具体描述
《新世纪少年百科知识博览:社会民生》内容简介：一、《新世纪少年百科知识博览》共16个分册，讲解包括人类、自然、社会、技术、文化、科学等领域的基础知识，涉及到70多个方面和学科的内容。为使读者在短时间内获得较多知识，采用条目方式编写。书中共收入条目6000千余条，条目以词或词组或联合词等人们习惯的形式列出，按照经过设计的知识系统顺序排列，正文后有按拼音字母排列的索引。这样，《新世纪少年百科知识博览:社会民生》所讲内容既保持了知识的完整和系统，便于读者阅读浏览；又具有检索功能，便于尽快查找。
二、各分册除了分册书名以外，列有三级标题。一级标题表示某一学科或某一大的方面的知识。二级标题表示某一特定类型的内容，都是根据读者需要和接受程度确定的，标题名一般是带修饰性的句子。一级和二级标题都不带释文。三级标题即条目本身，带释文。各分册的内容既有联系（指整体知识结构）又相对独立，各成系统。有些知识点具有领域的多重性（如孔子、郭沫若等人物），采取各分册各领域自设条目分写释文的方法；在同一分册中，如是相近门类的多重知识点（如文学中的作家和作品），则采取以一处为主、另一处只设条目而注明释文所在之处的办法。
三、释文是这套书的主体。考虑到书中所讲的内容类型多样，面对的读者又多是青少年和中等文化水平的人，所以写法上尽量平易通俗，使之具有较强可读性。这就必然与一般工具书的写法有所不同。如在讲解概念的时候，使用生活中的实例说明，或用诗词、格言、谚语、俗语等作为旁征。由于各种知识的性质差别很大（如理科与文科之间，形象与抽象之间），撰写者的写作习惯又不可能一样，所以书中释文也会呈多种风格。
四、关于这套书内容安排的主要特点，除序言《一书在手 一生享用》中已经讲的以外，还需要补充说明的是，16个分册在全套书中作用和深度是有区别的。有关人类的2种，有关自然的、社会的、技术的、文化的各3种，都是讲与之相关的知识。而《基础科学》和《学理学说》两种，是从科学的层面上进行提升与深化，理论和理性色彩较浓，而其知识价值显而易见。这是编者从人接受知识步步入深的规律来安排的。只要静心去读，就会从中得到大收获。
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读后感
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用户评价
**评价三：** 这本书，简直就是给好奇宝宝量身定做的！我一直觉得，现在的孩子们接触的信息太多太杂，有时候反而会迷失方向，不知道什么才是真正值得深入了解的。而《新世纪少年百科 知识博览》恰恰解决了这个问题。它就像一位博学多才的向导，带领孩子们在知识的海洋里遨游。我惊喜地发现，书中对每一个主题的阐述都非常深入浅出，既有概括性的介绍，又有具体细节的描绘。例如，在讲述人类的起源时，它并没有简单地罗列进化论的几个关键节点，而是通过对比不同时期的人类骨骼化石，生动地展示了人类形态的演变，甚至还模拟了当时的生活场景，让孩子仿佛穿越时空，亲眼见证了人类的进化过程。另外，书中还特别注重知识的关联性，会巧妙地将不同领域的知识点联系起来。比如，在介绍光学知识时，它会顺带讲到照相机的原理，再延伸到人眼的构造，让孩子理解到知识是如何相互支撑，形成一个庞大的知识体系的。我儿子现在对这本书简直是爱不释手，每天都缠着我要给他讲书里的故事，他的提问也越来越有深度，常常让我刮目相看。这本百科全书，真正激发了他主动思考和探索的欲望。
评分**评价二：** 《新世纪少年百科 知识博览》这本书，可以说是我最近非常满意的一次图书购入。作为一名家长，我深知给孩子选择优质读物的重要性，而这本百科全书，恰恰满足了我对“优质”的定义。它不仅仅是一本知识的集合，更是一本点燃孩子好奇心和求知欲的火种。书中涉及的知识面极其广泛，从微观的细胞结构到宏观的宇宙运行，从远古的恐龙时代到现代的科技发展，几乎无所不包。但更难能可贵的是，它并没有把这些知识堆砌起来，而是以一种逻辑清晰、层层递进的方式呈现。比如，在讲解植物的生长过程时，它会先从一颗种子讲起，然后逐步深入到光合作用、水分吸收等原理，再到开花结果的生命循环，整个过程就像一个引人入胜的故事，让孩子在不知不觉中就掌握了复杂的生物知识。我特别喜欢书中穿插的“你知道吗？”、“历史上的今天”这类小板块，它们就像一个个小惊喜，让阅读过程充满趣味性，也让孩子在碎片化的时间里获取了更多有趣的信息。而且，这本书的排版设计也非常用心，字体大小适中，留白恰到好处，不会让孩子产生阅读疲劳。我儿子现在一有空就抱着它看，偶尔还会跑来跟我分享他学到的新知识，那种自发的学习热情，让我感到非常欣慰。
评分**评价五：** 要说哪本书最能让我的孩子沉浸其中，并且还能学到真本事，那绝对非《新世纪少年百科 知识博览》莫属。这本书的魅力在于，它能够将枯燥的知识，转化成一个个生动的故事，让孩子在不知不觉中，就爱上了学习。我特别注意到，书中在讲解科学原理时，会引用大量的实例，并且还会设计一些小实验，鼓励孩子动手去实践，去验证书中的结论。比如，在讲到空气的压力时，它会用吸管吸水、气球实验等小例子，让孩子亲身体验空气压力的存在，这种“做中学”的方式，远比单纯的理论讲解更加有效。再者，这本书在内容的选择上也非常有眼光，它不仅涵盖了基础学科的知识，还会涉及一些时下热门的科技话题，例如人工智能、航空航天等，让孩子能够紧跟时代的步伐，了解最新的科学进展。我发现在孩子读了这本书之后，他看问题的角度也变得更加多元化了，不再局限于书本上的知识，而是会主动去思考，去探索书本之外的世界。这本百科全书，与其说是一本书，不如说是一位永远不会厌倦的良师益友，它用知识的力量，点亮了孩子未来的道路。
评分**评价四：** 作为一名老读者，我可以毫不夸张地说，《新世纪少年百科 知识博览》是我近年来读过的最令人印象深刻的少儿读物之一。它不仅仅是一本“百科”，更是一本“博览”，它所展现的知识广度与深度，远超我的预期。我尤其欣赏书中对细节的处理，那种严谨而不失趣味的风格，是很多同类书籍所难以企及的。比如说，在讲解地质构造时，它不仅仅是告诉孩子板块运动的概念，还会通过生动的图例，展示不同板块碰撞、分离所形成的各种地貌，像是高耸的山脉、深邃的海沟，甚至还会提及地震和火山爆发的科学原理，让孩子们在惊叹大自然伟力的同时，也对地球的演变有了更深刻的认识。此外，书中还非常巧妙地融入了人文关怀，比如在讲述不同国家文化时，它会侧重于介绍当地人民的生活习俗、艺术成就，以及他们是如何在历史长河中传承和发展自己的文明的，这对于培养孩子的国际视野和包容性有着积极的意义。我发现在阅读这本书的过程中，我自己的知识储备也得到了极大的拓展，它教会我如何去发现问题，如何去寻找答案，这是一种受益终生的学习能力。
评分**评价一：** 我一直在寻找一本能让我家孩子对学习产生浓厚兴趣的书，市面上琳琅满目的读物，要么内容过于枯燥，要么天马行空不着边际。直到偶然间翻阅了《新世纪少年百科 知识博览》，我才找到那本“对的书”。这本书最大的亮点在于，它并没有采用那种填鸭式的知识灌输，而是以一种生动有趣的方式，将各种科学、历史、人文知识娓娓道来。举个例子，书中关于宇宙的章节，没有充斥着拗口的专业术语，而是通过形象的比喻和精彩的故事，将遥远的星系、神秘的黑洞展现在孩子面前，仿佛他们自己就置身于浩瀚的星空中，去探索未知的奥秘。再比如，关于古文明的介绍，也并非是冰冷的年代和事件堆砌，而是通过对当时人们生活方式、智慧结晶的描绘，让孩子感受到历史的鲜活与魅力。这本书的语言风格非常接地气，用词浅显易懂，但又不失严谨。插图精美，色彩鲜艳，每一个页面都充满了吸引力，让孩子在阅读的过程中，仿佛打开了一扇扇通往新世界的大门。我发现，自从有了这本书，孩子主动阅读的时间明显增多，不再是家长催促，而是自己捧着书，一脸好奇地翻阅，遇到不懂的地方，还会主动提问。这正是我最希望看到的学习状态。
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