《普通高等教育十一五国家级规划教材•大学数学•微积分(上)(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本次再版借鉴了近些年出版的“面向21世纪课程教材”和普通高等教育“十五”国家级规划教材的成功经验,在第一版的基础上吸收了国内外同类教材的精华,致力于加强基础、强化应用、整体优化、注重后效,力争做到科学性、系统性和实用性的统一,传授数学知识和培养数学素养的统一;在体系和内容上,认真分析了不同专业和不同学时的授课对象的需求,对有关内容和习题做了较好的处理。
《普通高等教育十一五国家级规划教材•大学数学•微积分(上)(第2版)》的主要内容有:预备知识、极限与连续函数、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分和空间解析几何。
《普通高等教育十一五国家级规划教材•大学数学•微积分(上)(第2版)》可作为高等学校非数学类理工科各专业的教材或教学参考书,也可供工程技术人员参考。
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最让我感到满意的是,这本教材并没有将微积分的知识点孤立起来,而是强调了不同章节之间的联系。比如,在学习定积分的概念时,作者会回顾导数的定义,并展示不定积分与定积分之间的“微积分基本定理”。这种知识的串联,让我能够更深刻地理解微积分作为一个整体的体系,以及各个部分是如何相互支撑、协同工作的。它不仅仅是知识的积累,更是逻辑的构建。
评分说实话,当初选择微积分,我并没有抱太大的期望。我以为会是一本冰冷、公式堆砌的教科书。但是,这本《大学数学-微积分-上册-第二版》的出现,彻底改变了我的看法。它充满了人文关怀,不仅仅是知识的传授,更是一种学习方法的引导。作者们似乎深谙学生学习的痛点,并致力于用最清晰、最有效的方式来帮助我们掌握这些看似复杂的数学工具。
评分记得第一次接触导数,那种概念的抽象和计算的复杂,曾让我一度头疼不已。然而,这本教材并没有止步于生硬的定义和枯燥的定理。它通过大量的图示,将抽象的数学概念形象化,比如函数图像的切线斜率如何直观地展现了导数的意义,以及导数在描述物理世界中瞬时变化率时所扮演的角色。每一章的开头,都会有一段引人入胜的引入,将数学理论与实际应用巧妙地联系起来,比如力学中的速度与加速度,经济学中的边际效应,甚至是生物学中的种群增长模型。这让我意识到,微积分并非只是一堆符号和公式的堆砌,而是理解和描述我们所处世界运行规律的有力工具。
评分在阅读过程中,我发现作者在解释一些概念时,会运用类比的手法。比如,在讲解不定积分时,将其比作“找到函数的‘原始版本’”,这种生动的比喻,极大地降低了抽象概念的门槛。这种非传统的讲解方式,让原本枯燥的数学学习变得更加有趣和易于理解。它不是强制你接受某个定义,而是引导你去感悟和理解其内在逻辑。
评分我是一个喜欢回顾和总结的学习者,对于每一个知识点,我都习惯于在学习之后,尝试自己用更简洁的语言去复述。在这本教材中,我惊喜地发现,作者们在每一章节的结尾,都会有一个“本章小结”。这不仅仅是对知识点的简单罗列,更是对本章核心思想和重点内容的提炼。这为我进行系统性复习提供了极大的便利,让我能够快速回顾和巩固所学内容。
评分这本书的语言风格也让我感到非常亲切。虽然是技术性很强的学科,但作者们避免了过于生硬和晦涩的学术术语,而是用一种相对平实、易懂的语言来阐述复杂的概念。在一些需要深入理解的段落,作者还会适当地运用一些反问句,引导读者进行思考,仿佛在与读者进行一场对话,共同探索数学的奥秘。
评分令我印象深刻的是,这本书在讲解过程中,总是会穿插一些“注意”和“提示”的小框。这些并非是简单的额外信息,而是作者们对学生学习过程中可能遇到的难点和误区的精准把握。比如,在讲到极限的ε-δ定义时,作者会特别强调理解“任意性”和“存在性”的区别,并且给出了一些反例,帮助我们避免掉入一些思维的陷阱。这种细致入微的讲解方式,就像一位经验丰富的老师,在你即将迷失方向时,为你点亮一盏明灯,让你少走许多弯路。
评分我还特别喜欢这本书的例题设计。它们从易到难,循序渐进,覆盖了各种典型题型。不仅仅是直接给出答案,更重要的是,每一道例题都附有详细的解题思路和步骤分析。作者们会解释每一步操作的依据,以及过程中可能出现的关键点。这使得我在模仿练习时,能够真正理解解题的逻辑,而不仅仅是机械地套用公式。很多时候,一道题的多种解法,也为我打开了新的思路,让我看到了数学问题的多样性和魅力。
评分这本书,初见之时,那沉甸甸的质感,书页微微泛黄的触感,便让我瞬间回想起那个在图书馆里搜寻知识,指尖滑过一本本厚重书籍的青葱岁月。我并非数学系的科班出身,当初选择这份专业,更多的是源于对未知世界的好奇心,以及一点点对逻辑严谨的向往。微积分,作为大学数学的基石,自然是绕不过去的一道坎。翻开这本《大学数学-微积分-上册-第二版》,我首先注意到的是它的排版。清晰的字体,合理的行间距,以及那些密密麻麻却又井然有序的公式,都透露出一种严谨而负责的态度。
评分这本《大学数学-微积分-上册-第二版》在习题部分的设置上也下了不少功夫。大量的练习题,足以满足我巩固知识的需求。更重要的是,这些习题的难度梯度设置得非常合理。有基础性的巩固练习,也有一些需要运用多种知识点才能解决的综合性题目。我特别喜欢那些带有“思考题”标签的题目,它们往往能够激发我的批判性思维,让我尝试从不同的角度去分析问题,并寻找更优的解决方案。
评分答案没详解,一证明就略…
评分我们学校自己编的数学书……呃
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