学习顾问生物冀少七年级上10 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:西苑出版社

作者:

出品人:

页数:314 页

译者:

出版时间:2009年06月

价格:13.80元

装帧:平装

isbn号码:9787802104891

丛书系列:

图书标签:

学习辅导
冀少版
七年级
上册
生物
教材
同步
练习
课后
提升

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具体描述

《生物7年级上(配人教版).中学教材学习顾问》思维慢镜头，塑造第一思维力

教材详解，思维导图，画解疑难，课后解答

娓娓道来的知识慢镜头，展现知识来龙去脉；独具特色的解题慢镜头，还原思维前因后果；可视化的思维导学图释，引发联想激发创意；私人化的贴身学习顾问，融会贯通学以致用。

这是一本旨在为初中二年级学生提供全面生物学学习指导的读物。本书内容紧密围绕国家课程标准，旨在帮助学生建立扎实的生物学基础知识体系，并培养科学探究能力。核心内容涵盖：生命的基本单位——细胞：详细介绍动植物细胞的结构与功能，包括细胞膜、细胞质、细胞核等重要组成部分。通过对比分析，帮助学生理解不同细胞的功能分化。内容将深入浅出地讲解细胞的生命活动，如物质的运输、能量的转化等。人体的生命活动：聚焦于人体各个系统的运作，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统以及免疫系统。每一章节都将详细阐述各系统的组成、功能及其协同工作的重要性。例如，在消化系统中，将详细介绍食物的消化吸收过程，涉及的主要器官和消化酶的作用；在呼吸系统中，将重点讲解气体交换的机制和场所。同时，会强调健康的生活方式对维持人体正常功能的重要性。生物的遗传与变异：引导学生认识遗传现象，了解基因、染色体与性状之间的关系。通过生动有趣的例子，解释遗传的基本规律，如遗传的基本单位DNA、染色体、基因的概念，以及孟德尔的豌豆杂交实验等经典案例。同时，也会涉及生物体的变异现象，解释变异的类型及其在生物进化中的作用。生物与环境的关系：探讨生物体如何适应环境，以及环境因素对生物生活的影响。内容将涉及生态系统的概念，包括生产者、消费者、分解者的角色，以及食物链、食物网的构成。学生将学习到不同生态环境（如森林、草原、水域）的特点以及生物在其中的生存策略。环境保护的意识也将贯穿其中，引导学生思考人类活动对环境的影响以及如何保护生态平衡。生物技术与社会：简要介绍一些常见的生物技术，如发酵技术、基因工程等，并探讨其在农业、医药、环保等领域的应用。旨在让学生初步了解生物学知识的实际价值和对社会发展的贡献。本书的特色：结构清晰，逻辑性强：内容按照学科知识体系进行编排，从宏观到微观，从基础到应用，层层递进，帮助学生构建完整的知识框架。语言生动，图文并茂：采用通俗易懂的语言，配以精美的插图、表格和流程图，使抽象的生物学概念形象化、具体化，便于学生理解和记忆。注重探究，培养能力：鼓励学生通过观察、实验、思考等方式主动学习，提供丰富的探究性活动和练习题，旨在培养学生的科学思维能力、动手实践能力和解决问题的能力。贴近生活，联系实际：将生物学知识与日常生活紧密联系，引导学生关注身边与生物相关的现象，激发学习兴趣，提高学习的实效性。本书不仅是课堂学习的有力补充，也是学生课后巩固、拓展和提升的理想读物。通过系统学习本书内容，相信学生能够更深入地理解生命世界的奥秘，培养对生物学的浓厚兴趣，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书真的让我眼前一亮！一开始拿到它，我以为会是一本枯燥的科普读物，但翻开后才发现，内容生动有趣，引人入胜。作者用非常接地气的方式讲解了生物学的基本概念，那些我曾经觉得难以理解的知识点，在书中变得清晰明了。比如，书中对细胞的介绍，不仅仅是枯燥的结构图和名词解释，而是通过一个个生动的比喻，将细胞比作一个个繁忙的“小工厂”，各自承担着重要的职责，让我一下子就记住了它们的功用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，既有科学的严谨性，又不失文学的感染力。作者在讲解知识点时，常常会加入一些生活中的例子，让我感觉生物学就在我们身边，与我们的生活息息相关。比如，书中关于植物光合作用的描述，就像在讲述一场“植物的盛宴”，让我看到了植物如何利用阳光、水和二氧化碳来制造自己的食物，这让我对大自然充满了感激和好奇。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初中生，我常常对生物学感到好奇，但又苦于找不到合适的入门书籍。这本书恰好填补了这一空白。它没有使用过于专业的术语，而是用浅显易懂的语言来解释复杂的生物学现象。我印象最深的是书中关于基因的讲解，作者把它比作一本“生命的设计图”，详细地阐述了基因如何决定生物体的性状，以及遗传的奥秘。这让我对生命的奥秘充满了敬畏和探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的编排方式。它不是按照传统的章节顺序来展开，而是根据知识点的关联性和学生的认知规律来设计的。很多时候，我会在学习某个新概念时，发现它和之前学过的内容有着巧妙的联系，这种“温故知新”的感觉真的很好。而且，书中穿插了大量的插图和漫画，这些视觉元素不仅让阅读过程更加轻松愉快，还能帮助我更直观地理解抽象的生物学概念。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位耐心细致的“学习伙伴”。它不仅传授知识，还引导我思考，激发我的学习兴趣。书中设计了很多思考题和实践活动，让我能够动手去探索，去发现，去验证书中的知识。这种主动学习的方式，比被动接受知识更能让我理解和记住。这本书让我对生物学产生了浓厚的兴趣，也为我未来的学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆