世界少儿汉语(第六册)

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出版者:
作者:李润新
出品人:
页数:117
译者:
出版时间:2009-4
价格:37.00元
装帧:
isbn号码:9787100058698
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 少儿汉语
  • 汉语学习
  • 世界少儿汉语
  • 第六册
  • HSK
  • 语言学习
  • 儿童教育
  • 中文
  • 教材
  • 识字
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具体描述

《世界少儿汉语6》在体例上的五个特点:1.语音教学采用中国大陆小学及幼儿园的语音教学系统,采取三拼法与整体认读。侧重语音操练,针对外籍小学生发音的特点,从实际言语材料的语流入手,然后分解声母、韵母、声调,进行音素教学和拼音、正音、辨音、辨调等各种技能训练,使音素教学与汉字、词汇、短语、句子教学相结合,做到把学习语音和学习说话结合起来。

2.《世界少儿汉语6》摆脱了多年按印欧语系拼音文字“以词为本位”来编写汉语教材的旧路子,开拓了符合汉语自身特点和规律的“以字为本位”的编教新路子。遵循汉字结构规律和中小学生的认知规律,从笔画笔顺入手,按照笔画、部件、独体字、合体字的顺序,由易到难、由简单到复杂地有序排列,识字写字都“以部件为纲”,充分体现汉字形、音、义结合的特点。通过“字一词一句”做到“字不离词、词不离句”,把汉字教学、词汇教学和汉语教学结合起来。通过“说一说”、“读一读”做到口语表达能力和书面语表达能力同步提高。

3.《世界少儿汉语6》在小学阶段不讲语法,在大量言语现象感性认知的基础上,启发学生感悟基本语法知识。要求教师精讲多练,三分之二的时间让学生操练,尽量多用形象直观的教学手段,“寓教于乐”、“寓教于动",多用公式、图表、图片、动作演示等方法让学生理解。

4.《世界少儿汉语6》设“儿歌乐园”,每课有一至三个儿歌或谜语,大多是自编的,作为每课的辅助读物,以增加教材的趣味性和知识性。

5.《世界少儿汉语6》每课配有一幅主题画,生词基本上是一词一图,“说一说”、“读一读”也均配有一两幅插图,做到图文并茂,文中有画,画中有文,增加词语的形象性和语境的真实性,有助于学生的理解和运用。

《世界少儿汉语6》有主教材12册,《活动手册》12册,并配有《教师手册》。每册10课,分2个单元,每单元5课,包括一个复习课。

  《世界少儿汉语6》面向现代化,将配以录音、录像、光盘、教具、学具等,是一套多媒体的立体教材。

《世界少儿汉语》(第六册)图书简介 《世界少儿汉语》(第六册)是汉语学习者迈向更高阶的精彩篇章。本册在继承前五册打下的坚实基础之上,着重于提升学习者的语言运用能力、跨文化交际意识以及对中国文化的深度理解。本书旨在为全球的少儿汉语学习者提供一个系统、生动、富有启发性的学习平台,让他们在轻松愉快的氛围中,不断拓展汉语的广度和深度,为未来的学习和交流奠定坚实基础。 学习目标与内容设计: 第六册的学习目标更加侧重于“学以致用”和“融会贯通”。通过本册的学习,学习者将能够: 精进词汇量与表达能力: 引入更多与日常生活、社会交往、兴趣爱好、中国传统文化、现代科技等主题相关的词汇和短语。学习者将学会如何运用这些词汇进行更复杂、更 nuanced 的描述和讨论。例如,不再局限于简单的“我喜欢吃苹果”,而是能够表达“我特别钟爱各种时令水果,尤其是当季的甜橙,一口咬下去,那种清爽的果汁瞬间在舌尖绽放,让人心情也跟着明媚起来。” 掌握更高级的语法结构: 学习和运用更复杂的句子结构,如各种从句、虚拟语气(在汉语中以更灵活的方式体现)、以及更丰富的关联词语,使表达更加流畅、逻辑性更强。例如,学会使用“不仅…而且…”,“虽然…但是…”,“只要…就…”等连词,使句子结构更加丰富。 提升听力理解与口语表达: 增加长度和复杂度的听力材料,涵盖对话、短文、甚至简单的故事叙述,让学习者熟悉不同语速、语调和口音。口语练习则鼓励学习者就更具思辨性的话题发表自己的看法,参与小组讨论,进行角色扮演,甚至尝试短小的演讲。 深化阅读理解与写作能力: 阅读材料难度有所提升,包含一些篇幅较长、主题更深刻的文章,如关于中国传统节日习俗的科普短文、关于某位历史人物的简短介绍、或是关于中国当代社会现象的观察性文字。写作练习将引导学习者进行段落扩展、简单记叙文、说明文的写作,鼓励他们运用所学词汇和语法,组织清晰的思路。 拓展文化视野与跨文化交际: 本册将深入挖掘中国文化的各个方面,包括但不限于:中国古代四大发明、丝绸之路的故事、中国特色的节日(如春节、中秋节、端午节的由来与习俗)、传统艺术(如书法、国画、京剧)、以及当代中国的一些社会现象和发展。通过这些内容,学习者不仅能学习语言,更能理解语言背后的文化内涵,培养跨文化沟通的敏感性和得体性。 本书特色与亮点: 循序渐进,系统进阶: 每一课的设计都紧密衔接,从词汇导入、课文理解、语法讲解,到听力、口语、阅读、写作的综合训练,形成一个完整的学习闭环。学习者能够感受到明显的进步,获得持续的学习动力。 内容生动有趣,贴近生活: 课文内容设计贴近少儿的学习兴趣和生活经验,结合了冒险、友情、校园生活、家庭故事、自然探索等主题,让学习过程充满乐趣。引入了一些时下孩子们感兴趣的话题,如科技、环保、流行文化等,拉近语言与生活的距离。 图文并茂,视觉化学习: 大量精美的插图、照片和图表,不仅美化了图书,更重要的是帮助学习者理解词汇、场景和文化内涵,增强记忆效果。直观的视觉元素能够有效降低理解难度,提升学习效率。 多媒体资源支持: 本书通常会配有音频、视频等多媒体资源,方便学习者进行听力练习,模仿标准发音,观看生动的课文表演或文化介绍,使学习方式更加多元化和高效。 强调交际能力培养: 课后练习设计了大量情境模拟和角色扮演,鼓励学习者将所学知识运用到实际交流中,例如模拟一次在中国的旅行场景,向朋友介绍中国的某个节日,或者在商店里用汉语购物等。 文化渗透,寓教于乐: 在教授语言知识的同时,融入了丰富的中国文化元素。例如,学习描述食物的词汇时,会介绍中国的特色美食;学习关于家庭的词汇时,会提及中国的家庭观念和节日习俗。这些文化知识的学习,有助于学习者更全面地理解中国,也为他们未来的中国文化体验打下基础。 思维拓展与创造力激发: 部分练习鼓励学习者发挥想象力,进行故事续写、情景创设、观点辩论等活动,在提升语言能力的同时,也锻炼了他们的逻辑思维和创造性思维。 学习方法指导: 针对少儿的学习特点,书中也会穿插一些学习建议和方法指导,帮助学习者养成良好的学习习惯,掌握有效的学习技巧。 检测与巩固: 每单元或几单元后都设有复习和测试环节,帮助学习者巩固所学内容,及时发现和弥补学习中的不足。 具体内容示例(非本书内容,仅为说明类型): 假设第六册中有这样一课,主题是“中国传统节日——中秋节”。 词汇引入: 月饼 (yuèbǐng)、赏月 (shǎng yuè)、团圆 (tuányuán)、嫦娥 (Cháng'é)、玉兔 (Yùtù)、灯笼 (dēnglóng) 等。 课文: 一个关于一家人中秋节赏月、吃月饼、讲述嫦娥奔月故事的温馨场景。 语法点: 学习使用“当…的时候 (dāng…de shíhou)”引导时间状语,以及表示原因的“因为…所以… (yīnwèi…suǒyǐ…)”。 听力练习: 听一段关于中秋节习俗的介绍,回答相关问题。 口语练习: 分组讨论自己家乡的节日习俗,并尝试用汉语介绍中秋节的特点。 阅读理解: 阅读一篇关于不同地区月饼口味差异的短文。 写作练习: 写一段描述自己最喜欢的中秋节食物的文字。 文化拓展: 介绍更多与中秋节相关的传说、诗歌,以及不同家庭过中秋节的方式。 《世界少儿汉语》(第六册)不仅仅是一本语言教材,更是一扇通往中国文化和世界的窗口。它将陪伴少儿学习者,在掌握汉语这一国际通用语言的同时,培养开阔的视野、包容的心态和优秀的跨文化沟通能力,让他们自信地走向更广阔的未来。本书的设计理念始终围绕着“让学习汉语成为一次愉快的探索旅程”,旨在激发学习者的潜能,让他们在轻松愉快的氛围中,不断收获知识与成长。

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