崖式”的衔接，让整篇文章浑然一体。

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这本书的封面设计就让我眼前一亮，不是那种呆板的教科书风格，而是充满活力和现代感，让我感觉它不只是学习工具，更像是陪伴我进步的朋友。翻开书页，首先映入眼帘的是清晰的目录，每一章都配有直观的小图标，让人一目了然。我最喜欢的是它将作文主题进行了细致的分类，比如“情感的抒发”、“生活的感悟”、“想象的翅膀”等等，每个分类下又有很多具体的题目，这让我不再为“写什么”而发愁。而且，每个题目后面都标注了它所属的文体，像记叙文、议论文、说明文，甚至是应用文，这对于我这种对文体把握不够准确的学生来说，简直是福音。更让我惊喜的是，在每个题目下方，都有一些引导性的问题，或者是一些关键词的提示，这些不是直接给出答案，而是像老师在课堂上启发我们一样，能够迅速打开我的思路，让我从一个模糊的想法逐渐清晰起来。这本书的排版也十分用心，留白恰到好处，字体大小适中，阅读起来一点也不费劲，即使长时间阅读也不会感到疲劳。书中的插图也并非可有可无，而是巧妙地与主题相结合，增添了阅读的趣味性，有时候一张插图就能让我对某个主题产生更深刻的理解。

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我一直认为，作文的最高境界是能够体现作者独特的思考和深刻的情感，而这本书恰恰能够帮助我们实现这一点。它在“思想深度”的培养方面，做得非常到位。书中很多范文的立意都非常高远，不仅仅局限于学生眼中的狭小世界，而是将目光投向更广阔的社会、更深远的意义。例如，在谈论“责任”这个主题时，它不仅仅局限于个人责任，还会引导我们思考家庭责任、社会责任，甚至是对国家、对人类的责任。而且，书中有很多“辩证思考”的引导，教我们如何从不同的角度看待问题，不走极端，能够看到事物发展变化的规律。我最喜欢的是它“情感升华”的板块，它不是教我们空洞地抒情，而是通过分析范文中情感是如何层层递进，如何与事件、道理相结合，最终达到打动人心的效果。书中还穿插了一些“人生哲理”的小故事或者感悟，虽然篇幅不长，但往往能引发我长时间的思考，让我明白作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的表达和灵魂的交流。

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我一直觉得，写好作文的关键在于对生活的观察和思考，而这本书恰恰在这方面给了我很大的启发。它不仅仅是提供范文，更重要的是教我如何去“发现”生活中的作文素材。书中很多案例的选取都来源于我们初中生的真实生活，比如关于青春期的烦恼、与父母的沟通、校园里的趣事，甚至是路边的一株小草、一件小小的善举，都能被作者挖掘出其背后的深刻含义。我特别欣赏书中“素材积累”的栏目，它不是简单地罗列素材，而是通过一些小故事、新闻报道、名言警句，甚至是一些生活小窍门，来引导我们如何从日常生活中提炼出有价值的写作元素。例如，在关于“感恩”的主题下，它不仅列举了对父母、老师的感恩，还引导我们思考对大自然的感恩，对时间的感恩，这极大地拓宽了我的视野。而且，书中在介绍素材时，还会穿插一些“思维导图”或者“联想网络”的示例，直观地展示了如何将零散的素材进行整合，形成有逻辑的写作框架。我感觉这本书就像一位经验丰富的向导，带领我走进了写作的宝库，让我知道在哪里寻找闪光的金子，又如何将它们打磨成动人的篇章。

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作为一名九年级的学生，我深知作文在考试中的重要性，也明白要想在考试中取得高分，除了内容充实，语言表达也至关重要。这本书在“语言表达”这块做得非常出色，让我感受到了“文字的力量”。它并没有简单地罗列一堆优美的词语或者句子，而是通过精选的范文，将这些词语和句子融入到具体的语境中，让我们看到它们是如何被运用得恰到好处。书中有很多“词语辨析”或者“近义词比较”的栏目，通过细致的解释和例句，让我能够准确地把握词语的细微差别，从而选择最恰当的表达方式，避免词不达意。我特别喜欢它“句式变化”的部分，它展示了如何运用不同的句式结构，比如长短句结合、倒装句、排比句等等，来增强文章的节奏感和表现力，让我的文字不再单调乏味。而且，书中还专门强调了“修辞手法”的运用，比如比喻、拟人、排比、夸张等等，并且通过范文中的精彩运用，让我明白了这些修辞手法不仅仅是为了“华丽”，更是为了更好地传达情感、增强说服力。

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