章太炎(1869-1936),名炳麟,字枚叔,因仰慕清初学者顾炎武的人格,更名绛,号太炎,以号行于世,浙江余杭人。近代著名学者,思想家、革命家,清末民初民族革命的代表人物之一。
章氏一生讲学不止,弟子遍及天下,在当代国学研究界的影响巨大。本书选入其中后期两次具有代表性的国学讲演之记录。全书严谨大方,足可窥见国学总体概貌之一斑,乃是国学爱好者、研究者最佳指引之书。
《章太炎讲国学》主要辑录了章太炎先生的《国学概论》和《国学讲演录》两部作品。《国学概论》是章太炎先生1922年4~6月在上海讲授国学的记录稿。先生精辟论述了国学的内涵以及研治国学的方法,系统介绍了传统经学、哲学(诸子学)、文学的流变,对各时期学术发展的特点、代表人物、著作都有精湛、独到的评价。《国学讲讲演录》分为“小学略说”、“经学略说”、“史学略说”、“诸子略说”、“文学略说”五部分,是章太炎先生晚年的治学心得,内容系统精炼、深入浅出,行文典丽古雅,是了解章氏思想及国学进阶的最佳指引作品。
前半生革命,推翻清廷,倡导民族民权民生,偏说宜行旧专制 一辈子治学,论衡国故,主张音韵训诂实证,实则助推新文学 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
评分所谓大师之作的举重若轻,深入浅出,大抵就是这个样子。 章先生素以骂人知名,此书所论鄙薄者多,中意者少,果然是书如其人。 关于唐以后再无好诗的看法,曹雪芹和鲁迅应该都表达过。章大师更狠,“全篇好是古诗的特色,一二句好是此后(指梁末)的定评”,连唐诗也一起鄙视了...
评分所谓大师之作的举重若轻,深入浅出,大抵就是这个样子。 章先生素以骂人知名,此书所论鄙薄者多,中意者少,果然是书如其人。 关于唐以后再无好诗的看法,曹雪芹和鲁迅应该都表达过。章大师更狠,“全篇好是古诗的特色,一二句好是此后(指梁末)的定评”,连唐诗也一起鄙视了...
评分老先生几句点拨可所谓举重若轻,需要细细思量,慢慢咀嚼。 对现代一般读者来说,半文半白,对有些阅读力差的的确是有点吃力。也好,至少当做修身养性吧。多了解传统也是一种责任
评分前半生革命,推翻清廷,倡导民族民权民生,偏说宜行旧专制 一辈子治学,论衡国故,主张音韵训诂实证,实则助推新文学 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
并非入门读物,吃力。勉强读了一个上午,基本弄明白了研究国学的不易。想来如果像学英语那样学十几年小学,大概还是可以读读经典。不过总体而言,章太炎先生开篇就说,国学主要是用心去体会,并非能够简单讲讲。知个大概,还是为了更好的回到原著。
评分并非入门读物,吃力。勉强读了一个上午,基本弄明白了研究国学的不易。想来如果像学英语那样学十几年小学,大概还是可以读读经典。不过总体而言,章太炎先生开篇就说,国学主要是用心去体会,并非能够简单讲讲。知个大概,还是为了更好的回到原著。
评分并非入门读物,吃力。勉强读了一个上午,基本弄明白了研究国学的不易。想来如果像学英语那样学十几年小学,大概还是可以读读经典。不过总体而言,章太炎先生开篇就说,国学主要是用心去体会,并非能够简单讲讲。知个大概,还是为了更好的回到原著。
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评分并非入门读物,吃力。勉强读了一个上午,基本弄明白了研究国学的不易。想来如果像学英语那样学十几年小学,大概还是可以读读经典。不过总体而言,章太炎先生开篇就说,国学主要是用心去体会,并非能够简单讲讲。知个大概,还是为了更好的回到原著。
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