《暨南大学、华侨大学及全国联招考试中国语文模拟试题集》讲述了:为了帮助指导港、澳、台、华侨、华人及其他外籍学生报考暨南大学、华侨大学(简称两校)以及全国其他高等学校,我们根据两校联合招生及全国高等学校联合招生考试复习大纲的要求和内容,在总结、研究近年的两校及全国联招考试命题和考查方向的基础上,编写了这套暨南大学、华侨大学及全国联招考试模拟试题集。
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说实话,我对这种号称“联招全覆盖”的资料集向来抱持着审慎的态度,总觉得它们为了追求广度,难免会牺牲深度,最终沦为一本“什么都有一点,但什么都不精通”的鸡肋。然而,这本《暨南大学、华侨大学及全国联招考试中国语文模拟试题集》却成功地颠覆了我的看法。它在“广度”和“深度”之间找到了一个近乎完美的平衡点。我们都知道,联招考试对规范性汉字和成语的考察是极其严苛的,很多时候一个多余的笔画或者一个用错的语境词,就能让你与高分失之交臂。这本书在这方面的处理堪称典范——它不仅收录了大量高频考点,更重要的是,它对那些“易混淆”的知识点进行了“地毯式”的扫荡和对比分析。特别是对于作文部分,它给出的范文和审题立意指导,不是那种空泛的“要积极向上”,而是结合了两校近年来的社会热点和文化导向,给出了非常接地气且具有可操作性的写作思路。我尝试着按照书中的思路去构思了几次,发现自己的思路一下子变得开阔而有重点,不再是东拉西扯,而是能够紧紧扣住“联招”所要求的文化认同和思辨深度。这套书,与其说是模拟题,不如说是一本“应试哲学指南”。
评分作为一个对学习材料有着近乎偏执要求的读者,我通常会对出版社的“出品”持怀疑态度,毕竟很多都是抱着“凑数”的心态来出版的。但《暨南大学、华侨大学及全国联招考试中国语文模拟试题集》在纸张、印刷质量和装帧设计上,都透露出一种对读者的尊重。试卷的排版清晰,字号大小适中,长时间做题眼睛也不会感到疲惫,这在考前高强度的训练中是多么重要啊!更重要的是,它的每一套试题都附带了详尽的解析手册,这本手册的重要性甚至超过了试卷本身。它不像市面上其他资料那样,只是简单地给出“正确选项是C”或者“是XX手法”,而是详细地分析了为什么A、B、D是错误的,这种“反向推理”的训练,极大地提升了我的辨析能力。我尤其欣赏它对“时间管理”的隐性引导——每一套模拟题的结构安排,都潜移默化地要求你在一小时内完成所有模块的切换,这对于培养考场上的节奏感至关重要。可以说,这本书不仅仅是知识的集合,更是一套系统的应试流程训练工具,让人感到物超所值,是真正为“上岸”而准备的“硬货”。
评分这套书简直是为我们这些备考“两校”的考生量身定做的“救命稻草”!拿到手的时候我就在想,市面上那么多模拟题集,到底哪本才真正贴合暨南和华侨的考试风格呢?翻开这本《暨南大学、华侨大学及全国联招考试中国语文模拟试题集》后,我的疑虑立刻烟消云散了。试卷的编排非常贴合近几年真题的脉络,那种熟悉的语感和考点设置,让人感觉就像是在做真实的模拟考。尤其是一些古代诗文的解析部分,作者不仅仅是给出标准答案,更是深入剖析了出题人的意图,那种对文言文语境的把握,简直达到了“会心一笑”的境界。我特别喜欢它对现代文阅读中那些“陷阱”选项的讲解,总是能一针见血地指出我们容易忽略的逻辑漏洞。坦白说,以前做其他模拟题时,总觉得有些题目设计得过于“学术化”,跟实际考试的“应用性”差得远,但这本完全没有这个问题。它更注重考察我们在有限时间内整合信息、快速筛选重点的能力,这才是考场上最核心的竞争力。如果说有什么遗憾,可能就是希望题目数量再多一些,毕竟在考前刷题的强度,谁嫌多呢?但就目前的质量而言,它绝对是我书架上最重要的一本“镇宅之宝”。
评分我拿到这套书时,正处于备考的瓶颈期,感觉自己对语文的提升已经停滞不前,陷入了“刷题——正确率不变——信心下降”的恶性循环。我急需一些“猛药”来打破这种僵局。这本《暨南大学、华侨大学及全国联招考试中国语文模拟试题集》带来的,就是一种“外科手术式”的精准打击。它的试卷难度设置非常巧妙,不是一味地拔高难度去制造挫败感,而是将难度梯度控制得非常好。一开始的几套卷子会让你找回状态和节奏感,让你确信自己有基础;而中间部分的试卷,则会精准地暴露出你在细节处理上的疏漏,逼迫你去查漏补缺;最后的几套压轴卷,则真正模拟了考场上的高压环境,考验你的心态和应变能力。最让我感到惊喜的是,它对古诗词鉴赏的解读,非常注重意境的营造和情感的代入。很多时候,我们只是死记硬背“这是什么手法”,但这本书会引导你想象诗人作诗时的心境,这种“移情”式的学习方法,让那些原本枯燥的知识点瞬间鲜活了起来。对于像我一样,对文科的“感觉”把握不准的理科型考生来说,这本书无疑是找到了那座连接“知识”与“得分”的桥梁。
评分我记得有位前辈曾说过,考语文,三分靠功底,七分靠题型熟悉度。这句话在这本《暨南大学、华侨大学及全国联招考试中国语文模拟试题集》上得到了最生动的体现。它最核心的价值,在于对“两校”及“联招”考试特有命题偏好的精准捕捉。比如,暨南大学对一些岭南文化背景知识的侧重,华侨大学在考察应用文写作时的独特要求,以及全国联招在对两岸三地文化交流议题上的敏感度,这本书都处理得非常到位。它没有试图用一套标准答案去套用所有考生的模式,而是提供了多元化的解题视角。通过做这些试卷,我不仅巩固了基础知识,更重要的是,我开始理解“阅卷老师想看到什么”。例如,在论述题中,它提示我们要平衡好批判性思维与文化包容性的表达,这比单纯写出“漂亮话”要高明得多。总之,对于任何一个目标锁定这两所高校的考生来说,这本书提供的是一种“知己知彼”的战略优势,它让你在走进考场的那一刻,就拥有了比别人更扎实的心态和更明确的得分路线图。
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