《现代远程教育系列教材•高等数学(上)》编写过程中在尽量保持本学科的科学性和系统性的前提下，努力体现“以应用为目的，以够用为度”的原则。在结构设计上，《现代远程教育系列教材•高等数学(上)》以学习者为中心，把本课程中最基本的内容提炼整理出来，以“单元”的形式安排学习。每一章的开篇都总结了学习目的、学习要求、重点难点、知识要点等内容，便于学习者合理制订自己的学习计划。对于难点问题，给出“注意”，引导学习者对抽象复杂的数学问题加深理解。一般教材在各章节结束后都会给出大量的习题，而本教材只在每个“学习单元”给出适度的问题让学习者来检查自己对基本问题的掌握情况。
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