圖書標籤: français  Durkheim,Emile  #PUF   

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社會學角度看法國教育的發展。塗老師的講課稿。對法國教育發展有較為全麵的介紹，通俗易懂。塗老師對教育功能、對為人師者學習教育學的意義都有中肯認識，盡管今日看來不免流於老生常談。

社會學角度看法國教育的發展。塗老師的講課稿。對法國教育發展有較為全麵的介紹，通俗易懂。塗老師對教育功能、對為人師者學習教育學的意義都有中肯認識，盡管今日看來不免流於老生常談。

社會學角度看法國教育的發展。塗老師的講課稿。對法國教育發展有較為全麵的介紹，通俗易懂。塗老師對教育功能、對為人師者學習教育學的意義都有中肯認識，盡管今日看來不免流於老生常談。

社會學角度看法國教育的發展。塗老師的講課稿。對法國教育發展有較為全麵的介紹，通俗易懂。塗老師對教育功能、對為人師者學習教育學的意義都有中肯認識，盡管今日看來不免流於老生常談。

社會學角度看法國教育的發展。塗老師的講課稿。對法國教育發展有較為全麵的介紹，通俗易懂。塗老師對教育功能、對為人師者學習教育學的意義都有中肯認識，盡管今日看來不免流於老生常談。

涂尔干是社会学的大师，他从教育学出发，千辛万苦创立了社会学系。所以他写的教育思想史，是从社会学的角度写就的。 从这部教育史中，我们可以明白现代教育的源头是怎样的。一系列学位礼仪，教师考核等规章制度，全都能在古代找到各种各样的原型。 我们仿佛从书中看到，教育...  

P66 “ego”这个代词是否有呼格形式，为这个问题两派的领头人整整争论了两个礼拜……“火”这个词就有12个不同的名称。 （怎么有种似曾相识的感觉，茴香豆的“hui”有四种写法吗孔兄？） P111 同乡会的组织形式和巴黎大学的兴起合在一起，表明学生们的地域来源十分宽广。（同...  

当初看这本书纯粹是想了解中世纪大学的起源，但读着读着发现这本书提供了教育思想和制度演进的深入分析，好像让历史的演进活起来了一样。作为完全业余的阅读者，无法提出社会学和教育学的问题，但是仍对提供了如此之多洞见的杰作表示钦佩。作者从中世纪纷繁复杂的头绪中理出了...  

P66 “ego”这个代词是否有呼格形式，为这个问题两派的领头人整整争论了两个礼拜……“火”这个词就有12个不同的名称。 （怎么有种似曾相识的感觉，茴香豆的“hui”有四种写法吗孔兄？） P111 同乡会的组织形式和巴黎大学的兴起合在一起，表明学生们的地域来源十分宽广。（同...  

【摘要】涂尔干在《教育思想的演进》指出，教育是将家庭、社会、政治、宗教等一切文明之要件统合起来的枢纽。中等教育在曾经历史的生活总体中，对于国家之政治构造、民族之精神底色乃至整个西方文明史的接续与重启都起到了不可或缺的作用。本文从三个层面梳理了路易十四以前法...