Analfabetismo Emocional / Emotional illiteracy (Spanish Edition)

Analfabetismo Emocional / Emotional illiteracy (Spanish Edition) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Bonum
作者:Alejandro Castro Santander
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-09-30
价格:USD 12.95
装帧:Paperback
isbn号码:9789505077298
丛书系列:
图书标签:
  • Emotional intelligence
  • Self-help
  • Psychology
  • Emotional literacy
  • Personal growth
  • Relationships
  • Communication
  • Well-being
  • Mental health
  • Spanish language
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

深度解析:人类情感的复杂迷宫与心智的构建 图书主题: 本书旨在对人类情感的本质、认知过程、社会互动中的情绪表达与调控进行深入的学术探讨与跨学科整合研究。它将情感视为一种高度进化的生物学机制,同时也是文化和社会建构的产物。 核心内容概述: 本书将情感的研究置于神经科学、心理学、社会学和哲学的交叉地带,力求构建一个全面而精细的情绪图谱。全书共分为五个主要部分,层层递进地剖析了情绪从产生到影响行为的完整链条。 --- 第一部分:情绪的生物学基础与神经回路 本部分深入探究了情绪的生理学根源,揭示了大脑如何实时监测和响应内部及外部环境的变化。 1. 情绪的进化起源与功能适应性: 我们将追溯情绪系统在物种生存中的关键作用。恐惧、愤怒、喜悦等基本情绪如何作为快速决策的“捷径”,帮助早期人类规避危险、争取资源。讨论进化心理学中关于“适应性价值”的争论,特别是情绪作为跨文化一致性表现形式的证据。 2. 脑科学视角下的情绪处理: 详细解析了情绪处理的核心脑区,包括杏仁核(Amygdala)作为情绪的警报系统、前额叶皮层(PFC)在情绪调节中的执行功能,以及海马体(Hippocampus)在情绪记忆形成中的作用。我们将引入最新的神经影像学研究(如fMRI和EEG数据),展示情绪唤醒(Arousal)与情绪效价(Valence)在不同脑区激活模式上的差异。重点讨论“低通路”和“高通路”信息处理模型,解释快速反应和审慎评估的机制。 3. 荷尔蒙与情绪的化学信使: 探讨压力荷尔蒙(如皮质醇)、神经递质(如血清素、多巴胺、去甲肾上腺素)在调节情绪状态中的精确作用。分析慢性压力如何导致神经可塑性改变,并可能诱发情绪障碍。这一部分会平衡生物决定论的观点,强调环境对基因表达的调控作用。 --- 第二部分:认知评估与情绪的主观体验 情绪并非原始的、非理性的冲动,而是认知加工的结果。本部分专注于情绪体验的主观性和解释性。 4. 情绪的认知评估理论(Appraisal Theory): 详细阐述拉扎勒斯(Lazarus)等学者提出的评估模型,即事件本身不直接引起情绪,而是我们对事件意义的评估决定了情绪的性质和强度。区分初级评估(相关性、效价)和次级评估(应对资源、责任归属)。 5. 情感标记与身体感知(Somatic Markers): 引入达马西奥(Damasio)的“躯体标记假说”,讨论躯体感觉(如心跳加速、胃部收缩)如何作为快速反馈机制,指导复杂的决策过程,甚至在意识层面之前就影响我们的选择。通过对皮层下结构和躯体感觉皮层的研究,阐明情绪如何被“身体化”。 6. 情绪的语言化与分类难题: 探讨人类如何利用语言和社会文化范畴来命名和理解内在感受。分析情绪词汇在不同语言体系中的差异(如“Schadenfreude”或“Saudade”),并审视基础情绪理论(Basic Emotions Theory)与维度理论(Dimensional Models)之间的争论。 --- 第三部分:社会互动中的情绪表达与调控 情绪是社会性的粘合剂,其表达和管理深深植根于社会规范之中。 7. 情绪表达的社会规则(Display Rules): 深入分析高夫曼(Goffman)的“印象管理”理论在情绪表达中的应用。讨论文化规范如何规定何时、何地、以何种强度表达某种情绪(例如,在葬礼上压抑悲伤或在庆祝活动中夸大喜悦)。分析“假笑”或“情感面具”背后的社会心理成本。 8. 情绪的传染性与群体动力学: 研究情绪如何通过面部表情、语调和姿态在群体中快速传播(情感传染)。探讨群体极化现象中,共享的情绪状态如何强化既有信念或加剧冲突。考察共情(Empathy)的神经基础——镜像神经元系统——以及它如何促进社会联系或导致情感耗竭。 9. 情绪调节策略(Emotion Regulation Strategies): 系统分类和评估个体使用的主要调控手段: 前瞻性策略(Antecedent-Focused): 场景重构(Reappraisal)和注意力转移。 反应性策略(Response-Focused): 抑制(Suppression)及其负面后果,以及接受(Acceptance)。 重点分析认知重评(Cognitive Reappraisal)作为一种高效、健康的调节工具的实践意义。 --- 第四部分:情绪、认知与行为的失调 本部分关注情绪系统功能障碍时,对个人适应性产生的影响,并将其与心理病理学联系起来。 10. 焦虑、恐惧与威胁处理失调: 详细探讨广泛性焦虑障碍(GAD)、惊恐障碍(Panic Disorder)和特定恐惧症中,杏仁核过度激活与PFC抑制不足的神经关联。分析回避行为如何形成恶性循环,固化情绪反应模式。 11. 抑郁心境与情感体验的贫乏: 研究抑郁症中“负性偏见”(Negativity Bias)的认知机制,如反刍思维(Rumination)和习得性无助感。讨论快感缺乏(Anhedonia)背后多巴胺通路的改变,以及情绪调节能力下降如何阻碍恢复过程。 12. 情绪处理与人际关系障碍: 考察边缘型人格障碍(BPD)中情绪失调的特点——即情绪强度过高、持续时间过长和恢复缓慢。分析情绪不稳定性如何破坏依恋关系和形成稳定的自我概念。 --- 第五部分:培养与提升情感素养 最后一部分从应用角度出发,提出基于科学证据的情感能力培养路径。 13. 正念、接纳与情绪觉察的训练: 介绍正念减压(MBSR)如何通过增加对当下情绪的无评判性觉察,来增强前额叶皮层对杏仁核的抑制能力。强调“元认知”(Metacognition)在区分感受与行动之间的重要性。 14. 发展积极情绪的科学: 基于赛利格曼(Seligman)的积极心理学框架,探讨如何系统地培养感恩、希望、满足感等积极情绪,而不仅仅是消除负面情绪。讨论积极情绪在拓宽思维和行动范围中的“拓宽与建构”理论。 15. 情感素养的社会推广与教育: 讨论将情绪教育系统性引入学校和工作场所的必要性。提供一套衡量和改善个体情感技能(如情绪识别、表达适度性、冲突中的情绪管理)的实用框架。 --- 总结: 本书拒绝将情绪视为神秘或非理性的力量,而是将其定位为一套精密的、可被理解和优化的适应性系统。通过跨学科的严谨分析,读者将获得理解人类内心活动和改善社会适应性的深刻洞察力。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我一直认为,一个人的“情商”比“智商”更能决定其生活的幸福感和成就感。然而,在现实生活中,我却常常看到很多人,尤其是年轻人,在情感处理方面显得笨拙而无助。这本书的名字《Analfabetismo Emocional / Emotional illiteracy》精准地捕捉到了这一现象,并用一种略带批判但又充满理解的口吻,引起了我的共鸣。我非常好奇作者将如何阐述“情绪文盲”这一概念,它究竟是天生的,还是后天形成的?书中是否会探讨现代社会在情感教育上的缺失,以及这些缺失如何导致了普遍的情绪困扰?我期待书中能提供一些切实可行的工具和策略,帮助读者提高对自身情绪的觉察力,学会如何健康地表达情绪,以及如何理解和回应他人的情绪。我希望这本书能够成为一本“实用指南”,让读者在阅读后,能够真正地在生活中应用所学,成为一个更有智慧、更有同情心、更懂得如何与他人建立有意义联系的人。

评分

这本书的封面设计本身就充满了艺术感,深邃的蓝色背景搭配着抽象的人物剪影,让人在拿起它之前就对其中蕴含的情感世界产生了无限遐想。我一直对人类情感的复杂性感到着迷,也常常在日常生活中感受到自己处理情绪时的笨拙与不知所措。当我看到这本书的名字时,立刻被它所吸引,仿佛它正是我内心深处渴望解读的密码。我期待它能像一位循循善诱的导师,引导我认识那些隐藏在潜意识中的情感信号,教会我如何更清晰地辨识、理解并有效地表达自己的情绪。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌,更能提供一些切实可行的方法和练习,让我能够在生活中反复实践,逐渐提升自己的“情绪智商”。我尤其好奇作者会如何处理那些最难以言说的情感,比如嫉妒、愤怒、悲伤,以及那些微妙的、难以捉摸的喜悦和满足。这本书是否会触及我们内心最柔软的角落,让我们在阅读的过程中,与自己的情感进行一场深刻的对话?我迫切地想要翻开它,去探索这个关于“情绪文盲”的精彩世界。

评分

当我看到这本书的书名时,一种莫名的熟悉感油然而生。在日常交流中,我时常会遇到一些表达方式模糊、情绪反应过激或者对他人感受漠不关心的人,而我有时也觉得自己会陷入类似的困境,无法准确地传达内心的想法,也难以理解他人的言外之意。这本书的名字《Analfabetismo Emocional / Emotional illiteracy》仿佛为我打开了一扇新的窗户,让我对这些现象有了更深层次的思考。我期待这本书能够深入探讨造成“情绪文盲”的根源,是成长环境的影响,还是社会文化的塑造?书中是否会提供一些方法,帮助我们打破这种“情绪上的沟通壁垒”,学习如何更清晰、更真诚地表达自己的情感,以及如何更敏锐地捕捉和回应他人的情感信号?我希望这本书不仅仅是理论的探讨,更能提供一些实用的练习和技巧,让我能够在日常生活中一点点地去实践,去提升自己的“情感阅读”能力,从而建立起更健康、更和谐的人际关系,让生活变得更加丰富多彩。

评分

最近我一直被一些难以名状的困扰所纠缠,总感觉自己在人际交往中显得有些迟钝,无法准确捕捉对方的情绪变化,也常常因为无法清晰表达自己的感受而陷入尴尬。当我偶然间发现这本书时,仿佛在黑暗中看到了一线曙光。书名《Analfabetismo Emocional / Emotional illiteracy》直击我内心最深处的痛点,让我觉得作者一定非常理解我们这些在情感表达上“磕磕绊绊”的人。我特别期待书中能有具体的案例分析,能够让我对照自身情况,找到问题的根源。我希望作者能用通俗易懂的语言,剖析情绪背后的心理机制,而不是仅仅停留在概念层面。更重要的是,我希望这本书能提供一套行之有效的“情绪解药”,让我能够学会如何识别、接纳、管理甚至转化负面情绪,并在积极的情绪引导下,建立更健康、更和谐的人际关系。我设想,阅读这本书的过程,将是一次自我疗愈的旅程,让我从一个“情绪上的侏儒”成长为一个“情绪上的巨人”,能够自如地驾驭自己的情感世界,并与他人建立更深层次的连接。

评分

我对心理学,尤其是情感心理学,一直抱有浓厚的兴趣。在阅读了许多关于情绪管理的书籍后,我发现很多书籍要么过于理论化,让人难以实践;要么过于浅显,无法触及问题的本质。而《Analfabetismo Emocional / Emotional illiteracy》这个书名,却在我脑海中留下了深刻的印象。它似乎直接点出了许多人在情感上的普遍困境——尽管拥有智慧和知识,却在理解和处理自身及他人情感方面显得力不从心。我非常期待这本书能够带来一些全新的视角,或许它会从一个独特的角度去解读“情绪文盲”现象,揭示其深层的原因,并提供一套具有前瞻性的解决方案。我希望能在这本书中找到关于如何培养同理心、如何进行有效的沟通、如何建立深厚的情感连接等方面的深刻见解。我设想,这本书的阅读体验,不仅仅是知识的获取,更是一场深刻的自我探索,让我能够更加深刻地理解人类情感的复杂性,并最终能够更自信、更成熟地面对生活中的各种情感挑战。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有