奔腾英语·初中专项训练新设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科普

作者:张黎//李保卫|主编

出品人:

页数:140

译者:

出版时间:2009-5

价格:18.50元

装帧:

isbn号码:9787542743220

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 初中
• 专项训练
• 语法
• 词汇
• 阅读
• 写作
• 完形填空
• 提分
• 辅导

激扬思维，点燃潜能——《名师精讲：初中英语核心素养提升手册》 面向对象： 初中全体学生（七、八、九年级），尤其适合基础薄弱、急需系统提升核心能力的学生，以及希望进行深入拓展的优秀学生。 图书定位： 本书并非侧重于题海战术或孤立的知识点罗列，而是一本深度聚焦于初中英语“核心素养”构建与实践的辅导用书。它致力于从根本上提升学生对英语的理解力、运用力和思辨力，使学习过程更高效、更有趣。 --- 第一章：语言的基石——核心词汇与句法深度透析 本章摒弃了传统的“死记硬背”式词汇表，转而采用情境化、关联性构建的学习模式。 1.1 词汇的生命力：语境驱动与词根词缀探源 情境渗透法： 针对初中教材中出现的十大核心主题（如“我的校园生活”、“世界文化遗产”、“环保与未来”等），精选高频核心词汇。每个词汇的讲解都嵌入一个完整的、贴近学生生活的场景对话或短文，确保学生理解词汇在真实语境中的准确用法。 词源学启蒙： 引导学生认识常见的拉丁语和希腊语词根、前缀和后缀。例如，通过讲解“port”（携带）这个词根，学生可以迅速掌握“transport”、“import”、“export”、“portable”等一系列派生词的含义，实现“一通百通”的学习效果。 易混淆辨析精讲： 集中梳理初中阶段极易混淆的词组和近义词（如 suggest/advise/recommend；look up/look after/look into），通过对比例句和语境差异，彻底扫清理解盲区。 1.2 句法骨架的重塑：从简单句到复杂句的平稳过渡 主干提炼法： 教授学生快速识别复杂长难句的“主谓宾”主干的能力。通过大量的圈点、连线练习，让学生像剥洋葱一样，层层剥离修饰成分，直达句子的核心意义。 时态与语态的逻辑构建： 不仅停留在“什么时候用什么时态”的表面规则，更深入探讨不同时态在表达“时间观念”上的细微差别（例如，一般过去时与现在完成时的区别在于“与现在是否有关联”）。被动语态的讲解则强调“谁是动作的承受者”这一逻辑，而非机械的公式套用。 非谓语动词的灵活运用： 专项突破动词不定式、动名词和分词结构。重点在于展示它们如何充当句子的不同成分（作主语、宾语、定语、状语），并提供将它们融入流畅表达的实用技巧。 --- 第二章：沟通的桥梁——听说读写全面能力拔高 本章聚焦于将语言知识转化为实际应用能力的路径。 2.1 听力：从“听到声音”到“捕捉信息”的飞跃 意群捕捉训练： 针对听力材料中常常被忽略的连读、弱读现象，提供专门的模仿跟读材料。训练学生关注句子中的“重音词”，从而抓住句子的核心意群，而不是试图听清每一个单词。 信息图表整合： 引入如地图指示、表格填写、流程图理解等听力场景。要求学生在听的过程中，同步在预留的空白处进行笔记和标记，有效提升听力过程中的信息处理速度。 预测与验证机制： 教授学生在听录音前，根据题干和选项快速构建可能听到的场景和词汇，带着目标去听，并在听完后对照验证，形成良性循环。 2.2 阅读：深度理解与批判性思维的培养 篇章结构分析： 详细讲解不同文体（记叙文、说明文、议论文）的常见结构布局，如总—分—总结构、并列结构等。教会学生通过识别段落的首句和尾句，快速把握文章大意。 推断与隐含信息挖掘： 设立“弦外之音”专栏，针对初中阅读中常见的细节推断题、作者意图题，提供逻辑推理步骤。例如，如何通过人物的对话语气和行为动作，推断其真实感受。 阅读速度调控： 针对不同难度的文章，提供“快速扫描”（Skimming）和“精读细查”（Scanning）的技巧组合训练，帮助学生学会根据考试要求调整阅读策略。 2.3 写作：清晰表达与文采润色的统一 “三段式”结构精讲： 针对最常见的作文类型（如说明文、信件、记叙文），提供标准化的“引言—主体—结论”三段式框架，确保文章结构完整、逻辑清晰。 句式多样化实操： 引导学生从单一的简单句过渡到复合句、从陈述句到感叹句、从陈述语气到虚拟语气（九年级）。提供“低级句式升级表”，让学生直观看到如何用更高级的表达替换平淡的句子。 “主题句”与“支撑句”的有效衔接： 强调段落内部的连贯性，提供丰富的连接词和过渡短语（如 Furthermore, On the contrary, To sum up），让文章的逻辑链条紧密无缝。 --- 第三章：素养的内化——跨学科与文化视野拓展 本章旨在超越应试，培养学生运用英语解决实际问题、理解多元文化的能力。 3.1 语用拓展：功能性语言的实战演练 跨文化交际场景： 模拟接待外国友人、介绍家乡、参与国际网络论坛等真实情境，要求学生不仅要“说对”，更要“说得体”。例如，了解不同文化背景下礼仪的差异。 批判性思考的英语表达： 针对社会热点话题（如网络依赖、科技发展），引导学生用英语表达赞成、反对、持保留意见等复杂的观点，训练其思辨的深度和语言的准确性。 3.2 语感培养：优秀范文的拆解与模仿 “微写作”赏析： 精选历年中考优秀作文中的精彩片段，不求全文抄袭，只学习其“亮点句”和“精妙结构”。将这些片段解构成语法点、词汇搭配和修辞手法。 仿写与再创造练习： 学生在分析范文后，被要求用同样的结构和风格，套用新的主题进行仿写，真正实现知识的内化和创造性输出。 本书的最终目标是帮助初中生建立起一个完整、扎实、灵活的英语知识体系，使其不仅能从容应对考试，更能自信地走向更广阔的语言学习未来。学习不再是负担，而是探索世界的钥匙。

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不得不提一下这本书的解析部分，很多教辅的解析往往是应付了事，大段的文字堆砌，看得人昏昏欲睡，但《奔腾英语》的解析部分处理得非常巧妙。它采用了“点对点”的解析模式。如果是一道选择题，它会清晰地列出 A、B、C、D 选项各自对应的语法规则或词义辨析，确保你清楚地知道“为什么选对”和“为什么选错”。尤其是对于一些涉及到固定搭配或惯用表达的题目，解析部分会额外拓展相关的同义替换或近义词辨析，相当于用一份题目的时间，学到了三四条相关的知识点，效率极高。此外，它的排版在这个环节运用了大量的色块和符号来区分不同的解释层次，视觉上非常清晰，即使是做完一套题后，回头快速查找和回顾错题时，也能迅速定位到关键的知识点，大大节省了复习时间。这种“知识点拆解与重构”的解析思路，是真正为学生减负增效的设计。

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从使用者的角度来看，这本书的实用性是毋庸置疑的，但更让我感到惊喜的是它所倡导的学习理念。它似乎不满足于让学生机械地刷题，而是鼓励一种更主动、更探究式的学习过程。例如，在阅读理解的训练模块中，它提供的文章选材非常贴近当代初中生的生活和兴趣点，从环保议题到科技前沿，内容既有深度又不失趣味性。每篇文章后面不仅仅是给出标准答案，更有一部分是引导性的“深度思考题”，要求学生用英语组织语言来表达自己的观点，这实际上是在潜移默化中提升了学生的思辨能力和高级语言输出能力。我体会到，做完这些题目后，我不再是单纯地“做对了一道题”，而是“理解了一个主题，并学会了如何用英语表达我对这个主题的看法”。这种从“知识点掌握”到“能力迁移”的跨越，是很多传统教辅资料所欠缺的。它更像是一个鼓励你开口、让你思考的“良师益友”，而非一个冷冰冰的“考官”。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种沉稳又不失活力的蓝色调，配合简洁明了的字体排版，一下子就抓住了我的注意力。我通常买教辅资料，很看重第一印象，这本《奔腾英语》无疑在这方面做得非常出色。内页的纸张质量也相当不错，那种哑光的质感，即使在灯光下长时间阅读，眼睛也不会感到太大的疲劳。而且，它的版式设计非常人性化，不像有些教辅书那样密密麻麻全是字，留白处理得很到位，让知识点和练习题之间有了呼吸感。我尤其欣赏它在章节结构上的划分，逻辑性非常强，从基础概念的梳理到复杂语法的攻克，过渡得非常自然顺畅。每学完一个单元，总能清晰地看到自己知识体系的搭建过程，这对于一个正在摸索学习方法的初中生来说，是莫大的鼓励。此外，书中的插图和图表也很有现代感，不是那种老套的卡通形象，而是更偏向于信息图表化的呈现，使得抽象的语法规则也能被直观地理解。这种对细节的打磨，体现了编辑团队的专业和用心，让人觉得手里的不仅仅是一本练习册，更像是一个精心设计的学习工具。

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坦率地说，在初中阶段，教材和学校的进度往往决定了大部分的学习内容，但如何利用课外资源实现“弯道超车”或“查漏补缺”，是很多家长和学生头疼的问题。这本书给我的感觉是，它完美地扮演了“个性化学习路径规划师”的角色。它没有盲目追求难度，而是遵循了初中英语学习的内在逻辑。例如，它在词汇和短语的专项训练中，非常注重与核心语法模块的联动，而不是孤立地背诵列表。你会在学习完“非谓语动 কোম্প”的练习后，立即看到一组专门针对含不定式、动名词的阅读材料，这确保了新学到的知识能够立刻在实际语境中得到检验和巩固。这种紧密的“理论—实践—反馈”的闭环设计，让学习过程变得连贯而有节奏感。它不仅仅是知识的堆砌，更像是一套经过精密计算的“训练流程”，能够确保学习效果的最大化，而不是让学生陷入无效的重复劳动中。

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说实话，我购买这本训练册的初衷，主要是冲着它“专项训练”的名头去的，毕竟初中阶段的英语学习，听说读写四个方面各有侧重，有些薄弱环节需要集中火力攻克。拿到手试用后，感觉它在针对性上确实下足了功夫。比如，在动词时态的专项练习部分，它没有采用那种简单的填空凑数的方式，而是设计了大量的、模拟真实语境的句子改错和情景对话补全，这极大地考验了学生对时态细微差别的把握能力。我发现，很多我自认为“掌握了”的知识点，在这些挑战性的题目面前，立刻暴露出了理解上的偏差。更妙的是，对于一些常见的易错点，书中都配有非常精炼的“错题分析小贴士”，往往用一两句话就能点破核心误区，这种即时反馈的效果比课后找老师讲解要高效得多。这种训练的深度和广度，让我觉得它不仅仅是在巩固课本知识，更是在为将来的中考做高强度的预备训练。对于那些希望在某个特定技能点上实现飞跃的学生来说，这本册子提供的素材是极为宝贵的“燃料”。

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