具体描述
《诊断学实验指导》为技能型紧缺人才培养培训配套实验教材之一。《诊断学实验指导》内容包括：问诊方法：技巧及内容，常见症状，体格检查，病历书写，实验诊断，心电图学，影像诊断等内容。指导医学生采集病史，全面系统地掌握患者的症状；通过视诊、触诊、叩诊和听诊，对患者进行全面系统的体格检查，以便对患者作出初步诊断或提出进一步的诊断方法。实验诊断方面包括实验项目的选用原则、标本的采集和送检、临床意义及其结果评价方法。影像诊断方面包括x线、超声、CT、磁共振图像的诊断方法和不同成像在疾病诊断中的价值，以便能正确选用。对心电图的操作与判读结合图例作了详尽的描述。根据病史、体格检查及相关实验结果经过逻辑思维作出初步诊断并写出一份完整的病历。附录中给出了示范病历并列出了实验诊断参考值。实验课采用多媒体教学、相互查体、临床实践、标准病人等方法进行教学工作。重点培养学生的基本操作，掌握临床技能，训练临床思维，为临床工作打下良好的基础。
《诊断学实验指导》可供高专高职护理、助产、临床医学、检验、药学、药剂、医学影像技术等专业使用。
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读后感
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用户评价
作为一个对医学史充满好奇的业余爱好者，我一直对诊断学的发展演变过程非常着迷。《诊断学实验指导》这本书，我期待它不仅能教会我“怎么做”，更能让我窥见“为什么这么做”背后的历史脉络。我希望书中能够穿插一些关于诊断学发展的重要里程碑事件，比如听诊器的发明，X射线的发现，或者DNA双螺旋结构的揭示，这些是如何彻底改变了疾病诊断的格局。同时，我也对那些早期诊断方法的演变过程非常感兴趣。比如，在没有先进仪器的情况下，医生们是如何通过观察、触摸、嗅闻来诊断疾病的？我希望书中能有一些关于这些传统诊断方法的详细描述，以及它们在现代医学中仍然存在的价值。例如，中医的“望闻问切”，虽然与现代医学的实验诊断有所不同，但其背后所蕴含的对人体细微变化的观察能力，是值得我们学习和借鉴的。我希望书中能对比和分析不同时代、不同文化背景下的诊断方法，展示医学诊断学是如何在历史的长河中不断进步和完善的。我还希望书中能够提及一些在诊断学发展过程中做出杰出贡献的科学家和医生，他们的故事和研究成果，能够为我们提供更多的启发和动力。通过了解诊断学的历史，我不仅能更好地理解当前的诊断技术，更能从中体会到人类在探索生命奥秘过程中所付出的不懈努力和智慧结晶。
评分我是一名在读的生物工程专业的学生，虽然我的专业方向与临床医学有所不同，但对于生命科学的探索我始终保持着极大的热情。我了解到诊断学是连接基础研究与临床实践的重要桥梁，而《诊断学实验指导》这本书，无疑为我提供了一个了解这一桥梁的绝佳机会。我希望能通过这本书，学习到那些能够“透视”生命奥秘的科学方法。例如，在细胞层面，那些微观的结构变化是如何反映疾病的？我希望书中能够详细介绍细胞学检查的原理和方法，包括细胞的采集、染色、固定以及在显微镜下的观察要点。同时，我也对分子诊断学充满好奇，希望能了解基于DNA、RNA或蛋白质水平的诊断技术，例如PCR、ELISA等，它们是如何帮助我们更精确地定位和诊断疾病的。我希望书中能解释这些技术的原理，并介绍它们在临床诊断中的应用案例，比如如何通过基因检测来诊断遗传性疾病，或者如何通过检测特定的蛋白质标志物来筛查癌症。此外，我对微生物诊断学也非常感兴趣，想了解如何分离、培养和鉴定致病微生物，以及如何通过药物敏感性试验来指导抗生素的选择。我希望这本书能提供一些关于微生物学的基本知识，以及在实验室中如何安全有效地进行微生物培养和检测的指导。我期待这本书能带我进入一个全新的科学世界，让我看到基础生物技术如何在临床诊断中发挥至关重要的作用，并激发我对未来生物医学研究的更多思考。
评分我是一名在社区医院工作的全科医生，我每天面对的患者来自各行各业，疾病的种类繁多，诊断的挑战也无处不在。《诊断学实验指导》这本书，对我来说，就像是一本“随时可查”的“随身医生助手”。我希望它能提供一种“实用主义”的诊断思路，强调那些在基层医疗环境中常用的、高效的诊断方法。例如，对于一些常见的感染性疾病，我希望书中能详细介绍如何通过血常规、C反应蛋白等指标来辅助诊断，以及如何通过简单的尿液分析来筛查泌尿系感染。同时，我也希望书中能提供一些关于常见慢性病的诊断和监测方法，比如糖尿病的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白监测，以及高血压的血压测量和心电图筛查。我更希望书中能够包含一些关于如何进行鉴别诊断的实用技巧，在资源有限的情况下，如何通过最少的检查来尽可能地缩小诊断范围。例如，当患者出现腹泻时，如何通过询问病史、观察大便性状，以及进行简单的粪便常规检查来区分感染性腹泻、消化不良，甚至一些更严重的肠道疾病。我还希望书中能提供一些关于如何与患者沟通，如何解释检查结果，以及如何进行健康教育的建议，这对于提升基层医疗的服务质量至关重要。我期待这本书能够成为我日常工作中的得力助手，帮助我更有效地为社区居民提供优质的医疗服务。
评分作为一名即将步入临床实践的医学生，一本扎实可靠的实验指导书是我的必备“武器”。《诊断学实验指导》这本书，虽然我还没来得及深入研读，但从它的书名就能感受到它沉甸甸的专业分量。我预感，这不仅仅是一本记录操作步骤的工具书，更是一扇通往疾病诊断世界大门的钥匙。我期望它能清晰地阐述各种诊断学实验的原理，从最基础的体格检查，到更精细的实验室检查，例如血常规、尿常规、生化全套，乃至于心电图、影像学解读等，都能有详尽的理论支持和操作要领。我尤其关注书中的图文结合程度，希望能够看到高质量的示意图、病理图片，甚至是模拟的实验场景，能够帮助我直观地理解和记忆。想象一下，当我在临床上遇到疑似肺炎的患者，需要进行肺部听诊时，我能够立刻回忆起书中关于听诊器放置位置、不同呼吸音的特点以及如何区分正常与异常的描述。又或者，当我在实验室面对一滴血液，需要判断其是否贫血时，我能够迅速联想到书中关于红细胞形态、血红蛋白含量的正常参考值以及异常表现的详细讲解。这本书的存在，对我来说，意味着更自信的实践，更准确的判断，以及最终更好地服务于患者。我相信，通过对这本书的学习，我能够逐步培养起敏锐的临床观察力，扎实的实验操作技能，以及严谨的科学思维，为我未来的医生之路打下坚实的基础。我期待它能够成为我学习路上的良师益友，在我每一次实践中都能给予我最有力的支持和指导，帮助我从理论走向实践，从学生走向合格的医疗工作者。
评分作为一个曾经的学生，现在又在思考为我的孩子选择学习资料，我发现《诊断学实验指导》这类书籍的意义非常深远。虽然我不是医学专业人士，但我的孩子对医学抱有浓厚的兴趣，我希望能为他提供一些能够拓展视野、激发兴趣的读物。我希望这本书能够用一种更具启发性的方式来呈现诊断学的内容，而不仅仅是枯燥的操作步骤。也许可以加入一些“为什么”的探讨，比如为什么某些症状会指向特定的疾病，为什么某些检查能够反映身体的特定状况。比如，当描述腹痛时，为什么不同的腹痛部位和性质会提示不同的疾病，如阑尾炎、胰腺炎，或者胆囊炎？我希望书中能用一些生动的比喻或者故事化的叙述来解释这些原理，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我也希望这本书能够不仅仅局限于“如何做”，更能引导孩子思考“为什么这样做”以及“这样做有什么意义”。例如，当介绍血常规检查时，不仅仅是列出各项指标的正常范围，更能解释白细胞升高可能意味着感染，血小板减少可能导致出血，红细胞形态异常可能提示贫血类型等等。这种“举一反三”式的讲解，能极大地激发孩子对医学的求知欲和探索欲。我还希望这本书能够强调科学的严谨性，以及在诊断过程中保持客观和细致的态度。即使是作为非专业人士，我也能从中学到一种严谨的科学精神，这对于任何学科的学习都是非常重要的。
评分作为一个在医院放射科工作的技术人员，我每天的工作都与各种影像设备和图像打交道。《诊断学实验指导》这本书，对我而言，是一份非常宝贵的“操作指南”和“知识库”。我希望它能够提供关于各种影像学检查技术的详细操作流程和注意事项，包括但不限于X射线、CT、MRI、超声等。例如，在进行CT扫描时，我希望书中能详细讲解不同部位扫描的参数设置，如层厚、层距、曝光剂量等，以及这些参数对图像质量和诊断准确性的影响。同时，我也希望书中能提供关于各种造影剂的使用方法、剂量、禁忌症以及可能发生的过敏反应的处理对策。我更希望书中能包含一些关于如何优化图像质量的技巧，比如如何调整窗宽窗位来更好地显示不同的组织结构，以及如何去除伪影等。此外，我对于影像的解读也抱有浓厚的兴趣，希望能从书中学习到如何识别和描述各种影像学征象，并了解这些征象可能提示的病变。例如，在胸部X光片上，如何识别肺部结节、浸润影，以及它们的良恶性鉴别要点。我也希望书中能提供一些关于放射防护的知识，确保我们在操作过程中能够最大程度地保护自己和患者的安全。我期待这本书能够提升我的专业技能，让我能够更精准、更高效地完成影像学检查，为临床诊断提供有力的支持。
评分我是一名在校的护理专业学生，虽然诊断学不是我们专业的绝对核心，但了解基本的诊断方法和原理对于我们今后的工作至关重要。比如，当患者向我们描述症状时，我们至少要能初步理解医生的问诊方向，理解医生的检查意图。拿到《诊断学实验指导》这本书，我首先关注的是它是否能提供一个清晰易懂的入门框架。《诊断学实验指导》这个名字本身就暗示着它将指导我们如何进行实际操作，而我更希望它能在操作之前，就为我们梳理清楚“为什么要做这个检查”以及“这个检查的结果代表什么”。例如，为什么要做心电图？它能反映心脏的哪些功能？当出现P波异常时，可能意味着什么？我希望书中能够用通俗易懂的语言，结合生动形象的案例，来解释这些深奥的知识。此外，对于我们护理人员来说，如何正确地协助医生进行诊断，如何安抚患者的情绪，如何确保检查的准确性，这些都是非常重要的。我希望这本书能够包含一些关于患者沟通技巧，以及在检查过程中如何配合医生完成操作的内容。例如，在抽取血液进行化验时，我们应该如何向患者解释，如何安抚他们的紧张情绪，又应该注意哪些细节以避免出错。同样，在进行体格检查时，我们如何引导患者摆好体位，如何保护患者的隐私，这些细节对于建立良好的医患关系，提升护理质量都起着至关重要的作用。我希望这本书能够提供一些实用的技巧和注意事项，让我在面对这些情境时能够更加从容和专业。
评分最近我一直在为我们科室新入职的医生们寻找一本合适的实验指导书，他们大多是刚从医学院毕业，理论知识扎实，但临床实践经验相对不足。《诊断学实验指导》这本书，从书名上看，应该能很好地弥补这一块的缺失。我希望这本书能够涵盖临床诊断中常用的各种实验方法，并且在操作步骤上能够详细、规范，甚至可以加入一些“小贴士”或“注意事项”，来提醒新人们在实践中需要注意的细节，避免走弯路。举个例子，在进行胃肠道影像学检查时，不仅仅要告知患者需要禁食禁水，更要强调不同影像学造影剂的禁忌症，以及在检查过程中如何观察患者的反应。同样，在解读心电图时，仅仅知道正常心电图的各项指标是不够的，更重要的是要教会他们如何识别常见的异常心律失常，以及这些心律失常可能提示的潜在病变。我希望这本书能够提供一些经典的病例分析，通过实际的诊断过程来加深新人们的理解。例如，结合一个典型的消化道出血病例，详细阐述如何通过实验室检查（如血常规、凝血功能）和影像学检查（如胃镜）来明确诊断，并分析这些检查结果在诊断过程中的重要性。此外，作为一名带教老师，我更希望这本书能够引导新人们培养一种“多角度思考”的诊断习惯。诊断过程往往不是单一的，需要结合病史、体格检查、实验室检查和影像学检查等多方面的信息进行综合分析。我希望这本书能够通过引导性的提问和案例分析，来培养新人们将这些信息整合起来，形成一个完整的诊断思路。
评分我是一名正在为考研做准备的医学生，我深知扎实的理论基础是通往高分的重要保障。《诊断学实验指导》这本书，对我来说，不仅仅是一本操作手册，更是一本巩固和加深理解的“助攻”利器。我希望它能在理论知识上做到全面而深入，并且能够将理论与实验紧密结合。例如，在学习心电图时，我希望书中不仅能详细讲解心电图的各个波形、间期和节段的生理意义，更能通过大量的典型心电图案例，来展示各种心律失常、心肌梗死等病变的特征性表现，并且能够清晰地指出这些表现是如何与理论知识相对应的。同样，在解读X光片或CT扫描图时，我希望书中能提供丰富的医学影像学图片，并配以详细的解说，指出正常解剖结构的位置，以及各种病变在影像学上的表现特征。我希望书中能有详细的鉴别诊断技巧，在面对一些症状相似但病因不同的疾病时，如何通过不同的实验手段来区分它们。例如，当患者出现发热、咳嗽时，如何通过血常规、痰培养、胸部影像学等手段来区分肺炎、支气管炎，甚至结核等疾病。我更希望书中能够包含一些历年来的考研真题或模拟题，并且对这些题目进行详细的解析，帮助我把握命题规律，找到复习的重点和难点。通过对这本书的学习，我希望能够构建一个系统、完整的诊断学知识体系，为我的考研之路奠定坚实的基础。
评分我是一名长期关注医疗健康领域的科普博主，我的任务是将复杂的医学知识以通俗易懂的方式传递给大众。《诊断学实验指导》这本书，对我来说，就像是一座宝藏，里面蕴藏着无数可以转化为科普内容的素材。我首先关注的是书中是否能提供那些具有普遍意义的、基础的诊断方法。比如，体格检查中的视、触、叩、听，这些最基本也最直观的诊断手段，我希望书中能有非常详尽的图文并茂的讲解。例如，如何正确使用听诊器，不同部位的正常呼吸音、心音是什么样的，以及各种异常音（如啰音、哮鸣音）分别意味着什么。我希望书中能包含大量的插图，清晰地展示医生进行体格检查时的动作和要领，以及不同疾病表现出的体征。其次，我对那些能够直观反映身体状况的实验非常感兴趣。比如，尿常规检查，红细胞、白细胞、蛋白质、葡萄糖这些指标的意义，以及它们是如何反映肾脏、泌尿系统甚至全身代谢状况的。我希望书中能以简单明了的方式解释这些生化指标的正常值和异常值，并配以形象的图示，比如不同尿液颜色代表的意义。此外，我也希望书中能够触及一些与生活息息相关的诊断技术，比如血糖监测、血压测量等，并提供一些关于这些指标如何解读以及如何根据结果调整生活方式的建议。我希望这本书能够成为我科普创作的“百科全书”，让我能更准确、更深入地为我的粉丝们解读健康信息。
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