高中数学

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出版者:龙门书局
作者:李杰|主编
出品人:
页数:58
译者:
出版时间:2012-5
价格:19.80元
装帧:
isbn号码:9787508809571
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

课时作业:高中数学必修5(人教A版),ISBN:9787508809571,作者:同光 分册主编

《星辰的低语:宇宙的起源与演化》 一、 序章:叩问无垠 自古以来,人类的目光便从未止步于脚下的土地。仰望那浩瀚无垠的夜空,我们心中涌动着最原始的冲动:我们从何而来?宇宙的边界究竟在何方?《星辰的低语:宇宙的起源与演化》并非一本晦涩的物理教科书,而是一部带领读者穿越时空隧道,探寻宇宙宏大叙事的恢弘史诗。它将从哲学思辨的起点出发,逐步深入到现代宇宙学的核心发现,构建起一幅关于时间、空间、物质与能量的完整图景。本书旨在揭示宇宙的“来时路”,解释那些肉眼不可见的奇迹,并激发读者对未知的无限敬畏。 二、 第一部:黎明前的黑暗——宇宙的婴儿时期 本书的开篇,将带我们回到一切开始的瞬间——奇点。我们不会满足于简单地陈述“大爆炸”,而是会细致地描绘那一刻所蕴含的极端物理状态:无穷的密度与温度,时空尚未分离的混沌。 2.1 普朗克纪元与暴胀的瞬间: 深入探讨普朗克时间尺度内物理定律的失效,以及随后暴胀理论如何解决了早期宇宙的视界和平坦性问题。通过生动的类比,我们将解析空间是如何在远小于一秒的时间内经历了指数级的膨胀,为今天观测到的宇宙均匀性埋下伏笔。 2.2 轻子时代与夸克-胶子等离子体: 随着宇宙的冷却,能量开始转化为物质。详细介绍夸克如何结合形成质子和中子,以及早期宇宙如同沸腾的“汤”一般的状态。我们将讨论中微子与物质的脱耦,解释为何中微子背景辐射至今仍是我们研究早期宇宙的有力工具。 2.3 核合成的熔炉: 聚焦于宇宙诞生后的最初三分钟。这一部分将详细阐述太初核合成的精确过程,解释为何宇宙中绝大多数的氢和氦是以特定的比例(约3:1)形成的。这一比例的精确性,正是检验各种宇宙学模型的关键证据之一。 三、 第二部:光明的降临——结构的形成 当宇宙冷却到足以让光子自由穿行时,一个被称为“复合时期”的重大转折点到来了。 3.1 宇宙微波背景辐射(CMB): CMB被誉为宇宙的“婴儿照片”。本书将深入分析COBE、WMAP和Planck卫星收集到的数据,解释这些微小温度涨落(各向异性)的物理意义。这些涨落,正是日后所有星系、星系团乃至超星系团的“种子”。我们会详细解读极化信息,以及它们如何帮助我们理解宇宙的几何形状。 3.2 黑暗时代的落幕与第一代恒星: 在CMB释放之后,宇宙进入了数亿年的“黑暗时代”,只有氢和氦原子在引力作用下缓慢聚集。我们将模拟第一代恒星(Population III stars)的诞生。这些巨型、短命的恒星如何通过其剧烈的死亡(超新星爆发),将第一批重元素播撒到宇宙空间,从而为后续恒星和行星的形成奠定物质基础。 3.3 星系的组装: 运用分层结构形成理论(Hierarchical Merging),展示较小的暗物质晕如何合并、坍缩,形成我们今天所见的旋涡星系和椭圆星系。重点解析星系演化中的关键驱动力:恒星形成率、超大质量黑洞的反馈作用(Active Galactic Nuclei, AGN)对周围气体的加热与清除机制。 四、 第三部:隐形的塑造者——暗物质与暗能量 现代宇宙学最大的谜团,正是我们看不见、摸不着的主宰者。本书将以严谨但易懂的方式,解析支持“标准宇宙学模型”(Lambda-CDM)的两大支柱。 4.1 暗物质的证据链: 从20世纪30年代的星系旋转曲线异常,到引力透镜效应的观测,再到子弹星系团的直接“分离”证据,我们将完整梳理暗物质存在的不可辩驳的证据。同时,本书会探讨目前领先的候选者——WIMPs(弱相互作用大质量粒子)以及轴子,并介绍目前正在进行的直接和间接探测实验的原理与挑战。 4.2 暗能量的胜利: 聚焦于1998年发现的宇宙加速膨胀。我们将解释Ia型超新星如何作为可靠的“标准烛光”,揭示了宇宙的膨胀正在加速。深入讨论暗能量的本质,从宇宙学常数(真空能)到动态场(如昆虫理论),剖析它如何克服物质和辐射的引力束缚,成为主导宇宙命运的驱动力。 五、 第四部:宇宙的终极命运与边缘探索 基于目前的观测数据,宇宙的加速膨胀似乎已成定局。本章将推演不同参数下宇宙可能的“终局”。 5.1 熵增与热寂: 详细阐述热力学第二定律在宇宙尺度上的体现——热寂(Heat Death)。随着时间的推移,恒星耗尽燃料,黑洞蒸发,宇宙最终趋于一个温度均匀、能量不可用的状态。 5.2 遥远未来的景象: 描绘在数十万亿年尺度上,星系团如何因为暗能量的排斥作用而相互分离,以至于未来星际文明将无法观测到任何星系,宇宙将陷入永恒的孤寂。 5.3 多元宇宙的猜想: 在描述完我们已知宇宙的演化后,本书将转向理论物理的前沿。探讨永恒暴胀理论、弦论景观等概念,以科学审慎的态度,讨论我们宇宙是否只是一个“泡泡”,存在于一个更大、更复杂的多元宇宙结构之中。 六、 结语:敬畏与谦卑 《星辰的低语》最终将引导读者回到自身。在理解了宇宙惊人的尺度、古老的历史和深邃的谜团之后,我们对生命存在的意义将有更深的体会。本书并非提供终极答案,而是提供一套理解复杂性的工具和一种面对未知的科学态度——对自然规律保持永恒的好奇心与谦卑感。每一次对夜空的凝视,都将不再是单纯的观赏,而是一次对自身在宏大时间与空间背景下位置的重新定位。

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读后感

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用户评价

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拿到这本《高中数学》,我第一时间翻到了“三角函数”这一章节。作为高中数学中一个非常重要且应用广泛的知识点,我一直觉得自己的掌握程度还不够深入。我期望这本书能够从最基础的三角函数的定义出发,循序渐进地讲解三角函数的图像、性质以及各种公式的推导。我特别关注书中对“诱导公式”、“两角和差公式”、“倍角公式”等重要公式的讲解方式,我希望它能通过一些巧妙的记忆方法或者几何背景来帮助我理解这些公式的来源,而不是仅仅让我死记硬背。此外,我还希望书中能有足够多的例题,并且这些例题能够覆盖到三角函数在解三角形、求最值、化简等方面的各种应用。我甚至期待书中能有一些关于三角函数在物理学(如波动、圆周运动)或工程学中的实际应用案例,这样能让我更深刻地理解学习三角函数的意义。我希望通过阅读这本书,我能够真正理解三角函数的本质,并且能够灵活运用各种公式和性质来解决实际问题。

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刚拿到这本《高中数学》,说实话,我最大的感受就是它的“厚重感”。封面设计简洁大气,但翻开内容,扑面而来的严谨与深度,让我意识到这绝非一本泛泛而谈的教材。我立刻翻到了立体几何那一章,一直以来,我对空间想象能力都有些欠缺,也常常因为看不清图形的立体结构而导致解题失误。我非常期待书中能在这方面有所突破。我希望作者能够不仅仅提供3D的图形,更能通过剖面图、展开图,甚至是多角度的视图切换,来帮助我构建清晰的空间认知。我尤其关注书中关于空间向量的讲解,如果能将向量的运算与立体几何的证明结合起来,展示出向量在解决立体几何问题中的强大威力,那对我来说将是莫大的帮助。例如,如何用向量法判断空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面之间的位置关系,如何计算空间中的距离和夹角,这些都是我非常希望在这本书中得到清晰、系统讲解的内容。我甚至期待书中能有一些“小练习”,帮助我即时巩固刚刚学到的空间想象技巧或者向量运算方法。我希望这本书能够像一位经验丰富的老 GFY,耐心地引导我一步步攻克立体几何的难关,让我不再对三维世界感到畏惧,而是能够自信地驾驭它。

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我对这本《高中数学》的内容组织方式感到非常好奇。我一直认为,数学学习应该是一个循序渐进、层层递进的过程。因此,我翻到了“数列”的章节,想了解它是如何讲解等差数列、等比数列以及更一般的数列问题的。我希望书中能够清晰地讲解数列的基本概念,如项、下标、通项公式和前n项和公式。对于等差数列和等比数列,我期望它能提供多种方法来求通项公式和前n项和,并且通过具体的例子来展示它们的实际应用,例如在利息计算、人口增长等问题中。更重要的是,我希望这本书能够引导我理解如何处理一些非等差、非等比数列,比如错位相减法、裂项相消法等求和技巧,以及如何利用数学归纳法来证明数列的性质。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导,带领我穿越数列的海洋,让我能够理解各种数列的规律,并且能够熟练掌握求和技巧。

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我拿到这本《高中数学》时,立刻被它内敛而又不失专业的封面设计吸引了。我一直认为,数学学习的关键在于“理解”,而不仅仅是“记忆”。因此,我在翻阅这本书时,特别关注了它在概念阐释上的深度和广度。我希望能从这本书中找到对数学概念的“本源”性解释,例如,当学习“导数”这个概念时,我期望它能不仅仅给出定义和求导公式,而是能深入浅出地讲解导数的几何意义(切线的斜率)和物理意义(瞬时变化率),并通过生活中的例子,比如速度的变化、人口增长率等,来帮助我理解导数在描述变化率方面的作用。我更期待它能详细介绍微积分的基本思想,以及导数在函数性质分析(单调性、极值)中的应用。此外,对于“数列”这一章节,我希望它能不仅仅罗列等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式,而是能讲解数列的递推关系,以及如何通过构造等差或等比数列来求解一些复杂的数列问题。我希望这本书能够引导我思考“为什么”,而不是仅仅告诉我“是什么”和“怎么做”。我希望通过阅读这本书,我能够培养出对数学的“直觉”,能够举一反三,而不是死记硬背。

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这本书《高中数学》给我一种非常扎实的感觉。我个人认为,数学的逻辑推理能力是学习的关键,而证明题往往是检验这种能力的重要载体。因此,我翻到了“平面几何”和“立体几何”的证明部分,希望能够从中获得启发。我期待书中能够提供一些经典的几何证明思路和方法,比如“构造法”、“反证法”、“类比法”等,并且通过详细的步骤和清晰的图示,来帮助我理解每一步推理的依据。我希望它不仅仅是给出证明过程,更能讲解“为什么”要这样做,例如,在证明线面平行时,为什么要构造平行直线,在证明面面垂直时,为什么要找两条垂直的直线。同时,我也非常关注如何将代数方法与几何方法相结合来解决问题。比如,在解析几何中,如何利用向量或者方程来辅助几何证明,或者在立体几何中,如何利用坐标系来简化空间关系的证明。我希望这本书能够帮助我提升逻辑思维能力,让我在面对复杂的证明题时,能够思路清晰,下笔如有神。

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这本《高中数学》给我的第一印象是它的内容组织方式。我个人认为,数学学习的逻辑性和连贯性至关重要。因此,在打开这本书后,我迫不及待地想了解它如何将高中数学的知识点串联起来。我特别关注“概率与统计”这一章节的编排。在我看来,这部分内容往往与其他章节联系不是那么紧密,有时候会觉得有些孤立。我希望这本书能够清晰地展示概率论和统计学之间的关系,例如,如何从概率模型出发,去理解和解释统计规律。我希望它能在介绍基本概率概念(如事件、概率、条件概率)的同时,也能详细讲解常见的概率分布,如二项分布、正态分布,并重点阐述它们在实际问题中的应用。对于统计部分,我期待它能涵盖描述性统计(均值、方差、标准差)和推断性统计(抽样、假设检验、回归分析)的基础知识,并且通过大量实际案例,来展现统计学在数据分析、预测和决策中的重要作用。我希望这本书能帮助我建立起对概率统计的整体认识,理解它在现代科学技术和社会发展中的不可或缺的地位。

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当我拿到这本《高中数学》时,我立刻被它简洁而又不失严谨的封面设计所吸引。我一直认为,数学的魅力在于它的逻辑性和严密性。因此,我翻到了“概率与统计”这一章节,希望能从中找到对这些概念更深入的理解。我期望这本书能够清晰地阐述概率的基本概念,例如事件、样本空间、概率的定义以及加法原理和乘法原理。我希望它能通过一些生动的例子,例如掷硬币、摸球等,来帮助我理解概率的计算方法。对于统计部分,我期待书中能够详细介绍如何收集、整理和分析数据,包括频率、频率分布直方图、平均数、中位数、众数、方差等统计量。我希望它能够讲解如何利用这些统计量来描述数据的特征,并且能够介绍一些基本的统计推断方法,例如抽样调查和简单的假设检验。我希望这本书能够帮助我理解概率与统计在日常生活中的广泛应用,例如在天气预报、市场调查、医疗诊断等方面。

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拿到这本《高中数学》的时候,我满怀期待,毕竟高中数学是我一直以来学习的重中之重,也是最让我头疼的科目之一。翻开目录,看到那些熟悉的章节名称,像是“集合”、“函数”、“数列”、“三角函数”、“平面向量”、“立体几何”、“概率与统计”、“解析几何”等等,心里就有一种莫名的亲切感,又夹杂着一丝丝的忐忑。我特别关注了书中对一些抽象概念的讲解方式。比如,在函数这一章,我希望它能不仅仅是给出定义和公式,而是能通过生活中的例子,或者一些有趣的类比,帮助我真正理解函数的“映射”关系,理解自变量和因变量之间的那种依赖与变化。我希望作者能够用一种非常“落地”的方式,把那些抽象的数学符号和逻辑,转化为我能够直观感受到的东西。比如,学习到函数图像的平移和伸缩时,我希望书中能够有生动的图示,甚至能够指导我如何用几何画板之类的工具来亲手操作,通过观察图像的变化来加深理解。另外,我对于解析几何部分尤为感兴趣,圆锥曲线的方程转换、轨迹方程的求解,这些都是我常常感到困惑的地方。我期望这本书能提供清晰的解题思路,从不同角度剖析问题,并且给出一些巧妙的解题技巧,让我在面对复杂问题时,不再感到无从下手。我希望这本书能够成为我学习高中数学的得力助手,让我在解题过程中少走弯路,多一些豁然开朗的时刻,最终能够真正掌握这些知识,并且能够灵活运用。

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拿到这本《高中数学》,我最关心的是它如何处理那些“看起来很美,但解起来很麻烦”的题目。我尤其关注“函数”部分,对于函数图像的绘制和性质分析,我常常感到力不从心。我希望这本书能提供一些系统性的方法来处理函数问题,比如,在分析二次函数时,不仅仅是讲解图像的开口方向、对称轴和顶点,而是能更深入地讲解判别式在确定函数零点个数中的作用,以及如何通过配方法来快速确定函数的最小值或最大值。对于指数函数和对数函数,我期待书中能有清晰的图像变换的演示,帮助我理解图像的平移、伸缩、对称等操作对函数解析式的影响。同时,我也非常看重解题技巧的讲解。我希望书中能提供一些“巧解”方法,比如,利用函数的单调性来比较大小,利用函数的奇偶性来简化计算,或者利用数形结合的思想来解决方程和不等式问题。我希望这本书能够像一个经验丰富的数学老师,不仅传授知识,更能教会我解决问题的“道”与“术”。

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翻开这本《高中数学》,我的目光立刻被“解析几何”章节所吸引。一直以来,解析几何都给我一种既有趣又有些挑战的感觉。我期望这本书能够清晰地讲解直角坐标系的概念,以及如何用代数方法来研究几何图形。我特别关注书中对“直线方程”和“圆的方程”的讲解,我希望它能详细介绍不同形式的方程(如点斜式、斜截式、两点式、截距式)以及它们之间的转换,并且通过大量的例题来展示如何利用方程来解决与直线和圆有关的问题,例如求交点、求距离、判断位置关系等。更进一步,我期望书中能够深入讲解“圆锥曲线”的方程,如椭圆、双曲线和抛物线。我希望它能清晰地阐述这些曲线的定义、标准方程、几何性质(如焦点、准线、离心率、渐近线)以及它们在实际生活中的应用,例如在天文学、工程学中的应用。我希望这本书能够帮助我熟练掌握解析几何的各种工具和方法,让我能够游刃有余地解决与代数和几何相关的各种问题。

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