《高校思想政治理论课教学与学科发展研究》介绍了：虽然课程如此重要，但学生对我们的思想政治理论课的满意程度却远没有达到令人满意的程度。这可能有多方面的原因。不过，我们认为，教学方面的改革恐怕是最重要的。目前最紧迫的任务就是如何让我们的学生喜欢思想政治理论课，如何使他们从思想政治理论课中获得终身受益的知识，如何使学生对教师的授课终身难忘，以便提高思想政治理论课有效性。
从课程本身来说，首先必须积极稳妥地推进高校思想政治理论课改革，课程体系进一步完善，更加符合教育教学规律和大学生成长规律。科学设置课程是加强和改进高校思想政治理论课的首要环节。针对课程门数多、内容重复分散、整体性不强等问题，本着与时俱进的精神，党中央对高校思想政治理论课课程设置作出了调整，把“98方案”规定的7门必修课调整为4门——“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论”、“中国近现代史纲要”、“思想道德修养与法律基础”。
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