具体描述
《学生成语词典(全新版)》讲述了：汉语成语是汉语语言词汇中惯用、简洁精辟的固定词组或短句，在汉语中多由四个字组成。它能独立表意且意义不限于字面，其中蕴涵了政治、哲学、军事、外交、艺术、礼俗等诸多方面的文化内涵，在人们的工作、学习和生活中使用的极为广泛。成语大都有一定的出处。成语语言精炼，言近旨远，恰当地使用它，不仅会使文章言简意赅、形象生动，还可以极大地丰富语言的表现能力。因此，学好汉语必须学习成语，掌握和应用成语是衡量一个人汉语水平的重要标尺。
本词典是一本供中等文化程度读者使用的语文辞书，能够满足广大中小学师生课内外教与学的需要。本词典共收录了常用成语10000余条，其中绝大部分属于古今汉语词汇中富有生命力和代表性的常用成语，也有少量的俗语和惯用语。本词典释义简明精准，内容丰富详实，源流并重，具备“易查、好学、多用”的特点。
本词典对所收录的成语进行了全方位的注释和说明，其中包括汉语拼音注音、释义、语见、例句、近义成语、反义成语等。这些功能使读者在学习过程中触类旁通，举一反三，从而较全面地理解和掌握成语。本词典提供的例句符合现代汉语规范，也有部分摘自近代和现代知名作家、学者的作品和不同语文课本内的经典例句，这些例句能够帮助读者在特定的语境中更好地理解成语的深层含义，以便更好地理解和运用成语。
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我是一名即将步入高中的学生，对于成语的学习和掌握，我一直感到有些力不从心。市面上成语词典琳琅满目，但很多都过于庞杂，信息量巨大，反而让我无从下手。直到我看到了《学生成语词典》，我才仿佛找到了救星。这本书的特点在于它的“精”而非“多”。它收录的成语都是高中阶段学习和考试中最常出现，也是最具代表性的。这一点对于我这种时间和精力有限的学生来说，简直是福音。我不用花费大量时间去筛选，可以直接将精力投入到对这些核心成语的理解和记忆上。而且，书中的释义非常精炼，直击要点，不会有过多冗余的解释，让我能快速把握成语的核心含义。更让我惊喜的是，它还专门设置了“成语辨析”板块，对于一些意思相近容易混淆的成语，进行了深入的对比分析，这对于我这样容易“脸盲”的学生来说，简直是量身定制的福利。
评分作为一名正在探索自己学习方式的学生，我一直在寻找那些能够激发我自主学习兴趣的书籍。《学生成语词典》恰好满足了我的这一期待。这本书最让我欣赏的一点是，它提供了大量的“留白”和“思考空间”。在每个成语的解释之后，它不会给出过于详尽的总结，而是留给我自己去思考，去联想，去发现成语与我自身经历的联系。有时候，我会在空白处写下我自己的理解、我联想到的故事，或者我自己创造的例句。这种主动参与式的学习过程，让我感觉我不仅仅是在被动地接收信息，而是在主动地建构知识。书的结尾，还会有一些“成语小测试”或者“成语游戏”，这些小互动环节，让学习过程充满乐趣，也让我更愿意主动去翻阅和学习。
评分作为一个对声音和韵律敏感的学生，我对《学生成语词典》在“音韵美”方面的展现尤为看重。成语之所以能够流传千古，很大程度上也得益于其精炼的结构和富有节奏感的音韵。这本书在释义中，会注意到一些成语的音韵特点，比如一些叠词成语、四字押韵成语，读起来朗朗上口，仿佛带着天然的音乐性。书中的例句设计，也常常能够体现出成语的音韵美，让我在朗读时，能够感受到汉语的韵律之美。我甚至会尝试着把一些自己喜欢的成语，尝试着用不同的语调去朗读，去体会它们在音韵上的变化。这种对成语“听”的体验，让学习成语的过程充满了情趣，也让我对汉语的语言魅力有了更深层次的认识。
评分我的外婆是一位非常热爱中国传统文化的退休教师，她经常教导我要重视语言的学习，尤其要学好成语。在她的推荐下，我开始接触《学生成语词典》。这本书最让我感到惊艳的是它对成语的“溯源”功夫。它不仅仅告诉我们成语是什么，更重要的是告诉我们成语“为什么是这样”。它会详细地介绍每个成语的由来，很多都是我闻所未闻的历史故事，比如“胸有成竹”背后，竟然是画家文与可的绘画心得；“卧薪尝胆”的背后，是勾践忍辱负重的决心。这些故事让成语不再是冷冰冰的文字，而是承载着历史的温度和人物的情感。我常常会把这些故事讲给外婆听，她总是听得津津有味，还会补充一些相关的历史细节，让我觉得我和外婆之间的联系因为这本词典而更加紧密。
评分作为一个从小就对汉语言文字的博大精深充满好奇的学生，我一直在寻找一本能够真正帮助我深入理解和灵活运用成语的工具书。终于，在机缘巧合之下，我接触到了《学生成语词典》。初拿到这本书，我的第一感觉便是它的朴实无华，没有华丽的装帧，没有花哨的设计，但正是这份返璞归真，让我觉得它承载的是一份沉甸甸的知识分量。我迫不及待地翻开目录，映入眼帘的是清晰的条目编排，每一个成语都配有详细的释义、出处、例句，甚至还有近反义词的拓展。我特别喜欢它的例句设计，不再是那些枯燥乏味的教科书式句子，而是贴近学生生活实际，有的甚至带着一丝幽默感，让我觉得成语不再是遥不可及的古老词汇，而是鲜活地跃然纸上，能够瞬间融入到我的日常表达中。
评分我是一名对写作充满热情但常常感到词汇量不足的学生。在写作中，我常常会因为找不到合适的词语而感到沮丧。《学生成语词典》就像是我写作的“秘密武器”，它为我打开了一个全新的词汇世界。书中的成语不仅丰富了我语言表达的维度，更重要的是，它教会了我如何运用成语来提升文章的意境和深度。我特别喜欢它提供的“同义成语替换”和“反义成语辨析”的栏目，这让我能够在写作时，根据不同的语境，找到最贴切、最具表现力的成语。有时候，仅仅是一个恰到好处的成语，就能让我的文章增色不少，让我的观点更加鲜明，我的情感表达更加生动。这本书无疑是我在写作道路上不可或缺的良师益友。
评分作为一名对中国传统文化颇感兴趣的“小书虫”，我对《学生成语词典》的喜爱，更多地源于它在文化传承方面的独特价值。这本书不仅仅是一本词典，更像是一扇窗，让我得以窥见汉语言背后深厚的文化底蕴。书中的每个成语，都不仅仅停留在字面意思的解释，而是会追溯其历史渊源，讲述相关的历史典故、人物故事，甚至还融入了相关的诗词歌赋。这让我感觉，学习成语的过程，就像在穿越历史的长河，与古人进行一场跨越时空的对话。我常常沉浸在那些生动有趣的故事中，体会到成语是如何在历史的长河中孕育、演变，最终成为中华民族智慧的结晶。这种阅读体验，比单纯地背诵记忆要有趣得多，也深刻得多，让我对汉语的学习充满了热情。
评分我是一名对逻辑和条理性要求很高的学生，我在学习任何知识时，都喜欢从根本上理解其逻辑结构。《学生成语词典》在这一点上做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列成语，而是会尝试去剖析成语的构成逻辑，比如很多成语是由比喻、夸张、拟人等修辞手法构成的，这本书会用清晰的语言解释这些修辞手法的运用，让我能够理解成语是如何通过这些手法来表达其深层含义的。此外，书中的分类编排，比如按照成语的字数、主题、来源等进行分类，让我能够从不同的角度去梳理和记忆成语，形成一个清晰的知识网络。这种条理化的学习方式，极大地提高了我的学习效率，也让我对成语的理解更加深刻和系统。
评分作为一名喜欢阅读的学生，我常常在各类书籍中遇到一些不太熟悉的成语，以往我通常会直接跳过，但自从我接触了《学生成语词典》，这种情况发生了很大的改变。这本书的索引非常便捷，无论我是在阅读小说、历史读物，还是科普文章，只要遇到不认识的成语，我都能快速地在词典中找到它的解释。我尤其欣赏它在解释成语时，会提供多种可能的应用场景，这让我不仅了解了成语的字面意思，更学会了它在不同语境下的准确用法。有时候，我甚至会把它当作一本“故事书”来阅读，因为很多成语背后都蕴含着一段精彩的故事，读来引人入胜，让我对汉语的魅力有了更深的体会。
评分我是一名在校的初中生，平时学习任务比较繁重，课余时间不多。因此，选择一本能够高效利用时间的学习工具，对我来说至关重要。《学生成语词典》恰好满足了我的需求。它的编排设计非常人性化，每一个成语的呈现方式都考虑到了学生的认知特点。首先，它会给出清晰的拼音，解决了许多学生在读音上遇到的困难。其次，释义简洁明了，用词通俗易懂，不会使用过于专业的术语，让我能够轻松理解。再者，例句的设计非常贴合学生的学习场景，比如在写作文、回答问题时，可以直接借鉴使用，大大提高了我的学习效率。更让我感到惊喜的是，书的篇幅适中，携带方便，我可以在课间、校车上，甚至是午休时间，随时随地翻阅学习，将碎片化的时间有效地利用起来，让成语学习不再是负担，而是成为了我学习中的一种乐趣。
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