《流变与博弈:一个农村小镇30年的教育变迁》以历史法和民族志（含访谈、调查、追述等）的研究方法研究家乡小镇的教育行政管理、课程与教学、儿童社会化等，真实地反映农村教育从计划经济走向市场经济，教育由农村走向城镇化的历程。
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