二十世纪中国学术论辩书系（全二册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:870

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出版时间:2009-1

价格:70.80元

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isbn号码:9787807422952

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• 随笔
• 工具书
• 06文部
• 二十世纪中国学术
• 学术论辩
• 中国现代史
• 思想史
• 文化史
• 历史研究
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史海钩沉：近代中国思想变迁的剪影 本卷精选了自晚清至民国时期，中国思想界最具代表性、影响深远的几组核心论辩与思潮的文献汇编。此阶段，中华民族正经历着前所未有的剧变，传统儒学权威受到西方新知与本土激进思想的双重冲击，知识精英们在救亡图存的紧迫感中，为中国的未来出路展开了一场场深刻而曲折的辩论。 本书聚焦于以下几个关键的思想交锋点，力图勾勒出近代中国知识光谱的动态演变： --- 第一部分：西学东渐中的范式冲突（晚清至新文化运动初期） 这一部分主要收录了“中学与西学”关系界定之初的论战，展示了早期开明士大夫和维新派知识分子在面对西方文明时的摇摆、取舍与激辩。 一、中体西用之争的再审视 收录了洋务派代表人物与早期维新派（如康有为、梁启超早期观点）围绕“中学为体，西学为用”这一指导方针的早期辩驳文稿。此间的论战并非简单的技术引进与否，而是关乎国家文化主体性的存亡。重点关注了对“体”的定义——“体”究竟是政治制度、伦理道德，还是难以言喻的民族精神。这些文本揭示了改良主义者在面对制度变革时所持有的审慎与犹豫，以及他们试图在传统框架内寻求现代化的困境。 二、开明与保守的伦理拉锯 收录了晚清时期针对“三纲五常”等儒家伦理核心价值的首次大规模的系统性批判性文章。例如，一些新派知识分子（包括早期白话文运动的倡导者）如何运用进化论、天赋人权等西方概念，对父权制、君权神授等观念进行解构。对梁启超晚期对传统价值的“温和回归”倾向，以及陈独秀、胡适等人坚决的“打倒孔家店”主张之间的张力，进行了细致的文献对比。 三、科学与玄学的初期交锋 呈现了在介绍达尔文主义、实证主义等科学思潮时，与本土迷信观念或传统“格物致知”思想产生的摩擦。这部分文献展现了科学精神的引入，不仅是知识层面的更新，更是一场关于世界观重塑的艰难过程。收录了对“物竞天择”在中国特定国情下的不同解读。 --- 第二部分：五四的转向与激进思潮的涌入（新文化运动高潮及后续） 新文化运动确立了以赛先生（科学）和德先生（民主）为核心的价值导向，但随后，如何实现“德先生”，如何处理阶级矛盾，成为新的争论焦点。 一、白话文运动中的文学革命辩论 本书收录了围绕文学革命的“必要性”与“可行性”的争论。一方主张彻底的白话文运动是解放思想、普及知识的唯一途径；另一方则担忧文言文的消亡可能导致文化传承的中断。此外，还包括对“新文学”应承载何种社会责任的讨论，例如文学的“为人生”与“为艺术”之争的雏形。 二、德先生的本土化困境 民主思潮的引入并非一帆风顺。收录了关于“民主”概念的解释权之争。知识分子们探讨了西方代议制民主在中国实践的可行性，特别是针对中国社会根深蒂固的“人治”传统，如何用“法治”来规范权力。讨论中穿插了对“多数人暴政”的早期警惕性思考。 三、社会科学方法论的竞争 随着社会问题的日益突出，引入的西方社会科学理论开始分化。本书详细对比了早期自由主义社会学（如社会进化论的改良路径）与马克思主义历史唯物论的初步碰撞。收录了对“阶级”概念在中国传统宗族社会框架下如何适用的探讨，以及对贫富差距问题的不同诊断路径。 --- 第三部分：知识分子的角色与国家命运的抉择（二十年代中后期） 随着国内政治局势的动荡，知识界不得不正视自身在政治光谱中的定位，论辩的焦点从“改造国民性”转向了“改造社会结构”。 一、两次论战：自由主义的坚守与转向 着重收录了二十年代中期关于“第三种人”的讨论，即知识分子应否依附于任何政治派别，以及如何在一个日益极化的政治环境中保持思想的独立性。包括对自由主义者坚持的“渐进改良”路线受到工农运动挑战时的辩护和反思。 二、文化批判的深化：地域主义与乡土建设 展现了部分学者对城市中心主义的反思，主张深入乡村进行社会改造。收录了关于中国“乡村社会”本质的争论，以及“乡建运动”的理论基础与其实际操作中遭遇的文化与经济障碍。这部分文献反映了知识分子群体内部，对于中国社会核心力量认识的分歧。 三、对“国民性”改造的反思性批判 收录了对“国民性改造”这一宏大命题的自我审视。部分思想家开始质疑，在国家机器和经济结构未曾改变的情况下，仅靠思想启蒙能否真正重塑国民。这种批判导向了更关注制度和经济基础的分析框架的建立。 --- 总结： 本套文集并非简单地罗列观点，而是力图再现近代中国思想家们在时代洪流中，如何艰难地搭建起理解世界、规划未来的知识体系的过程。这些论辩的痕迹，清晰地标记了中国从传统走向现代的每一个关键转折点，它们是研究中国近现代思想史、知识分子史，以及理解当代中国文化心理结构不可或缺的原始文本。读者将从中看到，知识的输入、冲突、融合与最终的选择，是如何塑造了二十世纪中国知识界的精神面貌。

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