Realizing Social Science Knowledge

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出版者:Physica-Verlag
作者:B. Holzner
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1983-01
价格:USD 109.00
装帧:Paperback
isbn号码:9783705100039
丛书系列:
图书标签:
  • 社会科学
  • 知识社会学
  • 科学哲学
  • 研究方法
  • 学术写作
  • 知识生产
  • 社会理论
  • 学术研究
  • 方法论
  • 知识传播
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具体描述

《思想的疆界:探索社会知识的边界与可能性》 本书并非一本介绍“Realizing Social Science Knowledge”这一特定著作的读物。相反,它是一次关于社会科学知识本质、发展轨迹及其潜在局限性的深度哲学与方法论探讨。我们在此所追求的,不是对既有知识体系的简单呈现,而是对知识生成、检验、应用过程中所涉及的一系列根本性问题进行审视与反思。 我们的探索始于对“社会科学知识”这一概念本身的辨析。何为“知识”?在人文社会科学领域,知识的构成要素有哪些?它与经验观察、理论构建、价值判断之间存在怎样的张力?本书将追溯知识论在不同社会科学分支中的演变,从实证主义的严谨求证,到解释学对意义世界的深入理解,再到批判理论对社会结构的解构与重塑,试图勾勒出社会科学知识发展脉络中的思想图谱。我们将考察不同范式如何塑造我们认知社会的方式,以及它们各自的优点与局限。 进一步地,本书将聚焦于社会科学研究的核心方法论。量化研究的统计模型如何捕捉社会现象的普遍性规律?质性研究的深入访谈与参与式观察如何揭示个体经验与群体互动的微妙之处?混合方法研究又如何在复杂性面前找到平衡?我们不仅仅是列举这些方法,更重要的是探讨它们背后的认识论预设,以及在实际研究中可能遇到的挑战,例如因果关系的识别、抽样的代表性、研究者的主观性介入等。本书将深入分析这些方法论的“黑箱”,揭示其构建知识的内在逻辑,以及在何种条件下它们能提供最可靠的社会洞见。 “社会”本身是一个流动的、动态的、充满意义的复杂系统。那么,我们所构建的社会科学知识,在多大程度上能够真实地反映这一复杂性?本书将审视社会科学知识与现实社会之间的关系。知识的产生是否会反过来影响社会?例如,对某个社会问题的研究,是否会引发公众的关注,进而推动政策的改变,最终影响了问题的性质本身?这种“反身性”是社会科学独有的挑战,也是其独特魅力的来源。我们将探讨知识的社会建构性,以及它在塑造我们对社会现实的理解中所扮演的角色。 本书也将大胆触及社会科学知识的“疆界”。哪些问题是社会科学目前难以触及或解释的?是否存在某些社会现象,由于其固有的复杂性、主观性或伦理限制,而超出了当前社会科学方法论的有效范围?我们将讨论诸如集体意识的涌现、长期历史变迁的非线性规律、个体自由意志与社会结构决定论的辩证关系等具有挑战性的议题。同时,本书也将探讨跨学科研究的潜力,如何吸取自然科学、计算科学、认知科学等领域的洞见,以拓展社会科学的认知边界。 此外,本书还将关注知识的传播与应用。科学知识如何从象牙塔走向公众?学术研究的发现如何转化为政策建议、社会实践或教育内容?在知识的传播过程中,是否存在信息失真、误读或被政治化的问题?我们也将探讨社会科学知识的伦理维度,研究者在追求客观性的同时,如何承担社会责任,避免知识被滥用,并促进社会的公正与福祉。 《思想的疆界:探索社会知识的边界与可能性》旨在激发读者对社会科学知识的批判性思考,鼓励人们在理解已有知识的同时,不忘探寻未知的领域,认识到社会科学研究的无限可能性与潜在挑战。这并非一本为特定著作作注的导读,而是一场关于人类理解自身社会性这一宏大课题的智力探险。本书将通过对一系列关键问题的深入剖析,帮助读者建立起对社会科学知识更全面、更深刻的认识,并为未来社会科学的发展方向提供一种独立的、批判性的视角。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从编排和结构上看,《Realizing Social Science Knowledge》似乎更像是一系列独立论文的松散集合,而不是一部有机统一的专著。虽然每一章都有一个明确的标题,但章节之间的逻辑衔接显得非常跳跃,缺乏一条清晰的、贯穿始终的叙事线索来引导读者。读完第三章关于实证主义批判的内容后,紧接着第四章却突然转向了对定性研究伦理的探讨,两者之间的过渡处理得非常生硬,仿佛是编辑在排版时随意将两份手稿拼凑在了一起。这种结构上的不连贯性,极大地损害了作为一本“知识实现”指南的整体效用。读者很难在脑海中建立起一个关于“社会科学知识如何被实现”的完整认知地图。我更希望看到的是一个层层递进的论证过程,比如从理论基础、到方法论选择、再到具体应用和反思,每一步都应与前一步紧密关联,形成一个有力的闭环。目前的布局更像是知识点的罗列,而非知识体系的构建。

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这本书的行文风格实在是让人难以恭维,我必须承认,我中途好几次差点合上它。它给我的感觉就像是一个知识渊博但表达能力略显欠缺的教授,在一堂他自己觉得非常精彩、但台下学生都昏昏欲睡的研讨会上,不自觉地开始长篇大论。句子结构极其复杂,动词和修饰语的堆砌,使得很多关键信息的提取变得异常费力。比如,某一章节试图阐述的方法论转变,其核心观点可能只有一句话可以概括,但在书中却被拆解成了横跨半页的巨型句子,中间穿插着大量的限定词和从句,让人不得不频繁地回头重读。这种写作方式极大地削弱了知识的传播效率。我理解社会科学的复杂性要求严谨的表达,但严谨绝不应该等同于晦涩难懂。如果一本书的核心价值在于“实现”知识,那么它的表达方式至少应该做到清晰、有力,而不是让读者在解开语法谜题的过程中,就耗尽了探索知识本身的热情。这对于任何希望快速掌握核心要义的读者来说,都是一种负担。

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关于这本书的“深度”与“广度”的平衡,我觉得它完全偏向了后者,而且是一种浅尝辄止的广度。作者似乎试图涵盖社会科学领域内几乎所有重要的知识生成路径和哲学流派,从现象学到后结构主义,从计量经济学到民族志研究,无一不提。但问题在于,每当触及一个关键的理论或方法时,作者都只是做了一个非常表面的介绍,引用一两个经典文献的观点,然后迅速转向下一个话题。这让我想起一本面向初学者的速成手册,而不是一本严肃的学术著作。如果目的是为了让读者“认识”这些知识,那么对每一个重要概念至少需要进行一次深入的剖析,探讨其优势、局限性,以及在特定情境下的适用性。这本书的泛泛而谈,虽然能让读者对社会科学的全貌有个大致的概念,但对于任何试图深入研究某一具体领域的读者来说,它提供的增量价值几乎为零,更像是一本“社会科学知识名词解释大全”,而非一本能够指导实践的“知识实现”指南。

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这本《Realizing Social Science Knowledge》的装帧设计着实吸引人,封面采用了沉稳的深蓝色调,配以烫金的字体,散发出一种学术的厚重感。我原本是带着极高的期待来翻阅这本书的,毕竟“认识社会科学知识”这个主题本身就极具探讨价值。然而,当我真正沉浸其中时,却发现它在理论构建上显得有些捉襟见肘。书中似乎大量引用了晦涩难懂的哲学概念,却没有提供足够清晰的案例来支撑其论点。例如,在讨论“知识的社会建构性”那一章,作者花费了大量的笔墨去阐述康德和胡塞尔的观点,但对于当代社会学研究中,这种建构性是如何具体影响实证数据的收集和解释的,描述得却过于抽象和笼统。我期待的是能看到作者如何将这些宏大的理论框架,具体地“落地”到现实世界的复杂性中去,但最终得到的却像是一份高屋建瓴的理论纲要,而非一本能够指导实践或启发思维的实用指南。这种理论与实践之间的鸿沟,使得阅读过程充满了智力上的挑战,但最终却收获了智力上的满足感却很低,让人感觉像是爬上了一座理论的高塔,却发现塔顶的风景并非预想中的那样壮阔和清晰。

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这本书在对“社会”这一核心对象的理解上,似乎遗漏了太多个体能动性的维度。它更侧重于宏大叙事和社会结构对知识生产的约束与塑造,却鲜少探讨知识实践者——即社会科学家本身——在面对现实情境时所做的那些充满创造性、甚至带有非理性色彩的决策。例如,在讨论数据偏差时,书中将重心完全放在了抽样方法和统计误差上,但对于研究者在田野调查中,由于个人偏见、情感投入或是突发的现场互动所导致的“知识意外”这一部分,几乎是只字未提。这些“意外”恰恰是社会科学研究中最具生命力的部分,是知识“实现”过程中最富有人性温度和现场感的地方。阅读全程,我感受到的是一种冰冷的、结构化的知识图景,缺乏对研究过程本身中那些鲜活的人性挣扎与突破的关注。这使得整本书读起来,缺乏一种对社会研究的内在张力与激情的捕捉,最终呈现出一种脱离了真实研究现场的、过于理想化的知识构建图景。

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