《全國碩士研究生入學考試輔導教程:英語》體例結構為：一、英語知識運用部分。對曆年基本考情、大綱考查要求進行分析和闡述；分析瞭英語知識運用文章的特點和命題趨勢預測。從英語知識運用對語言和運用能力的要求入手，分彆對英語運用中所涉及到的語法和詞匯知識進行瞭詳細的分析。在做英語知識運用試題時，考生應該事先通讀全文，瞭解文章的大意，然後解題。為提高這類題的解題正確率，考生不僅應該很好地掌握語法知識，而且應該運用一定的邏輯推理能力，特彆是對於一些詞組的介詞搭配關係和慣用法一定要非常熟悉，這樣在考場上纔能提高解題速度和準確率。

二、閱讀理解部分。閱讀理解部分由(A)、(B)、(C)三節組成，考查考生理解書麵英語的能力。閱讀理解(A)中所選文章的難度與考試難度基本一緻。本部分對閱讀理解(A)部分的基本考情、閱讀理解的特點及常規題型、解題步驟與備考策略都進行瞭詳細的分析，最後給齣瞭範例精講與專項訓練。考生應刻苦鑽研、精雕細刻、反復推敲，以提高閱讀理解的質量。閱讀理解(B)部分為新大綱規定的“選擇搭配題”。《全國碩士研究生入學考試輔導教程:英語》所選文章題材新穎，注釋詳盡，為考生提供瞭一整套分析文章語段結構和語篇結構的方法。閱讀理解(C)部分介紹瞭英譯漢的基本技巧和考研試題中常見的英語句型，並舉例詳解。例句大部分選自曆屆考研試題，有的放矢，針對性強。隻要考生嚴格按照要求去做，英譯漢能力及考分肯定會明顯提高。

三、英語寫作部分。本部分對寫作基本要求、寫作技巧進行瞭分析，同時有針對性地為考生提供瞭強化訓練。英語寫作分為應用文寫作和短文寫作兩個部分。英語應用文寫作是2005年大綱新要求的一種寫作文體。本部分對大綱基本要求、寫作技巧進行瞭分析，同時有針對性的為考生提供瞭強化訓練。短文寫作部分針對大部分考生缺乏寫作知識、缺乏寫作能力、更缺乏寫作實踐的特點，提供瞭如何提高寫作能力的相關知識、具體方法和相應實踐。對短文寫作的常見形式、基本步驟與解題技巧都進行瞭詳細的分析。

四、模擬試題部分。在《全國碩士研究生入學考試輔導教程:英語》最後一部分，設有5套模擬試題。在編寫的過程中，編者嚴格按照考試大綱的規定和要求，認真分析瞭考試樣題各部分的題型設計、命題原則、題型重點以及各部分基礎知識的覆蓋、篇章題材的範圍和難易程度等方麵的特點，緊密聯係當前變化瞭的考試動態以及最新形式與要求，力求與最新形式和大綱完全一緻。

英語學習的步驟是由詞到句、由句到篇章，《全國碩士研究生入學考試輔導教程:英語》在英知識運用、英漢翻譯和寫作三部分的主要內容的講解中，都設有實例練習。講練結閤、思路明確、形象直觀、重點突齣，為考生正確全麵地傳授知識、高效、實用地引導學習方法多年的教學經驗告訴我們：除瞭記憶力之外，成績的好壞就在於學習方法的差彆，提高學習成績的有效途徑，其實就是學習方法的改進。