小学生从此开始写作文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:152

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出版时间:2009-7

价格:10.00元

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isbn号码:9787807294481

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• 作文指导
• 小学生
• 写作技巧
• 练笔
• 思维训练
• 语言表达
• 基础写作
• 趣味作文
• 亲子教育
• 学习辅导

《小学生从此开始写作文》是一本专为小学阶段的孩子们量身打造的作文指导书。本书旨在点燃孩子们对写作的热情，帮助他们掌握写出精彩文章的技巧，自信地表达自己的想法和情感。 我们深知，对于许多小学生而言，写作文是一项充满挑战的任务。许多孩子常常面临“无从下笔”、“思路混乱”、“词不达意”等困境。本书的编写初衷，正是为了打破这些藩篱，让写作成为一件有趣且富有成就感的事情。 本书内容涵盖了小学生作文的方方面面，从最基础的审题立意，到具体的段落组织，再到描绘人物、叙述事件、描写景物等各种常见体裁，都进行了细致入微的讲解和示范。我们摒弃了枯燥乏味的理论说教，而是采用了一系列生动活泼、贴近生活的教学方法。 核心亮点与特色： “玩”转审题，找准方向： 许多孩子写不好作文，很大程度上是因为审题不清。本书将审题过程变得如同游戏一般有趣。通过各种“火眼金睛”练习，教导孩子们如何抓住关键词，理解题意，挖掘文章的深层含义。我们设计了多种审题游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会如何精准审题，为后续的写作打下坚实基础。 “点石成金”的素材积累： 写作离不开素材，但很多孩子不知道从哪里找素材，或者搜集到的素材过于零散。本书强调“生活处处皆学问”，引导孩子们留意身边的点滴美好，观察家庭生活、校园趣事、自然风光，甚至是一片落叶、一缕阳光，都可以成为写作的宝贵素材。书中提供了大量的素材积累方法，例如“随身小本子”、“主题式搜集”等，并配以精美的插图和生动的案例，让孩子们学会如何将零散的观察转化为生动的文字。 “巧手编织”的段落艺术： 段落是文章的骨架，清晰有力的段落能够让文章条理分明。本书详细讲解了如何构建中心句、如何围绕中心句展开描写，以及不同类型的段落（如描写段、叙述段、议论段）的特点和写作技巧。我们通过“段落拼图”、“句子接龙”等互动练习，帮助孩子们掌握段落的组织和衔接，让文章结构更加紧凑、逻辑更加清晰。 “语言魔法”的词汇与表达： 丰富的词汇和多样的表达方式是作文的灵魂。本书并非简单地罗列词语，而是通过“词语游乐园”、“同义词大比拼”、“反义词对对碰”等形式，让孩子们在玩乐中学习和运用词语。同时，本书也介绍了各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并通过大量的示范例句，让孩子们理解如何运用这些“语言魔法”让文章更加生动形象，富有感染力。 “场景再现”的描写功底： 无论是描绘人物的音容笑貌，还是描绘景物的色彩形态，细致入微的描写都能让文章栩栩如生。本书专门开辟章节，指导孩子们如何运用“五官法”（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）进行描写，如何抓住人物的典型特征，如何捕捉景物的动人之处。书中的范文都极富画面感，让孩子们在阅读中学习，在模仿中进步。 “故事大王”的叙事魅力： 讲述一个好故事是很多孩子喜欢的方式。本书从“怎样起一个引人入胜的开头”、“如何设置情节起伏”、“怎样安排故事的高潮和结局”等方面，详细指导孩子们如何写好记叙文。我们提倡“细节决定成败”，引导孩子们在叙事中加入生动的对话、细腻的心理描写，让故事更加引人入胜。 “情感连接”的真情实感： 最动人的作文往往源于真挚的情感。本书鼓励孩子们写出自己的真实感受，无论是对父母的感恩，对朋友的思念，还是对生活的热爱。我们引导孩子们挖掘内心的情感，并通过恰当的语言将其表达出来。本书的范文都充满了真情实感，能够触动读者的心灵。 “循序渐进”的练习设计： 本书的练习设计遵循小学生的认知规律，从易到难，由浅入深。每一个练习都紧密结合当节课的学习内容，旨在巩固和提升孩子们的写作能力。大量的模仿、改写、续写、仿写练习，能够有效地帮助孩子们将学到的知识内化为自己的能力。 “名家范文”的赏析与借鉴： 书中精选了大量优秀的小学生范文，这些范文风格多样，题材广泛，语言优美。本书并非让孩子们照搬照抄，而是引导孩子们去赏析范文的优点，学习其写作思路和表达技巧，在此基础上进行创新和发展，形成自己的写作风格。 “家长与老师的得力助手”： 本书不仅是孩子们的写作伙伴，也是家长和老师的得力助手。书中附有详细的练习答案和指导建议，方便家长和老师对孩子进行指导和评估。我们希望通过这本书，能够帮助家长和老师们更好地引导孩子走上写作之路。 《小学生从此开始写作文》希望通过这些精心设计的环节，让孩子们爱上写作文，享受写作带来的乐趣，并在这个过程中，逐渐培养出清晰的思维逻辑、敏锐的观察能力和流畅的表达能力。我们相信，这本书将成为孩子们写作旅程中不可或缺的指南，帮助他们自信地迈出“从此开始写作文”的坚实第一步，并为他们未来的学习和成长奠定坚实的语言基础。

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这本《小学生从此开始写作文》真是让我耳目一新！过去，我总觉得教孩子写作文是一件很头疼的事情，教材上的例子要么太难，要么太枯燥，孩子根本提不起兴趣。这本书完全打破了我的固有观念。它以一种非常轻松有趣的方式，将抽象的写作技巧变得具体可感。我特别喜欢书中关于“词语积累”和“句式运用”的讲解。不是简单地罗列词语，而是通过一个个生动的情境，让孩子在故事中体会词语的魅力，理解不同词语的细微差别。比如，书中有一个章节专门讲描写“高兴”，列举了好几种不同的表达方式，比如“眉开眼笑”、“心花怒放”、“乐不可支”，并且用小故事说明了它们各自适用的场景。孩子听了之后，觉得很有趣，也更容易记住。更让我惊喜的是，这本书还非常注重培养孩子的“情感表达”。它鼓励孩子在写作中融入自己的真情实感，写出“心里话”。我发现，当孩子能够把自己的情感和经历写进文章里时，他的文章会变得格外动人。这本书就像一把钥匙，为孩子打开了通往精彩作文世界的大门，让写作不再是任务，而是一种享受。

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说实话，我一直不太擅长辅导孩子写作，总是觉得“心有余而力不足”。这本《小学生从此开始写作文》就像是给我送来了一份“作战指南”。书中的内容安排非常合理，循序渐进，不会一下子让孩子感到压力过大。它从最基础的“审题”和“立意”讲起，一步步引导孩子理解作文的要求，找到写作的切入点。我注意到，书中有很多小练习，这些练习都非常贴合小学生的认知水平，而且充满了趣味性。比如，要求孩子根据一张图片写一段话，或者根据几个关键词编一个小故事。这些练习不仅巩固了书中学到的知识，还极大地激发了孩子的创作欲望。我发现，孩子在做这些练习的时候，不再是机械地完成任务，而是带着思考和乐趣去完成。这本书还非常注重培养孩子的“逻辑思维”和“结构组织”能力。它会教孩子如何安排文章的开头、中间和结尾，如何让段落之间的衔接更自然流畅。这种系统的指导，让孩子的作文结构更清晰，条理更分明，读起来也更容易理解。这本书的出现，极大地缓解了我在孩子写作辅导上的焦虑，也让我看到了孩子写作能力稳步提升的希望。

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作为一名对孩子教育颇为关注的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写作能力的参考书。《小学生从此开始写作文》这本书，无疑满足了我的期待，甚至超出了我的想象。它不仅仅是一本指导孩子写作文的书，更像是一位循循善诱的良师益友。我尤其欣赏书中对“观察力”和“想象力”的培养方式。很多孩子写不出文章，根本原因在于他们缺乏观察生活的细节，也缺乏将这些细节进行联想和加工的能力。这本书通过大量的图文结合，以及一些引导性的问题，有效地激发了孩子的观察兴趣，让他们学会去发现生活中的“小美好”和“大惊喜”。比如，书中有一章是关于描写“下雨天”的，不是简单地写“下雨了”，而是引导孩子去感受雨滴落在窗户上的声音，去观察雨水如何滋润大地，去想象雨中的世界会是什么样子。这种由表及里的描写方式，让孩子的文章瞬间变得生动起来。此外，本书还注重培养孩子的“独立思考”能力，鼓励他们有自己的想法，而不是照搬别人的模式。这种潜移默化的引导，对孩子长远的写作发展至关重要。我看到了孩子在阅读这本书后，开始主动地去观察周围的人和事，也开始愿意把自己的想法写下来，这种改变让我感到非常欣慰。

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这本《小学生从此开始写作文》真是我家孩子学习路上的“及时雨”！之前，我一直担心他的写作能力，每次让他写作文都像是要了他的命一样，要么是寥寥数语，要么是抓耳挠腮半天写不出一个字。我尝试过各种方法，陪他一起阅读，给他讲故事，但效果都不尽如人意。直到我翻开这本书，才算是看到了希望。这本书不是那种枯燥乏味的理论堆砌，而是用非常贴近小学生生活的方式，一步一步地引导孩子如何去观察、去思考、去表达。我最喜欢的是书里那些生动有趣的范例，不是那些脱离实际的“高大上”文章，而是孩子在学校、在家里、在玩耍时真实的生活片段。读完这些范例，我感觉孩子仿佛也找到了写作的“感觉”，不再觉得写作是一件多么困难的事情。而且，这本书还提供了很多实用的技巧，比如如何从身边的事物中寻找写作素材，如何组织语言，如何润色词句等等。这些技巧都很具体，孩子很容易理解和模仿。最重要的是，书里那种鼓励和引导的语气，让孩子充满了自信。他现在愿意尝试写了，虽然偶尔还会有些小错误，但我能看到他进步的喜悦，这比什么都重要。这本书真的改变了我对孩子写作能力的看法，也让我看到了他无限的潜力。

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作为家长，我一直在为孩子写作“瓶颈”的问题烦恼，总觉得他写不出有深度、有文采的文章。这本《小学生从此开始写作文》为我指明了一条新的方向。它不仅仅是传授写作技巧，更是在“润物细无声”地塑造孩子的写作思维。书中的“仿写”和“拓展”练习，是我最看重的一部分。它不是简单地让孩子照搬范文，而是引导孩子在理解范文的基础上，加入自己的思考和创意，形成自己的风格。我看到孩子在模仿写一些简单的句子和段落时，已经能够举一反三，写出一些有新意的表达。这本书还非常强调“个性化”和“创造性”。它鼓励孩子大胆表达自己的想法，不要拘泥于固定的模式。书中有很多引导性的问题，让孩子思考“为什么”、“怎么办”，从而激发他们的创造力。我尤其欣赏书中对于“如何结尾”的指导，它提供了多种多样的结尾方式，让孩子的文章能够画龙点睛，留下深刻的印象。这本书的价值，远不止于提升孩子的写作分数，更在于培养他们终身受益的写作能力和独立思考的精神。我真心为这本书点赞！

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