高考复习教程·英语下册

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出版时间:1970-1
价格:28.00元
装帧:平装
isbn号码:9787888474178
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具体描述

飞跃巅峰:高中英语能力突破与应试精讲(上册) 致敬每一位胸怀壮志的莘莘学子: 在这场漫长而充满挑战的高考征途中,英语学科无疑是决定最终排位的重要砝码。我们深知,成功的秘诀并非盲目的题海战术,而是精准高效的知识体系构建与灵活敏锐的应试技巧掌握。正基于此,我们倾力打造了这本《飞跃巅峰:高中英语能力突破与应试精讲(上册)》,旨在为正在为高考冲刺的你,提供一套立体化、全方位的英语学习解决方案。 请注意,本书侧重于高中第一学年及第二学年上学期的核心知识点梳理、基础能力的稳固夯实以及模块化的阅读理解与写作技巧训练。它不包含《高考复习教程·英语下册》中关于高考第二学年下册的特定模块内容、特定年份的最新真题解析或某些针对高三冲刺阶段的拔高性、压轴性试题分析。本书的使命是为你打下坚不可摧的地基,确保你在面对高中前期的知识体系时,能够做到游刃有余,为后续的深度学习积蓄能量。 --- 第一部分:基石重塑——核心词汇与语法体系的精细化打磨 高考英语,万变不离其宗,基础的牢固程度直接决定了分数的天花板。本部分投入了巨大的心血,力求将枯燥的记忆转化为高效的吸收。 一、高频词汇“精准速记工程”: 我们摒弃了简单罗列的词汇表形式。本章基于近十年的高考真题数据分析,提炼出第一、二学年核心掌握的3000个高频词汇。 1. 场景化矩阵记忆: 词汇不再孤立存在,而是被融入到“校园生活”、“社会热点”、“科技发展”、“环境保护”等20个核心主题场景中。通过语境记忆法,大幅提升词汇的提取速度。 2. 词根词缀“破译法”: 详细解析最常见的50组词根、10组前缀和15组后缀,教你如何通过“猜词法”迅速推断陌生词汇的大意,有效解决阅读中遇到的生词困扰。 3. “形近易混”辨析专区: 集中辨析affect/effect, conscience/consciousness, essential/principal等极易混淆的词组,配以例句对比,避免低级失分。 二、语法“脉络化梳理”与“错误反馈”: 语法学习的难点在于体系混乱。本书采用“由浅入深,由点及面”的原则,系统重构高中阶段的核心语法框架,重点覆盖了对第一、二年级教学大纲中对时态、语态、非谓语动词、定语从句、状语从句的入门及巩固训练。 1. 时态的动态演示: 针对现在完成进行时、过去将来时等易混淆的时态,我们绘制了“时间轴对比图”,直观展示动作在时间轴上的具体位置和持续状态。 2. 从句的“功能化定位”: 不仅讲解定语从句和状语从句的结构,更侧重于分析它们在句子中所起到的“修饰功能”和“逻辑关系”,让学生真正理解为何使用该从句。 3. “易错点诊断”测试集: 每讲完一个核心语法点,立刻附带15道“陷阱题”,这些题目严格模拟课本练习和单元测试中的常见错误模式,帮助学生即时纠正思维偏差。 --- 第二部分:能力攻坚——阅读理解与听力技巧的系统训练 阅读和听力是高考分数的主战场。本部分旨在将基础知识转化为实际的得分能力。 三、阅读理解“高效寻径”策略(侧重基础篇章): 本部分选取的阅读材料主要基于高中第一、二学年涉及的常见文体,如科普短文、说明文、一般性记叙文等,避免了高三冲刺阶段可能出现的偏难、偏文学性过强的选材。 1. “主旨句锁定法”: 针对段落大意题,教授如何快速识别每段的首句、尾句,甚至中间的转折句,以秒速确定段落核心信息。 2. 细节题的“三步定位法”: 题目问询→关键词提取→原文定位→语义复核。我们通过大量范例拆解了如何应对“Which of the following is true/false”的题型。 3. 推断题的“逻辑边界”: 强调推断题的边界在于“有理有据”,教会学生识别过度推理和合理外推之间的区别,避免“想太多”而失分。 四、听力材料的“情景代入”训练: 听力是输入和理解的综合较量。本部分听力材料着重于日常对话、校园通知、简短说明等,贴近学生日常生活和熟悉的语境,帮助建立听力信心。 1. “笔记速记符号系统”: 设计了一套简单易学的听力速记符号(如用“→”表示因果,“↑”表示增加),提高记录效率。 2. “连读与略读”预判训练: 针对听力材料播放前的短暂空白期,指导学生如何快速浏览题干,预判可能出现的场景和核心信息点。 --- 第三部分:输出演练——写作与语篇构建的规范化指导 写作是展示综合应用能力的关键。本书的写作指导侧重于“结构化写作”,确保学生能够稳定产出符合阅卷标准的文章。 五、基础语篇构建与模板优化(不含高难度议论文模式): 本部分聚焦于高中阶段常见的三种写作任务:信函/邮件、通知/公告、简单的记叙文或说明文。 1. “万能句型库”的实用化: 提供20组可替换的主题句、过渡句和结论句,这些句型均由准确的复杂句式(如倒装、虚拟语气初级应用)构成,确保得分点。 2. “逻辑连接词的精准应用”: 详细解析表示并列、转折、因果、递进的连接词的语用环境,避免连接词使用不当导致的语意混乱。 3. “段落充实法”: 针对基础薄弱的学生,提供“主题句+2个细节句+1个总结句”的标准四步法,确保每个段落信息饱满,逻辑清晰。 --- 总结与展望: 《飞跃巅峰:高中英语能力突破与应试精讲(上册)》是一本扎根于基础、聚焦于效率的学习用书。它致力于帮助你系统地梳理高中前期的英语知识链条,避免知识断层。本书严格遵循高中阶段的教学进度,内容设计上确保与《高考复习教程·英语下册》的体系划分清晰,互为补充而非内容重复。我们相信,通过扎实的上册基础训练,你将为迎接下册更具挑战性的知识深度和应试拔高做好最充分的准备,稳步迈向你的理想大学。

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读后感

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这本书的封面设计,说实话,第一次在书店看到时,我差点就错过了。那种深蓝色调配上醒目的橘色字体,乍一看还挺有冲击力的,但仔细品味,又觉得少了点什么应有的活力。我本来对手册类的复习资料向来比较挑剔,总觉得它们要么内容陈旧,要么排版过于拥挤,让人望而生畏。然而,这本《高考复习教程·英语下册》在拿到手里的时候,那种纸张的质感倒是出乎我的意料,不是那种廉价的、一翻就容易卷边的纸张,而是偏哑光、触感细腻的那种,让人愿意多翻几页。我当时最关心的就是它的内容体系构建,毕竟是“下册”,意味着它要承接上半年的学习进度,并且直指最终的考试目标。我花了不少时间去翻阅它的目录结构,发现它对近三年的高考真题进行了非常细致的模块划分,比如听力理解的场景覆盖率、阅读理解的文体多样性分析等等,这些细节的处理,确实体现出编撰者在把握考试脉络上的功力。不过,说实话,初版总有点小瑕疵,比如个别语法点的讲解深度,感觉还是停留在“点到为止”的层面,对于那些真正想冲刺顶尖分数的同学来说,可能还需要搭配更深层次的参考书去佐证理解。整体来说,它给我的第一印象是:一本扎实、中规中矩,但排版和用材上透露着一丝专业态度的复习用书。

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拿到这本英语复习资料后,我立刻开始测试它的习题难度梯度设计。众所周知,高考英语的难度曲线往往是从基础巩固到高阶思维的跃升,一个好的教程必须能平稳地引导学生完成这个跨越。我首先从它的完形填空部分入手,发现前几单元的设空逻辑确实非常贴合基础知识点的考察,选词和语境都比较直接,适合用来温习词汇搭配和基础语法。但当我翻到后半部分,特别是涉及篇章理解和逻辑推理的题目时,难度陡然上升,这倒是符合我对“下册”的期待。让我比较欣赏的是,它在解析部分的处理方式——它不只是简单地给出正确答案和对应的单词意思,而是会用一个小小的“思维导图”或“逻辑链条”来解释为什么其他选项是错误的,这种“反向教学法”对于培养学生的批判性阅读能力非常有帮助。然而,一个让我感到困扰的点在于,某些长难句的翻译赏析部分,译文的风格略显生硬,似乎过于追求字面上的对等,而忽略了英语原文在语境中的地道表达,这对于提升学生的“语感”而言,或许是个小小的阻碍。总的来说,它的习题设置是合理的,但对高分段学生的拔高力度,我认为可以再加强一些,让那些已经掌握基础的同学能找到更具挑战性的“练兵场”。

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作为一名长期在教育领域摸爬滚打的老师,我对这类复习材料的“创新性”有着近乎苛刻的要求。现在的学生获取信息的方式太多元化了,一本仅仅依靠堆砌知识点的教材,已经很难真正抓住他们的注意力。这本《高考复习教程·英语下册》在设计上,努力尝试融入一些现代化的元素。比如,它在每个单元的开头设置了一个“热点话题速览”,内容涵盖了近两年国际新闻中反复出现的高频主题,这无疑是给枯燥的语法和阅读练习注入了一剂强心针。我特别查看了它对“语篇分析”的处理,这部分内容是区分普通考生和优秀考生的关键。它引入了一些“语篇标记语”(Discourse Markers)的集中讲解,并通过大量的实例来展示这些标记语如何影响句间和段间的逻辑关系。这比传统教材孤立地讲解连词要高明得多。然而,在具体实践操作层面,我发现配套的音频资源(如果存在的话)的语速控制似乎没有做到完全的精准分级,部分“略快”的听力材料对于处于中等水平的学生来说,可能更像是“噪音”而非“练习”。如果能提供更多可下载的、不同语速的拓展材料,这本书的实用价值会大大提升。

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说实话,我购买这本书是基于对这个系列品牌的某种惯性信任,但这次的体验,让我对“下册”的定位有了更深层次的思考。这本教程的风格倾向于“全面覆盖”,它试图将高考所有可能考察的知识点都纳入其中,这既是优点,也是缺点。优点在于,你不需要再为找不到某个冷僻的固定搭配而烦恼,它像一个“工具箱”,把所有工具都摆在了你面前。我尤其赞赏它在“写作模块”的处理上,它提供了一套非常清晰的“高分作文模板”和“万能句式”库,并用图表的形式展示了如何根据不同的作文类型(议论文、说明文等)进行快速切换和套用。但这套“模板化”的学习方法,对于那些已经形成自己写作风格的学生来说,可能会产生一种思维上的束缚感。我试着用它提供的思路去构建一篇议论文,发现结构是完美无缺的,但文字的“温度”和个性化的表达却被削弱了。所以,对于基础薄弱、需要快速搭建框架的学生,这本书是无可替代的“骨架”;但对于已经有一定基础、追求作文“灵动性”的学生,可能会觉得这种框架式的指导略显僵硬和保守。

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从装帧设计的角度来看,这本复习资料的“可操作性”做得相当到位。它采用了大量的留白设计,尤其是在语法填空和阅读理解的题目区域,确保了学生在草稿和勾画时有足够的空间,不会感到局促不堪。这在长时间的疲劳复习中,能有效减轻视觉压力。我注意到一个很人性化的细节:在每章的末尾,它都会附带一个“易错点汇总”的速查卡,这些卡片可以被撕下来单独使用,方便学生在考前快速浏览那些自己反复失分的地方。这种对学习流程的细致关照,让人感受到编者并非只是空谈理论,而是真正参与到了考生的日常备考实践中。然而,我发现这本书的定价相比同类产品略高一些,这可能会让一些预算有限的学生望而却步。如果能在保持内容质量的前提下,优化一下印刷成本结构,推出一个更亲民的版本,无疑会扩大其市场占有率。总的来说,这本书像一位严谨的、一丝不苟的“老教师”,它不会用花哨的方式吸引你,但它所提供的每一步指导,都经过了深思熟虑,是真正能帮你打下坚实基础的辅助工具。

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