谁拉的便便-阅读树-1级小班适用

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出版者:
作者:潘卫编文
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2009-6
价格:7.00元
装帧:
isbn号码:9787561768624
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 认知
  • 动物
  • 排泄
  • 幽默
  • 儿童
  • 阅读树
  • 1级
  • 小班
  • 生活常识
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具体描述

谁拉的便便-阅读树-1级小班适用,ISBN:9787561768624,作者:潘卫编文

《小熊的奇妙冒险》 主题: 友谊、勇气与自然探索 适合年龄段: 3-5岁(学龄前儿童) 图书简介: 在一个阳光明媚的早晨,森林里最活泼的小熊波波醒来了。他揉了揉睡眼,伸了个大大的懒腰,迫不及待地想要开始新的一天。波波是一只充满好奇心的小熊,他总是对森林里的一切都感到新奇。今天,他决定去探索传说中“会唱歌的瀑布”后面的秘密山洞。 波波穿上他最喜欢的小红背带裤,带上妈妈为他准备的蜂蜜三明治,告别了熟睡中的爸爸妈妈,迈着轻快的步伐出发了。 第一章:森林的清晨与初次相遇 清晨的森林笼罩着一层薄薄的雾气,空气中弥漫着泥土和露水的清新气息。波波沿着熟悉的小路走着,他哼着自己编的小调,一路上和遇到的松鼠、小鸟打着招呼。 “早上好,松鼠皮皮!你今天采到很多松果吗?”波波问道。 松鼠皮皮抱着一颗大松果,吱吱地叫着:“波波,你又要去哪里探险呀?听说瀑布那边很远呢!” 波波拍了拍胸脯,骄傲地说:“我要去‘会唱歌的瀑布’,那里一定藏着最棒的秘密!” 皮皮有些担心,他劝告波波:“波波,那边路不太好走,而且小兔子米娅说,山洞里可能会有大灰狼!” 波波听了,虽然心里有点紧张,但他很快又坚定了决心。他记得妈妈说过,真正的探险家不会轻易被困难吓倒。他决定要勇敢地去寻找答案。 第二章:迷失在花海中 波波继续往前走,很快他来到了“彩虹花海”。这里五颜六色的花朵开得正艳,蝴蝶们在花丛中翩翩起舞。波波看得入了迷,他追逐着一只翅膀上带有蓝色斑点的蝴蝶,不知不觉走到了更深处。 当他停下来时,周围的景象突然变得陌生了。花朵依然美丽,但原本熟悉的小路不见了。波波有点慌了,他试着往回走,却发现自己越走越远。 “哦,不,我迷路了!”波波的声音有些颤抖。 就在他快要哭出来的时候,一只小兔子跳了出来。这只小兔子全身雪白,只有耳朵尖上有一点粉红色。她叫米娅,是森林里出了名的“小路专家”。 米娅看到波波难过的样子,友好地问道:“小熊先生,你怎么一个人在这里?你看起来很不开心。” 波波抽泣着解释了自己的迷路经历。米娅听完后,安慰道:“别担心,波波,我来帮你。我认识这里的每一条小路。” 米娅带着波波,一边走一边给他介绍各种花朵的名字和它们的故事。波波渐渐忘记了害怕,和米娅成了好朋友。 第三章:跨越小溪与解决难题 米娅带着波波穿过了花海,但他们面前出现了一条湍急的小溪。溪水“哗啦啦”地流着,水流很急,波波看了看,有点犹豫。 “米娅,我们怎么过去呢?水流太急了,我怕会被冲走。”波波担心地问。 米娅环顾四周,她看到不远处有一棵倒下的大树,正好横跨在小溪的两岸。 “看那里!我们可以从那棵老树上走过去,”米娅指着那根树干说。 波波鼓足勇气,小心翼翼地踩上了树干。树干湿滑湿滑的,他紧紧地抓住树皮,一步一步地往前挪动。米娅紧跟在后面,为波波鼓劲。 当他们安全到达对岸时,波波兴奋地抱住了米娅:“太棒了!我们一起做到了!” 第四章:到达“会唱歌的瀑布” 穿过小溪,他们听到了越来越响亮的水声,那是“会唱歌的瀑布”发出的声音。 瀑布高高地从山崖上落下,水雾弥漫,阳光照在水雾上,折射出七彩的光芒,像一条美丽的彩虹挂在空中。波波和米娅都惊呆了,瀑布的声音听起来就像在唱着一首雄浑而温柔的歌。 “哇,真美啊!”波波忍不住赞叹。 他们顺着瀑布的边缘向上走,终于找到了米娅提到过的小山洞。洞口不大,里面黑漆漆的。 波波拿出妈妈给他准备的“探险手电筒”,光束照进了山洞深处。 山洞里没有大灰狼,只有一只正在熟睡的、毛茸茸的獾爷爷。獾爷爷手里拿着一块形状奇特的石头,正睡得香甜。 波波和米娅轻轻地靠近,发现那块石头光滑圆润,上面刻着一些他们看不懂的图案。 “这……这就是秘密吗?”波波小声嘀咕。 第五章:真正的宝藏 獾爷爷被惊醒了,他揉了揉眼睛,看到波波和米娅,温和地笑了。 “你们是来找秘密的,对吗?”獾爷爷慢悠悠地说。 波波赶紧点点头。 獾爷爷指了指那块石头,又指了指洞顶:“瀑布唱歌的声音,其实是风吹过山洞形成的共鸣。而这块石头,是我们森林里最古老的‘友谊之石’。它提醒我们,无论遇到什么困难,只要有朋友在身边,我们就能找到最棒的宝藏。” 波波和米娅相视一笑。他们明白了,这次探险真正的收获不是什么神奇的魔法,而是他们建立起来的深厚友谊。 他们和獾爷爷聊了很久,獾爷爷还分享了许多关于森林的故事。当太阳快要落山时,波波和米娅决定回家了。 獾爷爷送给他们一人一块小小的鹅卵石,作为友谊的见证。 波波和米娅手拉着手,互相搀扶着,平安地回到了家。波波感到前所未有的满足和快乐。他知道,明天又会有新的冒险在等着他,而他已经不再害怕了,因为他知道,友谊就是最好的指南针。 本书特色: 情节生动有趣: 故事围绕小熊波波的探险展开,充满了发现和惊喜。 培养核心价值观: 强调了友谊的重要性、面对困难时的勇气以及探索自然的热情。 图文并茂的体验: 采用色彩明快的插画风格,配合富有韵律感的文字,非常适合低幼儿童的阅读习惯。 语言简单易懂: 句子结构简单,词汇贴近幼儿生活,有助于提高孩子的语言理解能力。 互动引导: 故事中穿插了对自然景物(如花朵、瀑布)的描述,鼓励孩子关注周围的世界。

作者简介

目录信息

读后感

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这本书所传递出的那种积极乐观的情绪和对世界的好奇心,是现代育儿过程中非常宝贵的财富。它不只是在讲一个故事,更像是在播撒一种看待生活的态度。我能感受到其中蕴含的对于探索和发现的鼓励,那种“勇敢地去看看”的无声号召力,对于正处于敏感期的孩子来说,是最好的精神滋养。它似乎在告诉小读者们,生活中的每一个角落都可能藏着令人惊喜的发现,关键在于你是否愿意停下脚步去观察和体会。这种潜移默化的价值观引导,比任何说教都来得有效和深刻,它真正做到了寓教于乐的最高境界。

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这本书的插画风格简直是教科书级别的儿童艺术展示,色彩的搭配大胆而和谐,完全符合儿童的视觉偏好。那些细节的处理,比如光影的运用,或者背景中隐藏的小彩蛋,都非常值得细细品味。我发现,即便是大人去看,也会被那种纯粹的艺术感染力所打动,完全没有那种“低幼化”的敷衍感。而且,画面的信息量处理得非常好,既有足够的视觉焦点引导孩子去看主体,又留有足够的空间让孩子自己去想象和填充情节的空白。这种高质量的图文配合,使得阅读体验上升到了艺术欣赏的层面,对于培养孩子的审美情趣,绝对是不可多得的佳作。

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哇,这本书的封面设计简直太抓人眼球了!我记得我第一次在书店里看到它的时候,就被那个鲜艳的色彩和充满童趣的插画吸引住了。那种明快、活泼的风格,让人一眼就能感受到里面蕴含的满满的快乐和探索精神。而且,那种字体选择,圆润又大方,非常适合小手翻阅,看得出来出版方在细节上确实下了不少功夫。我当时就想,这绝对是给小不点们量身定做的宝贝,能让他们在阅读中感受到视觉上的享受。书本的装帧也挺结实的,拿在手里沉甸甸的,感觉质量很可靠,不用担心孩子太粗鲁对待它。光是翻开扉页,那种油墨的清香和纸张的触感,就让人心情舒畅,完全是一种高质量的阅读体验的预告。我特别喜欢它那种整体的视觉传达效果,不矫揉造作,充满了真诚的童真。

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从故事的整体架构来看,它展现出一种非常清晰且富有逻辑性的叙事线索。尽管是给非常年幼的读者设计的,但故事的发展脉络却丝毫不含糊,总能在关键的节点设置小小的悬念或转折,牢牢地抓住孩子们的注意力。我尤其欣赏它在推进情节时所使用的那种“逐步揭示”的手法,总能让人抱着“接下来会发生什么?”的好奇心一口气读完。它没有那种拖沓冗长的描述,每一个场景的切换都恰到好处,仿佛电影镜头一般精准地引导读者的视线和思维。这种紧凑而不失生动的叙事节奏,对于培养孩子初步的逻辑思维能力和时间概念,绝对是大有裨益的。

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这本书的语言运用简直是一绝,充满了韵律感和节奏感,读起来朗朗上口,简直就像一首首小小的、充满趣味的儿歌。我发现,即便是对于刚开始接触图画书的孩子来说,那些词汇的组织方式也非常容易理解和跟进,没有那种故作高深的生涩感。很多句子结构都很短促有力,像小鼓点一样敲击在听者的心头,让人忍不住想跟着一起念。更妙的是,那些拟声词和感叹词的运用,简直是神来之笔,让整个故事充满了画面感和听觉上的冲击力。我试着给侄女读了几遍,她竟然能跟着我一起模仿那些声音,那种互动性极强,让阅读不再是单向的灌输,而是一种共同的创造和游戏。这种对语言内在音乐性的精准把握,着实让我佩服作者的功力。

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