MOVING AND LEARNING  + CD TODDLERS

MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Delmar Pub
作者:Rae Pica
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-09
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9780766827936
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 英语启蒙
  • 亲子互动
  • 儿童英语
  • 学习资源
  • CD-ROM
  • 英语儿歌
  • 动作学习
  • 早期教育
  • 视听教材
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具体描述

《幼儿动作与认知发展》 一本为学龄前儿童及早期教育工作者量身打造的综合指南 本书概述: 《幼儿动作与认知发展》深入探讨了从出生到五岁儿童在运动技能、感官处理以及认知能力发展过程中的关键里程碑、影响因素与促进策略。本书旨在为家长、教师、保育员以及所有关注幼儿成长的专业人士提供一个坚实、科学且实用的理论与实践框架。我们深信,身体的探索是心智成长的基石,运动能力与认知学习之间存在着深刻的、相互促进的联系。 核心内容聚焦: 第一部分:运动技能的基石与发展轨迹 本部分详尽描绘了粗大运动技能(Gross Motor Skills)和精细运动技能(Fine Motor Skills)的标准化发展序列。 粗大运动: 覆盖从抬头、翻身、爬行到行走、奔跑、跳跃及平衡能力的发展阶段。我们不仅描述“孩子什么时候能做到”,更深入分析“如何安全、有效地引导他们练习这些技能”。内容包括对不同年龄段安全活动空间的需求评估,以及如何通过游戏环境设计来自然激发孩子的运动潜能。重点讨论了对称性、协调性与身体意识(Body Awareness)的早期培养。 精细运动与手眼协调: 详细考察了抓握(Grasping)模式的演变——从原始的掌抓到成熟的捏取(Pincer Grasp)。章节专门探讨了工具使用(如蜡笔、积木、剪刀)的准备期活动,以及它们如何预示未来的书写能力。我们提供了大量家庭和课堂中可操作的、低成本的精细运动训练活动,如穿线、捏取小物件、沙水游戏等。 感觉统合基础: 运动发展与感觉输入密不可分。本部分引入了前庭觉(平衡感)、本体觉(肌肉和关节的感知)和触觉(触感)在动作学习中的核心作用。我们解释了感觉失调的常见表现,并提供温和的、基于游戏的干预建议,以帮助孩子更好地整合来自环境的感官信息。 第二部分:认知发展的里程碑与学习模式 本部分聚焦于儿童如何理解、记忆、解决问题及与世界互动。 皮亚杰理论的当代应用: 我们以现代视角重新审视了感觉运动期和前运算期的核心概念,强调具体操作和经验学习的重要性。内容涵盖了客体永存性(Object Permanence)的建立、因果关系的理解、以及符号思维(Symbolic Thought)的萌芽。 语言与认知交织: 探讨了早期语言发展与思维结构构建的相互依赖性。通过角色扮演、叙事游戏和提问技巧,引导教育者如何有效支持孩子的概念形成和逻辑思维的初步发展。 注意力、记忆力与执行功能: 介绍执行功能(如工作记忆、认知灵活性和抑制控制)在早期学习中的关键地位。提供了在日常活动中培养这些“学习必备技能”的实用策略,例如使用“慢节奏”活动来增强专注力,以及通过变化规则的游戏来训练认知转换能力。 第三部分:整合:运动、感知与认知学习的桥梁 本部分是本书的精髓,着重于跨学科整合。 运动对空间概念的影响: 深入分析了爬行和行走经验如何构建孩子对“上、下、里、外”等空间方位的理解,这些理解是几何和数学思维的先导。 节奏、序列与早期数学: 探索了音乐、舞蹈和重复性动作(如拍手歌、数数儿歌)如何帮助幼儿建立对序列、模式和时间概念的内在理解。 游戏作为学习的引擎: 本章强调,对幼儿而言,结构化的运动游戏和自主探索是最高效的学习方式。我们提供了大量的“动手操作”教学案例,展示如何将认知目标巧妙地嵌入到简单的运动挑战中(例如,在攀爬架上学习颜色分类,或在障碍跑中理解“如果...那么...”的逻辑)。 评估与支持: 提供了非正式的观察工具,帮助家长和教师识别潜在的发展延迟或优势领域。内容不侧重于诊断,而是侧重于基于观察的、积极的支持性环境的创建,强调“差异化教学”——尊重每个孩子独特的学习节奏。 目标读者: 0-5岁幼儿的父母和祖父母 学前班(Pre-K)和幼儿园(Kindergarten)教师 早期干预专家与儿科从业者 儿童发展专业的学生 本书特色: 基于实证的建议: 所有策略均建立在当代儿童发展心理学和运动科学研究之上。 丰富的活动库: 包含数百个针对不同发展阶段、所需材料极少的室内外活动建议。 清晰易懂的语言: 复杂的理论概念被转化为实用、可立即应用的实践指导。 通过系统地理解孩子如何通过“动”来“学”,本书致力于赋能教育者和家长,创造一个充满挑战、安全且鼓励全身心投入的学习环境,从而确保儿童打下坚实的发展基础,为未来的学术和生活成功做好准备。

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目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名对儿童早期教育颇有研究的家长,我总是在寻找那些能够真正激发孩子潜能、培养其良好学习习惯的资源。《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名,立刻吸引了我的注意,因为它所倡导的“动中学”理念,与我一直以来所推崇的教育方式不谋而合。我期待这本书能够提供一系列精心设计的活动,让孩子们能够在充满活力的身体活动中,提升他们的认知能力、解决问题的能力以及创造力。我深信,让孩子们在玩耍中学习,是培养他们学习兴趣最有效的方式。而附带的CD,无疑为这些活动增添了音乐的魔力,我能想象到孩子们在欢快的音乐中,自信地探索各种身体动作,从而增强他们的协调性和节奏感。我希望这本书能够为我提供一些实操性的建议,帮助我更好地引导孩子,在家庭环境中营造一个既有趣又有益的学习空间。我还在好奇,这本书的内容是否能够鼓励孩子的自主性,让他们在探索中找到属于自己的学习乐趣。

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我一直以来都在积极地为我的孩子搜寻能够促进其全面发展的优质教育内容,而《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名,恰恰击中了我的关注点。它明确地表达了一种将活力四射的身体活动与富有成效的学习体验融为一体的教育理念,这正是我所期待的。我非常渴望这本书能够提供一系列创意十足且易于实施的活动,让我的小宝贝在快乐玩耍的过程中,不仅能够锻炼其肢体协调能力,更能有效激发其内在的求知欲和认知发展。我深信,早期儿童的学习,最有效的途径便是通过游戏,而将身体的运动与大脑的思考相结合,无疑是让学习过程变得更加生动有趣的关键。附带的CD更是一个令人惊喜的附加项,我能够预见到孩子们在优美的音乐伴奏下,自由地舞动身体,享受音乐带来的愉悦,同时也在潜移默化中提升他们的节奏感和空间感知能力。我期望这本书能够为我提供一些切实可行的指导,帮助我在家中营造一个充满活力、鼓励探索的学习氛围,让我的孩子在积极健康的体验中茁壮成长。我还在思考,这本书的活动设计是否能够考虑到不同年龄段的幼儿,确保其适应性和有效性。

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我一直致力于为我的孩子寻找能够激发他们内在潜力的教育资源,所以当我看到《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名时,我的兴趣就被点燃了。我一直在寻找能够将身体活动和认知发展有机结合的方法,而这个书名似乎正是如此。我期待这本书能提供一系列富有想象力和互动性的活动,让我的宝宝能够在玩耍中锻炼身体,同时也能提升他们的思维能力和解决问题的能力。我坚信,早期儿童的教育应该以游戏为基础,让学习过程充满乐趣和探索。附带的CD更是让我眼前一亮,我能想象到音乐将成为引导孩子进入学习状态的绝佳伙伴,他们会在欢快的旋律中舞动身体,并在不知不觉中吸收新的知识。我希望这本书能够为家长提供清晰的指导,帮助我们轻松地将这些活动融入到日常生活中,为孩子的成长打下坚实的基础。我还在考虑,这本书的活动是否能够鼓励孩子进行自由的探索和创造,而不是仅仅遵循固定的模式。

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我一直对能吸引年幼孩子注意力的教育内容感到好奇,所以当我看到《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名时,立刻就被吸引住了。我脑海中勾勒出一幅画面:我的孩子,小小的,眼睛闪闪发光,跟着CD里的音乐快乐地舞动,同时也在学习新的事物。我非常期待这本书能提供一些简单易懂、充满乐趣的活动,能够帮助我的宝宝在玩耍中发展运动能力和认知能力。我特别关心这本书是否能提供一些循序渐进的指导,让像我这样初为人母的家长也能轻松上手,引导孩子度过一段充满活力的学习时光。而且,附带的CD听起来是个很棒的附加值,这意味着我不需要再额外寻找合适的音乐,一切都触手可及,这对于忙碌的家长来说无疑是极大的便利。我希望能从这本书中找到一些能够激发孩子创造力的元素,让他们在探索和尝试的过程中,建立对学习的初步好感。这本书是否能够真正做到“动中学”,并且让学习过程变得如同游戏一样有趣,这是我最期待的。我还在思考,这本书的活动是否能融入到日常生活中,而不是需要专门腾出大量时间来完成,这样才能更好地融入我们的生活节奏。

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我对任何能够让年幼的孩子在玩乐中学习的资源都抱有极大的兴趣,因此《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名立刻引起了我的好奇心。我一直希望我的孩子能够通过身体的活动来探索世界,从而促进他们的全面发展。我期待这本书能够提供一些简单易懂、充满趣味的活动,让我的孩子能够在愉快的氛围中锻炼身体,同时也能提升他们的认知能力和解决问题的能力。我坚信,早期教育的重点在于激发孩子的学习兴趣,而将运动与学习巧妙结合,无疑是一种非常有效的方式。附带的CD更是让我眼前一亮,我能想象到孩子们会多么喜欢跟着音乐的节奏,欢快地舞动身体,在玩耍中学习新的技能。我希望这本书能够为家长提供一些实用的指导,帮助我们在日常生活中融入这些有趣的活动,为孩子的成长提供一个积极的环境。我还在思考,这本书的插图风格是否能够吸引孩子的注意力,是否能够引发他们的共鸣。

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我一直对如何有效地促进幼儿发展充满热情,尤其是在运动和认知能力的结合方面。《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名立刻引起了我的兴趣,因为它似乎精准地触及了这一关键领域。我设想这本书会提供一系列精心设计的活动,能够鼓励孩子们在玩耍中运用身体,同时也在大脑中建立新的联系。我特别期待书中能够包含一些能够激发孩子好奇心的内容,让他们主动去探索、去发现。作为一名家长,我总是在寻找能够寓教于乐的方法,让学习过程充满乐趣,而不是枯燥乏味的灌输。这本书的“MOVING AND LEARNING”核心理念让我看到了这种可能性,而附加的CD则为这些活动增添了音乐的魅力,我能想象到孩子们随着节拍摇摆身体,享受音乐带来的愉悦感,同时也在不知不觉中提升他们的节奏感和协调性。我希望这本书能够提供实操性强的建议,让家长能够轻松地将这些活动融入到孩子的日常生活中,创造一个既有益于身心发展,又充满欢乐的学习环境。我还在好奇,这本书的内容是否能够根据不同年龄段的 Toddlers 进行调整,以确保每个孩子都能从中获益。

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我一直在积极地为我的孩子寻找能够促进其早期发展的优质教育资源,而《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名,无疑触动了我的关注点。它清晰地传达了一种将活泼的身体活动与富有意义的学习体验相结合的教育理念,这正是我所期望的。我热切地希望这本书能够提供一系列创意十足且易于操作的活动,让我的小宝贝在快乐玩耍的过程中,不仅能够锻炼其肢体协调能力,更能有效激发其内在的求知欲和认知能力。我坚信,孩子们通过游戏来学习是最自然、最有效的方式,而将身体的运动与大脑的思考相结合,更能让学习过程变得生动有趣。附带的CD更是一个令人惊喜的附加项,我能够预见到孩子们在优美的音乐伴奏下,自由地舞动身体,享受音乐带来的愉悦,同时也在潜移默化中提升他们的节奏感和空间感知能力。我期望这本书能够为我提供一些切实可行的指导,帮助我在家中营造一个充满活力、鼓励探索的学习氛围,让我的孩子在积极健康的体验中茁壮成长。我还在思考,这本书的活动设计是否能够考虑到不同年龄段的幼儿,确保其适应性和有效性。

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作为一位热衷于为孩子寻找优质学习材料的母亲,我总是密切关注市面上那些能够真正促进幼儿全面发展的书籍。《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名立刻引起了我的注意,因为它明确地指向了一个我非常重视的教育方向:通过身体活动来促进学习。我非常期待这本书能够提供一系列富有创意且易于操作的活动,让我的宝宝能够在玩耍中得到锻炼,同时也能激发他们的好奇心和求知欲。我深信,早期接触多元化的学习方式对于孩子的长远发展至关重要,而将运动与学习相结合,无疑是一种非常有效且有趣的方式。附带的CD更是一个令人兴奋的附加值,我能想象到孩子们跟着音乐的节奏,快乐地探索各种动作,这不仅能增强他们的身体素质,更能培养他们的音乐感和节奏感。我希望这本书能够为我提供一些实用的建议,指导我如何在家中营造一个充满活力和学习氛围的环境,让我的孩子在快乐中成长。我还在思考,这本书的内容是否能够随着孩子的成长而有不同的侧重点,以适应他们不断发展的需求。

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我一直对早期儿童教育的创新方法很感兴趣,因此《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名立刻吸引了我的眼球。它传递了一种将动态的身体活动与有意义的学习相结合的理念,这正是我一直在为我的孩子寻找的。我期待这本书能够提供一系列引人入胜的活动,能够有效地促进我孩子的运动技能发展,同时也能激发他们的认知能力和创造力。我坚信,孩子们通过玩耍来学习是最自然、最有效的方式,而将身体的动作与思维的训练相结合,更能让学习过程变得生动有趣。附带的CD是一个非常有吸引力的附加值,我能想象到音乐将如何成为孩子们的学习伴侣,让他们在欢快的节奏中释放活力,同时也在感知和理解世界。我希望这本书能够提供一些实用的建议,指导我如何在日常生活中为孩子创造一个鼓励探索和学习的环境,让他们在充满乐趣的体验中不断成长。我还在好奇,这本书的设计是否能够吸引孩子的注意力,插图是否生动有趣,能够激发他们的阅读和参与热情。

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我作为一个对早期教育有着浓厚兴趣的家长,总是积极地寻找能够帮助我家宝宝快乐成长的资源。《MOVING AND LEARNING + CD TODDLERS》这个书名给我留下了深刻的印象,因为它预示着一种将身体活动与智力发展巧妙结合的学习方式。我非常期待这本书能够提供一些创新性的想法,鼓励我的孩子在玩耍中积极探索,锻炼他们的肢体协调能力和解决问题的能力。我一直相信,孩子们的学习应该从游戏开始,而这本书的理念似乎与我的教育观非常契合。附带的CD更是锦上添花,我能想象到音乐将如何激发孩子们的活力,让他们在愉快的氛围中释放天性,同时也在学习新知识。我希望这本书不仅能提供具体的活动指导,更能启发家长们如何创造一个鼓励探索和创新的家庭环境。我期待这本书能够提供一些能够促进亲子互动的内容,让我在陪伴孩子学习的过程中,也能感受到其中的乐趣和成就感。我还在想,这本书的设计是否足够吸引孩子的注意力,颜色、插图等方面是否能够激发他们的阅读兴趣。

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