高考易错字1500例行楷

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出版者:
作者:吴玉生
出品人:
页数:46
译者:
出版时间:1970-1
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787313058263
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
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具体描述

《高考易错字1500例·行楷》内容简介:教育部门·高考阅卷级权威推荐,中国字帖著名品牌,心考点为核心,以书写为主线,以抓分为目标。最新语文高考考试大纲规定,第3个错别字扣1分,卷面整洁,书写工整加1-4分,直击高考易错字词,积累作文热点素材,成就书写抓分目标。

《古韵新声:唐诗宋词鉴赏与创作实践》 图书简介 一、引言:穿越时空的文化之旅 《古韵新声:唐诗宋词鉴赏与创作实践》并非仅仅是一本诗词选集,它是一次深入中华文化瑰宝腹地的精神漫游。本书旨在引领读者,特别是对古典文学怀有深厚兴趣的现代读者,领略唐诗的雄浑磅礴与宋词的婉约清丽,并通过系统的鉴赏方法与实用的创作指导,激发个人对传统美学的体悟与表达能力。 本书的构建逻辑,是建立在“理解基础”与“实践应用”双轨驱动之上的。我们深知,古典文学的魅力往往隐藏在字里行间所承载的时代背景、哲思意蕴与音律之美中。因此,本书将摒弃枯燥的考据,侧重于以现代视角对经典进行重新审视与解读。 二、上篇:鉴赏之径——精选唐诗的意境捕捉与宋词的格律探秘 上篇着重于文学鉴赏能力的培养,分设为“唐诗的恢弘气象”与“宋词的细腻情怀”两大部分。 (一)唐诗的恢弘气象:盛唐气象与边塞风骨 唐诗是中国文学史上的巅峰,其广博的题材和多样的风格令人叹为观止。本书精选了自初唐至晚唐最具代表性的作品,而非简单罗列。 1. 初唐的奠基与盛唐的勃发: 我们将从初唐的宫廷应制诗,过渡到盛唐李白、杜甫、王维、高适、岑参等大家的作品。重点解析“盛唐气象”的内核:那份对生命、对天地、对国家命运的积极入世情怀。例如,在解读王维的“诗中有画”时,我们将结合中国山水画的笔墨技法来阐释其禅意与空灵;而在解析杜甫的“诗史”地位时,则会深入探讨其对民生疾苦的深沉关怀,以及如何在严峻的现实中锤炼出沉郁顿挫的语言风格。 2. 中晚唐的转向与深化: 探讨中唐韩愈、白居易等人的革新,特别是白居易的新乐府运动对民间疾苦的直接描摹。晚唐李商隐与杜牧的“小而美”,则侧重于对情感的精微捕捉与对历史典故的巧妙运用,探究其词藻的华美外表下,隐藏的政治失意与个人愁绪。 (二)宋词的细腻情怀:格律的束缚与情感的解放 宋词的成熟,标志着文学从重“言志”转向重“抒情”。本书将宋词分为婉约与豪放两大流派进行剖析,并特别强调对词牌格律的初步认知。 1. 婉约派的千古愁绪: 以柳永、李清照为核心,解析婉约词如何将女性的闺阁之思、离别之苦提升到具有普遍意义的人类情感层面。对于李清照的作品,我们会着重分析其语言如何达到“易安体”的自然清新,如何在固定的声律中实现情感的“无缝嵌入”。 2. 豪放派的北伐遗志: 苏轼和辛弃疾是豪放派的旗帜。本书将探讨苏轼如何以旷达的胸襟,将禅宗思想融入词作,达到“出格律而自成风度”的境界。对于辛弃疾,我们将深入剖析其词作中强烈的爱国热情与壮志难酬的矛盾,解读其“以文为词”的创新手法。 三、下篇:创作实践——从模仿到自成一格的阶梯 鉴赏的终极目的在于启发创作。《古韵新声》的下篇,正是为渴望将古典之美融入现代表达的读者提供的实用工具箱。 (一)基础功的夯实:音韵、平仄与意象的捕捉 古典诗词创作是对语言驾驭能力的一种极限挑战。本书将用最直观的方式,讲解格律诗词的基础构成要素,但重点在于“活学活用”。 1. 声律入门与词牌的“基因”: 简明扼要地介绍平仄、对仗等基本规则,但更重要的是讲解词牌的“性格”。例如,为什么“蝶恋花”适合抒发相思,而“满江红”适合慷慨陈词?这“性格”源于其固有的句式长短和韵脚分布,是作者情感代入的天然框架。 2. 意象的提纯与转化: 经典的意象(如月、酒、柳、雁)承载着千年的文化代码。本书将指导读者如何辨识这些经典意象的传统含义,并探索如何将它们转化为符合现代审美的、具有个人印记的新意象。例如,如何将“古道西风瘦马”的意象,转化为对现代都市人在异乡漂泊的孤独感表达。 (二)创作技法的精进:铺陈、转折与点睛之笔 本书提供了四种针对性的创作练习模型,帮助读者克服“下笔无由”的困境。 1. 起承转合的布局: 教授如何构建一首诗或一阙词的逻辑框架。特别是词作中“换头”的艺术,即如何在不破坏整体情感基调的前提下,实现视角、时间或情感的重大转折,带来豁然开朗之感。 2. 炼字与对仗的张力: 强调“词不碍意,字要锤炼”。通过大量实例对比,展示如何通过一个动词(“炼字”)来赋予平淡的句子以生命力,以及如何运用工整而又自然(“不着痕迹”)的对仗,增强作品的节奏感和密度。 3. 主题的现代投射: 鼓励读者将古典的“言情”拓展到对当代社会现象的思考上。例如,探讨如何用苏轼的旷达来面对现代社会的焦虑,如何用李清照的细腻来描摹数字时代下的情感疏离。 四、结语:继承与创新的交响 《古韵新声》期望达成的目标,是让读者不仅能“读懂”古人,更能“用古人的语言”来表达“今天的心情”。古典文学不是僵死的教条,而是活水源头。本书以详实的案例分析和可操作的练习步骤,搭建起一座连接古典雅致与现代创造的桥梁,期待每一位读者都能在这场文化之旅中,找到属于自己的声音。

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读后感

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用户评价

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作为一个长期关注**应试技巧**和**高分策略**的考生(或者说,一个长期指导考生的老师),我深知在高考的作文和阅读理解中,一个错误的用词可能带来的扣分是多么致命。这本书给我的感觉是,它不是在教我们“认字”,而是在教我们如何在考场上“避雷”。它的编排逻辑非常贴合考试的实际需求,比如,很多易错字会集中出现在**默写**和**语病修改**题型中,这本书显然把这些考点串联起来了。我翻到其中一个章节,关于**繁体字简化后的异形词**的辨析,做得极其到位,这些往往是许多复习资料会忽略掉的“边角料”知识点。这种面向实战的编排,让我感觉手里的不再是理论书籍,而是一份经过实战检验的“**防错手册**”。

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初拿到这本厚厚的册子时,我的第一印象是内容的广度和深度,仅仅是目录的部分就已经让人感到非常扎实。我注意到,它不仅仅罗列了那些常见的、大家普遍容易混淆的字词,还涵盖了一些在古诗文和一些专业术语中才会出现的、比较冷僻但又在考试中时有出现的易错点。这种细致的分类和梳理,显示出编者对高考语文考点的把握是极其精准且全面的。尤其是一些**形近字**的对比部分,不是简单地并列展示,而是通过具体的例句和情境来区分它们的细微差别,这种教学方法非常实用,能够帮助我们真正理解而不是死记硬背。我特别喜欢它在“**辨析**”部分的处理方式,往往会用一个巧妙的比喻或者一个小故事来加深印象,使得原本枯燥的记忆过程变得生动有趣起来。

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这本书的**语言风格**是让我非常欣赏的一点。它没有采用那种高高在上、说教式的语气,而是用一种非常**亲切、平等**的口吻进行讲解,仿佛身边有一位经验丰富、耐心细致的前辈在耳边指导。比如,在解释一些**音近形近**的字词区别时,作者会使用一些非常生活化的比喻,让我瞬间就能抓住核心差异。这种“润物细无声”的讲解方式,极大地降低了学习的心理压力。我发现,很多时候我们记不住错别字,不是因为不努力,而是因为讲解方式太晦涩难懂。而这本书,成功地将复杂的语言学概念,转化为简单易懂的记忆口诀和情境关联,这对于我们这些需要快速吸收知识的应试者来说,无疑是极大的帮助。

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这本书的装帧设计非常吸引人,硬壳的封面搭配着优雅的**行楷字体**,拿在手里感觉沉甸甸的,很有质感。我尤其欣赏它在细节处理上的用心,比如封面烫金的工艺,在不同的光线下会折射出低调而典雅的光芒,这让它在众多教辅书中脱颖而出。内页的纸张也选得很好,不是那种廉价的白纸,而是带有轻微米黄色的纸张,阅读起来非常舒适,长时间盯着也不会感到眼睛疲劳。排版布局清晰明了,字体大小适中,行距也处理得当,给人一种非常舒服的阅读体验。虽然我还没深入研读内容,但仅仅是翻阅和触摸这本书的实体,就能感受到作者和出版方在制作上的匠心,它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品。这种对书籍本身的重视,也让我对内部内容的质量充满了期待,毕竟,一个精美的外壳往往预示着内在的精雕细琢。

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这本书的实用性已经超出了我最初的预期。我原本以为它只是一个简单的错别字列表集合,但深入阅读后发现,它更像是一部**微型的古代汉语常用词用法参考手册**。它不仅告诉你哪个字写错了,更会深入解释为什么这个字在这个语境下是错误的,并给出正确的搭配用法。特别是一些**固定搭配**中出现的易错字,这本书做到了详尽的标注和修正。例如,在涉及一些**成语**中易错的字,它会把正确的成语写法、出处以及近义成语都一一列出,形成了知识的**网络化**记忆。这种系统性的梳理,使得复习效率得到了几何级的提升,它真正做到了举一反三,覆盖面极广,让人感觉花一份时间,解决了好几个知识点上的隐患。

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