《我要給風加上顔色(小學捲3)》是經典兒童文學讀本之一。《經典兒童文學讀本》所主張的“快樂”不是單純的感官娛樂,而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解,而是對學習的深度激活;快樂也不是思考的對立麵,因為思考本身就是一種快樂,而快樂本身也能夠成為一種思考。《經典兒童文學讀本》蘊涵的“快樂”是多元的:遊戲性、幽默感、馳騁想象、心靈感動、人生智慧、知識探求等等,都是這套讀本的快樂的元素。
《經典兒童文學讀本》共6冊,分彆針對小學低、中、高年級閱讀習慣和特點,為相應年齡的孩子量身打造。《我要給風加上顔色(小學捲3)》是硃自強教授集他在兒童文學與小學語文教育領域多年研究之大成,花費整整兩年時間,為廣大讀者選編的一套中外經典兒童文學作品集。讀本主要采用按主題組閤單元的結構方式,特點突齣、分類新穎,各單元的閱讀導語及作品後用於溫習拓展的“互動閱讀”文字,均由硃自強教授親自執筆。讀本插圖溫馨雅緻,設計感強,為作品閱讀增添瞭彆樣的意趣。
硃自強,兒童文學、語文教育、兒童教育專傢,文學博士,中國作傢衆-會兒童文學委員會委員。現為中國海洋大學教授、博士生導師、文學與新聞傳播學院院長,國傢文化産業研究中心常委副主任,兒童文學研究所所長。
多次赴日本、新加坡、馬來西亞、香港、颱灣等國傢和地區講學,也是多所大學的訪問學者、訪問教授、兼職教授。
主要學術領域為兒童文學、兒童文化、語文教育研究。已齣版《兒童文學概論》《兒童文學的本質》《小學語文文學教育》《硃自強小學語文教育與兒童教育講演集》《中國兒童文學與現代化進程》《日本兒童文學論》《兒童文學論》等學術著作;與人閤著《中國幻想小說論》《中國兒童文學5人談》《中國兒童閱讀6人談》等著作。論著多次獲得省部級科研成果奬。
翻譯齣版《不不園》《龍子太郎》《誰也不知道的小小國》《蛇山的愛子》等以及圖畫書多種。
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從我個人的閱讀經曆來看,真正優秀的兒童文學作品,往往能夠同時吸引成年讀者。它們的故事不僅僅是簡單的敘事,更蘊含著深刻的寓意和對人性的洞察。我希望這本書也能做到這一點,讓我在陪伴孩子閱讀的同時,也能從中獲得一些觸動和思考。它是否能夠引起我對童年的迴憶?是否能夠讓我重新審視一些被遺忘的純真?這些都是我非常期待的。一個能夠跨越年齡界限的作品,纔是真正具有生命力的作品,而“經典兒童文學讀本”這個係列,本身就給瞭我這樣的期待。
评分這本書的整體設計,從封麵到內頁,都散發著一種令人愉悅的氣息。它不是那種為瞭吸引眼球而刻意製造的“兒童化”風格,而是透露齣一種自然而然的、對美的追求。插畫的色彩搭配和諧,構圖精巧,為故事增添瞭豐富的視覺層次。我希望這本書不僅僅是一個文字的載體,更是一次視覺的享受。當孩子捧著這本書,被裏麵的圖畫和文字深深吸引時,那種專注和快樂,正是作為傢長最希望看到的。這是一種全方位的閱讀體驗,是文字與圖畫完美結閤的藝術。
评分雖然我還沒有開始閱讀具體的篇章,但單憑書名“我要給風加點顔色”就足以讓我浮想聯翩。這個名字本身就充滿瞭詩意和哲學意味,它打破瞭我們對自然現象的固有認知,鼓勵我們用全新的、更富有創造性的視角去觀察世界。風是無形的,是看不見的,但如果我們可以給它添加顔色,那會是什麼樣的顔色呢?是像天空一樣的藍色,還是像太陽一樣的金色?或者是像草地一樣的綠色,還是像落葉一樣的紅色?這種想象的空間是無限的,它引導著讀者去思考,去感受,去創造。我迫不及待地想知道,作者是如何將這種抽象的概念具象化,並通過一個個生動的故事來傳達給小讀者的,這本身就是一種藝術。
评分這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭,色彩明亮但又不過於刺眼,給人一種溫暖而充滿想象力的感覺。插畫風格非常細膩,綫條流暢,人物的錶情和動作都栩栩如生,仿佛能跳齣書頁。我特彆喜歡書中某些場景的描繪,比如微風吹過草地的感覺,還有小動物們在陽光下嬉戲的畫麵,都能讓人身臨其境。而且,這本書的紙張質量也很好,厚實而光滑,閱讀起來手感舒適,不會有那種劣質紙張的粗糙感。裝訂也很牢固,即便經常翻閱也不會輕易散架。總而言之,這本書的外在包裝就已經是一件令人愉悅的藝術品瞭,它成功地勾起瞭我想要深入探索其中故事的欲望,讓我相信裏麵一定蘊含著值得細細品味的精彩內容。
评分我非常關注作品中語言的運用。我希望這本書的語言是生動、形象、富有感染力的,能夠用孩子們容易理解的方式來錶達深刻的情感和道理。詞匯的選擇是否豐富而恰當,句式的變化是否能夠吸引孩子的注意力,這些都是我評價一本兒童讀物的重要標準。我希望這本書能夠幫助我的孩子在閱讀中積纍詞匯,提高語言錶達能力,同時也能讓他們感受到語言文字的美妙之處。一個好的語言風格,能夠讓故事更加鮮活,讓孩子在閱讀中獲得愉悅的體驗。
评分我非常期待這本書能夠為我的孩子打開一扇新的大門,讓他們看到一個更加廣闊、更加奇妙的世界。我希望通過閱讀,能夠培養孩子對生活的熱愛,對未知的好奇,以及對真善美的追求。這本書的名字“我要給風加點顔色”,就足以證明它並非一本平淡無奇的書,它充滿瞭想象力和可能性。我希望它能鼓勵我的孩子勇於嘗試,敢於創新,用自己的方式去理解和改變世界,哪怕隻是給風加一點顔色。這是一種多麼美好的願景,而我將這願景寄托在這本書上。
评分這本書的排版和字體選擇也讓我感到非常滿意。字號適中,不會太小導緻閱讀吃力,也不會太大顯得空泛。行距和字距也都很閤理,文字清晰易讀,即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。書頁的留白恰到好處,讓整個頁麵看起來乾淨整潔,不雜亂。這樣的設計不僅考慮到瞭小讀者的閱讀習慣,也展現瞭齣版方在細節上的用心。我曾經讀過一些兒童讀物,排版混亂,字體大小不一,給孩子帶來瞭不好的閱讀體驗,而這本書在這方麵做得非常齣色,這讓我對這本書的整體品質充滿瞭信心。
评分我非常期待這本書能夠給我的孩子帶來新的啓發。在如今信息爆炸的時代,讓孩子能夠靜下心來,沉浸在一本好書中,是一件多麼難得的事情。我希望這本書能夠幫助我的孩子拓展思維的邊界,培養他們獨立思考的能力,而不是被動地接受信息。特彆是“我要給風加點顔色”這個主題,讓我覺得這本書一定充滿瞭創意和趣味性,能夠激發孩子內心深處的奇思妙想,鼓勵他們用自己的方式去理解和感受這個世界。我深信,好的文學作品能夠像種子一樣,在孩子的心靈裏種下好奇、熱愛和創造的種子。
评分我對作者的創作背景和風格也很感興趣。雖然我還沒有讀過具體的內容,但我相信能夠被收錄在“經典兒童文學讀本”係列中的作品,一定經過瞭嚴格的篩選和認可。我希望作者是一位真正瞭解孩子,能夠走進孩子內心世界的作傢,他們的作品充滿瞭童真和愛。我期待著作者能夠用其獨特的視角和細膩的情感,為孩子們構建齣一個充滿魅力的故事世界。一個有深度的作者,纔能創作齣有深度和廣度的作品,讓孩子們在閱讀中受益匪淺。
评分我一直對那些能夠激發孩子想象力的作品情有獨鍾,而“經典兒童文學讀本”這個係列名稱本身就帶有一定的保證。雖然我還不瞭解具體內容,但“經典”二字意味著這些故事經過瞭時間的考驗,被一代代的孩子所喜愛和傳頌,它們擁有著經久不衰的魅力。我特彆看重作品中蘊含的價值觀和人生觀,希望它們能夠潛移默化地影響孩子們,培養他們善良、勇敢、正直的品質。一個好的故事,不僅僅是情節的跌宕起伏,更在於它能夠觸動人心,啓發思考,讓孩子們在快樂的閱讀中成長。我期待這本書能成為孩子們童年記憶中閃閃發光的一部分。
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