英语（新世纪版）词汇手册（高中二年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:14.00

装帧:

isbn号码:9787544608947

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 词汇
• 高中二年级
• 新世纪版
• 教材辅助
• 学习手册
• 词汇积累
• 英语学习
• 教学资源
• 同步辅导

好的，以下是为您构思的一份图书简介，严格按照您的要求，不提及您提供的书名，内容详实，力求自然： --- 《跨越语言的阶梯：新视野高中英语学习指南》 导言：通往知识殿堂的钥匙 在知识爆炸的时代，英语作为全球交流的通用语言，其重要性不言而喻。本手册，历经多年教学实践与语言学前沿研究的沉淀，旨在为高中阶段的学生打造一套全面、系统且极具针对性的词汇学习体系。我们深知，词汇是语言的基石，是理解复杂文本、流畅表达思想的先决条件。它绝非简单的记忆堆砌，而是一个涉及词根词缀的系统工程，是连接输入与输出的关键桥梁。 第一部分：构建坚实的词汇地基（基础与核心词汇精选） 本册书的首要目标，是夯实学生在高中阶段必须掌握的核心词汇。我们遵循国家课程标准对语言学习能力的要求，结合当前高考及各类英语能力测试的命题趋势，精选了数千个高频、高价值的核心词汇。 精选原则： 1. 覆盖面广： 确保覆盖日常交流、学术阅读和考试场景所需的基础词汇。 2. 难度适宜： 梯度清晰，从九年级知识的巩固延伸至高阶词汇的引入，确保学习的连贯性。 3. 实用至上： 每一个词汇的选择都基于其在真实语境中的使用频率和重要性。 内容剖析： 词条释义的深度与广度： 每一个词条均提供清晰、准确的中文释义。但我们不止于此，更提供多重英文释义，帮助学习者理解同一词汇在不同语境下的细微差别（如名词、动词、形容词等多义项的区分）。 例句的真实性与场景化： 我们摒弃了大量枯燥的“教科书式”例句。所选例句均取自真实语篇（包括新闻报道、科普文章、文学片段），并精心设计，以模拟高中生可能接触到的各类情境，使学生能够“活学活用”词汇。 词性与搭配的明确标注： 详细标注词性变化，并着重展示核心动词的常用固定搭配（Collocations）及介词的支配关系，这是避免“中式英语”的关键所在。例如，我们会清晰地指出 depend 后常跟 on，而不是 of。 第二部分：深入词汇的内在结构（词根词缀与构词法解析） 语言学习的效率往往取决于掌握其内在的“规律”。本部分是本书区别于一般词汇书的核心特色所在，它致力于教授学生“如何认识”一个新词，而非仅仅“记住”一个新词。 词根词缀体系化梳理： 我们系统地梳理了数百个最常见、最核心的拉丁语和希腊语词根，以及数十个前缀和后缀。 词根探源： 通过追溯词根的本义，学生可以理解一串相关词汇（如 vis/vid 相关的 vision, video, revise, evidence）之间的内在逻辑联系。这极大地减轻了死记硬背的压力，变“零散记忆”为“系统关联”。 前缀与后缀的力量： 详细解析 un-, in-, re-, pre- 等否定、重复、时间或位置前缀，以及 -tion, -able, -ize 等后缀如何改变词义和词性。 “一词多变”的训练： 专门开辟章节，演示如何通过添加或去除词缀，实现从名词到动词、形容词之间的灵活转换，增强学生的词汇转换能力。 第三部分：高级应用与迁移能力训练 词汇的最终价值体现在应用层面。本部分旨在帮助学生将掌握的词汇转化为实际的阅读理解和写作能力。 主题词汇群的整合： 为了更好地适应不同学科和主题的阅读需求，我们将词汇按主题进行归类整合，如“环境科学”、“全球化与文化”、“社会心理学”等。 语境深化： 在主题组内，词汇不再是孤立出现的，而是嵌入到特定主题的短文或对话中，帮助学生在特定语境下激活和运用相关词汇。 近义词辨析的专题突破： 针对高中阶段易混淆的近义词对（如 assume/presume, essential/vital, effective/efficient），我们设置了专门的辨析模块，通过对比其语体色彩、侧重点和使用限制，消除模糊地带。 思维导图与记忆策略： 我们引入了先进的学习科学成果，提供科学的复习路径。 间隔重复计划（Spaced Repetition）： 提供了基于科学遗忘曲线设计的复习时间表建议，引导学生在最佳时间点进行回顾。 联想记忆技巧： 鼓励学生运用图像联想、故事编织等非机械记忆方法，将抽象的词汇转化为生动的记忆锚点。 结语：持之以恒，方能致远 本书的编写理念是：词汇学习是一个持续、动态的过程。我们提供的不仅是一本工具书，更是一套行之有效的学习方法论。我们期望，通过对本书的深入学习和反复实践，每一位使用者都能构建起一座坚不可摧的英语词汇堡垒，从而自信地跨越语言障碍，探索更广阔的知识世界。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始我对“高中二年级”这个定位是持怀疑态度的，觉得可能内容深度不够。但实际使用下来，我发现它的深度恰到好处地卡在了“舒适区”和“挑战区”的交界线上。对于基础扎实的同学，它提供的“拓展阅读”部分，会引导你去探究那些更细微的词义差别和引申义，这足以支撑我们冲击高难度阅读理解。而对于那些还在为基础单词挣扎的同学，它提供的基础巩固区又非常扎实，例句简单明了，核心释义一目了然，绝不含糊。这种“对不同水平学生友好”的设计，体现了编者对目标群体学习状态的深刻洞察。它不是一本“一刀切”的教辅，而更像是一位耐心的、知道如何分配学习进度的私人导师，让人感到备受支持，学习效率自然水涨船高。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的排版设计非常现代，完全跳脱了传统词汇书那种密密麻麻的古板印象。色彩运用得恰到好处，用少量但有效的颜色标记来突出重点词汇、词根词缀或者例句中的核心结构，让视觉疲劳大大减轻。我这个比较容易分心的人，在攻克那些枯燥的词汇列表时，发现这本书的“节奏感”很强。它似乎明白高中生的注意力持续时间，所以不会让一个板块堆砌过长。插入的一些“文化小贴士”或者“词源解析”，虽然不是考试的硬指标，但极大地激发了我的学习兴趣，让我对这个词的来龙去脉有了更深的理解，这样记忆起来就不再是死记硬背，而是带有了故事性。我甚至会特意留意那些小小的图注，它们往往能用最简洁的视觉语言，解释一个复杂概念，这比看一长串的文字说明有效率多了。这本书真的做到了“寓教于乐”在词汇学习这个领域的体现。

评分☆☆☆☆☆

这本词汇手册，初拿到手时，我感觉它就像一本工具书，设计得相当实用。纸张的质感不错，那种略带哑光的触感让人读起来很舒服，不会像某些教材那样反光刺眼。内容编排上，我特别欣赏它对词汇的分类处理。它没有简单粗暴地罗列单词，而是根据高中二年级学生的学习阶段和考试重点，进行了精妙的模块划分。比如，关于时态、语态的动词辨析部分，讲解得极其清晰，很多我过去模棱两可的用法，通过书中的例句和注释，一下子就清晰了。尤其是那些“易混淆词组”的对比，简直是救星，那些放在一起经常搞混的词，比如 "affect" 和 "effect"，或是"principal" 和 "principle"，书里用非常地道的语境来区分，而不是干巴巴的定义，这对我构建准确的语感大有裨益。我感觉作者对当前高中英语的考纲把握得非常到位，选取的词汇既覆盖了基础巩固，也适当引入了一些拔高性的内容，确保我们不仅能应对日常测试，还能在更深层次的阅读中游刃有余。每次翻开它，都能找到新的知识点，而不是重复劳动。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构逻辑性是我认为它远超同类产品的关键。它不是按字母顺序排列的，而是根据主题和词族进行构建的，这对于理解和扩展词汇量有巨大的帮助。比如，所有与“判断、评估”相关的动词和名词会被集中在一个单元，这样我能系统性地掌握这个语义范畴下的所有核心表达，形成一个强大的知识网络。当我遇到一个新词时，我能迅速将其归入已知的知识簇中，而非孤立地存在。更妙的是，它在每个单元末尾设置的“自我检测与回顾”环节，设计得非常巧妙，它不只是简单的选择题，还穿插了翻译填空和简短的仿写任务，这迫使我们必须主动地将词汇从“认识”转化为“会用”。这种主动输出的练习，是死看书本永远无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

在使用过程中，我发现这本书最体现其“新世纪版”特色的地方，在于它对当代英语使用场景的关注。它收录的许多词汇和短语，明显是贴近现代社会、科技发展以及国际交流热点的，而不是停留在上个世纪的陈旧语料库里。比如，涉及网络交流、环保议题或者新商业模式的词汇，都有相应的、原汁原味的例句支持。这些例句的编写质量极高，它们读起来就像是从真实的英文新闻报道或者学术摘要中截取出来的一样，地道且信息量大。对于我们这些准备走出国门或者对更高层次学术阅读有追求的学生来说，这种“与时俱进”的选材至关重要。它培养的不是应试英语，而是真正能够用于未来学习和工作的通用英语能力，这一点让我对它的价值评价极高。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆