Chinese Students Encounter America pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
An instant bestseller upon its publication in China in 1996, "Chinese Students Encounter America" (Liuxue Meiguo) appealed to those who had studied abroad, those who dreamed of doing so, and those who wanted a glimpse of the real America. This English-language edition allows American readers to see their country through a Chinese lens. Since China reopened to the West in the late 1970s, several hundred thousand Chinese students and scholars have traveled abroad for advanced education, primarily to the United States. Based on interviews conducted while the author studied journalism and taught Chinese literature at the University of Michigan from 1989 to 1995, "Chinese Students Encounter America" tells the poignant and often revealing stories of students from a variety of backgrounds. After describing the history of Chinese students in America from Yung Wing, who graduated from Yale in 1854, to the post - Cultural Revolution generation Qian presents the experience of Chinese students today through anecdotes ranging from students' obsession with obtaining Green Cards and their struggles to support themselves, to their marital crises. Looming large in these personal stories is the legacy of China's three decades of social and political turbulence following the Communist revolution in 1949 and America's dizzying abundance of material goods and personal freedom. Qian Ning, son of Qian Qichen, China's former Foreign Minister and a Deputy Prime Minister, studied at People's University in Beijing and worked as a reporter for People's Daily before entering graduate school at the University of Michigan. Since returning to China, he has worked as a business consultant. His most recent book is about the Qin dynasty prime minister Li Si. T. K. Chu was born in Anhui, China. A graduate of National Taiwan University, he received his Ph.D. from the University of Pennsylvania. Before his retirement, he was principal research physicist at the Plasma Physics Laboratory, Princeton University.
作者简介
钱宁,祖籍上海嘉定,生于南京,长于北京.1979年入人民大学,读文学专业,1986年进入人民日报,当文化记者。八十年代末留学美国,在密歇根大学作新闻研究员,后留校任教。1995年5月回国。
目录信息
读后感
看这本书是因为他是钱其琛之子钱宁的一本书，以为会有意外之喜。 结果真真味同嚼蜡，书中大部分章节描绘的是中国第二次出国潮（80、90出国潮）的故事。里面有许许多多男男女女的出国经历、所见所闻，故事文笔比知乎差点（出国前是新华社的记者，但是文笔还真看不出来是专业的...
评分《留学美国》，钱宁著，江苏文艺出版社，1996年版。作者主要描绘了上世纪八十、九十年代留学人员的种种故事，它像是一把刀，切出了一个赤裸裸的断面，涉及文化，婚姻，教育，人权等各个层面，每个层面穿插了几个活生生的例子。与当下留学美国不同，那时的留学，一定意义上是“...
评分看这本书是因为他是钱其琛之子钱宁的一本书，以为会有意外之喜。 结果真真味同嚼蜡，书中大部分章节描绘的是中国第二次出国潮（80、90出国潮）的故事。里面有许许多多男男女女的出国经历、所见所闻，故事文笔比知乎差点（出国前是新华社的记者，但是文笔还真看不出来是专业的...
评分看这本书是因为他是钱其琛之子钱宁的一本书，以为会有意外之喜。 结果真真味同嚼蜡，书中大部分章节描绘的是中国第二次出国潮（80、90出国潮）的故事。里面有许许多多男男女女的出国经历、所见所闻，故事文笔比知乎差点（出国前是新华社的记者，但是文笔还真看不出来是专业的...
评分启德曾被媒体曝光，请慎重选择。收钱前说留学非常简单，收钱后步步为营要把钱骗到手！ 那些自称老师的顾问们看起来漂亮，年轻，但是收了钱后想尽办法不退费。 启德曾被媒体曝光，请慎重选择。收钱前说留学非常简单，收钱后步步为营要把钱骗到手！ 那些自称老师的顾问们看起来漂...
用户评价
这本书的叙事视角非常独特，它没有采用那种宏大叙事或刻板印象的视角来描绘“美国梦”的破碎或实现，而是聚焦于那些在特定历史时期（可能是冷战后到全球化加速的阶段）抵达美国校园的中国青年群像。我印象最深的是作者对细节的捕捉，比如对美国大学校园里那些不经意间流露出的文化差异的敏锐洞察。有一次描写主角第一次在自助餐厅面对琳琅满目的食物，那种不知所措和小心翼翼的选择过程，简直是身临其境。它不是简单地罗列文化冲突的清单，而是将这些冲突融入到人物的日常挣扎中：学业上的巨大压力、对身份认同的焦虑、以及如何在新环境中建立起真正意义上的友谊。特别是关于学术诚信和批判性思维的部分，作者似乎花了大量笔墨去探讨，如何将根深蒂固的应试教育思维，与西方高等教育所倡导的质疑精神进行艰难的嫁接与重塑。这种重塑过程中的痛苦、自我怀疑乃至最终的顿悟，被刻画得淋漓尽致，让人不禁反思，教育的本质究竟是知识的灌输，还是思维方式的根本转变。书中对美国本土学生社群的观察也十分到位，那种微妙的疏离感，既渴望融入又不得不保持距离的复杂心态，是许多早期留学生群体共同的无声写照。
评分这本书的叙事结构采用了多线叙事，穿插了大量对美国历史和大学传统的穿插性介绍，使得阅读体验丰富而饱满。它并不是简单的时间线索，而是像一张巨大的挂毯，每一个中国学生的故事都是一根线，它们在某些关键节点——比如一场重要的校园辩论、一次跨州的公路旅行、或者一次全家人的远程通话——交汇、缠绕，然后又各自延伸。作者对美国高等教育体系的运作机制也进行了详尽的描绘，包括申请过程的残酷、助学金的复杂性，以及教授与学生之间那种既是导师又是挑战者的微妙关系。我尤其喜欢那些关于“学术迷宫”的描写，那些古老的图书馆、被常春藤所覆盖的教学楼，它们本身就携带着一种沉甸甸的历史感，与初来乍到的中国学生所怀抱的、急切要抓住未来的轻盈感形成了鲜明的对比。这种对比，既是时代背景的差异，也是个体抱负与宏大制度之间的永恒张力。
评分这本书的魅力在于其克制的情感表达。它避免了过度煽情或戏剧化的情节设计，而是将大部分情绪蕴含在人物的内心独白和对环境的细微反应中。例如，当主角第一次独自面对一场突如其来的暴风雪，那种被自然和陌生环境彻底吞噬的无力感，仅仅通过对方圆环境的几笔白描，就达到了极强的感染力。书中对于“专业选择”与“人生方向”的探讨尤为深刻。许多学生最初的选择是基于家庭期望或就业前景的理性考量，但随着在美国的深入体验，他们开始直面自己内心真正的热爱与恐惧。作者细腻地描绘了这种从“被塑造”到“自我定义”的艰难转型期。它展现了一种全新的“成功观”的萌芽——成功不再仅仅是拿到那张文凭，而是获得了选择的自由，以及承受选择后果的勇气。这种从外部目标驱动转向内部价值驱动的成长弧线，是全书最核心的价值所在。
评分从社会学角度来看，这本书提供了一份极其珍贵的微观社会调查样本。作者对不同地域、不同专业背景的中国学生群体进行了细致的分类和描摹，比如工程系的务实派、人文学科的理想主义者，以及那些在商业和金融领域寻求快速突破的群体。有趣的是，作者似乎在探究一个核心矛盾：文化适应（Assimilation）的边界在哪里？如果完全放弃原有的价值体系去迎合新环境，是否意味着一种精神上的“背叛”？书中通过几组尖锐的对话场景，展现了这种价值冲突的激烈性。例如，在关于政治议题的讨论中，不同成长背景下的学生表现出的知识储备和立场差异，使得原本简单的交流变得步履维艰。此外，书中对当时美国社会对“亚洲面孔”的刻板印象，如“模范少数族裔”的压力，也有着精准的批判。这种批判不是激烈的控诉，而是通过生活细节的展示，让读者自己去体会那种无声的压力——你必须表现得比别人更优秀，才能仅仅达到“平均水平”。这种对社会隐形规则的揭示，极具穿透力。
评分这本书的语言风格充满了散文诗般的韵律感，虽然主题是严肃的跨文化适应，但行文却异常流畅且富含哲思。它不像是一本传统的纪实文学，倒更像是一系列以“美国”为背景的个人哲学沉思录。作者对时间流逝的描绘尤其令人动容，那种“时间在异乡似乎被拉长和扭曲”的感觉，通过对季节更替、假期往来、以及与国内亲友信件（或早期电子邮件）往返频率变化的描绘，被烘托得极具张力。我特别欣赏作者处理“孤独”的方式。书中并未将孤独描绘成一种需要被快速治愈的负面情绪，反而将其视为一种孕育深刻思考的温床。正是那种语言不通、背景迥异带来的隔阂，迫使主人公们向内挖掘，重新定义“家”的含义。他们对故土的记忆，也随着时间推移而发生变化，不再是简单的怀旧，而是一种带着滤镜的、被重新构建的集体记忆。这种对内在世界的深入挖掘，使得本书超越了一般的“留学生日志”，上升到了探讨现代人普遍存在的“存在性疏离”的层面。读完后，你会感觉到一种平静的力量，那是经过漫长自我辩论后达成的和解。
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