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出版者:Oxford University Press

作者:Astrid Lindgren

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2008-05-01

价格:USD 5.87

装帧:Paperback

isbn号码:9780192727572

丛书系列:

图书标签:

• 绘本
• 儿童
• 早教
• 行为习惯
• 整洁
• 混乱
• 小猪
• 可爱
• 家庭
• 亲子阅读

好的，这里是另一本图书的详细简介，与《Lotta Makes a Mess》无关： 《时间的织者：阿卡迪亚失落的钟表匠》 作者： 伊丽莎白·范恩（笔名） 出版社： 晨曦之光文库 页数： 588页 装帧： 精装，附插图（黑白蚀刻风格） 定价： 79.00 元人民币 --- 内容简介： 在被浓雾常年笼罩的偏远小镇阿卡迪亚（Arcadia），时间并非是均匀流逝的刻度，而是由一群世代相传、技艺精湛的钟表匠们精心“编织”而成的产物。然而，随着工业革命的钢铁巨兽步步紧逼，阿卡迪亚古老的、依赖手工和精密齿轮运转的计时体系正面临着前所未有的冲击和瓦解。 本书深入探讨了在工业化洪流面前，传统手工艺者的困境、信仰与坚守。《时间的织者》以主人公西奥多·霍姆（Theodore Holm）的命运为主线，这位阿卡迪亚最负盛名的“首席时间编织者”，继承了家族世代相传的秘密——一种能够微调本地时间流速的独特技艺，这种技艺并非魔法，而是基于对自然界细微振动和地球磁场的极致理解与机械的完美结合。 故事始于一个不祥的迹象：阿卡迪亚镇中心那座标志性的、拥有三百年历史的“永恒之塔”的巨大主钟，首次出现了无法解释的“时间滞后”。这种滞后如同瘟疫般蔓延，轻微地打乱了镇民的日常节奏——清晨的雾气散去得比往常慢了三分钟，下午的阳光似乎在窗格上停留得更久，而夜间的寒意降临得也更加迟缓。对于一个将“精确”视为生命信条的社区而言，这种微妙的失序是无法容忍的灾难。 西奥多深知，这不仅仅是机械故障，而是阿卡迪亚赖以生存的“时间之网”正在松动。他必须深入探索家族留下的晦涩难懂的蓝图和笔记，这些记录中充满了对黄铜、蓝钢以及月光石（一种罕见的稳定剂）的描述。他怀疑，造成混乱的根源并非外部的干扰，而是源于他已故的祖父在百年前完成的一项极具争议的作品——“无尽的摆锤”（The Endless Pendulum）。传说中，这个摆锤的设计初衷是为了抵抗时间的侵蚀，但如果校准出现丝毫偏差，它可能正在悄悄地“窃取”周遭的时间。 与此形成鲜明对比的是，镇外新兴的“标准时间公司”派来的代表，冷酷的工程师塞缪尔·格雷夫斯，正试图用统一、高效的蒸汽驱动钟表系统取代阿卡迪亚的“落后”技艺。格雷夫斯认为，西奥多的“艺术”不过是阻碍进步的迷信。他带着镇议会的授权，要求西奥多交出“永恒之塔”的核心部件，以便安装他的标准化计时器。 随着冲突升级，西奥多必须与时间赛跑。他不仅要修复可能导致时间崩塌的机械装置，还要面对镇民日益增长的怀疑与恐惧。他的助手，一位年轻的、对物理学充满热情的学徒艾芙琳，开始质疑西奥多对于祖传知识的过度迷信，并试图用新兴的电力学原理来辅助诊断。他们的合作，是传统与现代思维的激烈碰撞。 小说的高潮部分，西奥多潜入了位于塔底部的、常年封闭的钟表密室。在那里，他不仅发现了“无尽的摆锤”惊人的复杂性，更揭示了一个关于阿卡迪亚起源的残酷真相：该镇之所以能维持其独特的“时间错位”，是以牺牲了外部世界某些短暂的瞬间为代价的。西奥多必须做出一个痛苦的抉择——是维护小镇的特殊性，继续偷取外面的时间，还是让阿卡迪亚回归到标准的、冰冷的、被工业定义的时间洪流中去。 《时间的织者》是一部关于继承、记忆与工业化冲击的史诗。它将读者带入一个齿轮与黄铜的世界，探讨了我们如何定义“准确”，以及当生活的节奏不再由我们自己掌控时，人类灵魂将如何自处。本书的叙事风格细腻而富有张力，充满了十九世纪末欧洲精密机械美学的想象力，是对逝去匠心时代最深沉的致敬。读者将被卷入这场关于时间本质的哲学思辨与惊心动魄的机械修复行动之中。 --- 读者评价摘录： “范恩成功地创造了一个既熟悉又陌生的世界。阿卡迪亚的迷雾仿佛真实地笼罩在读者心头。这是一部让你在阅读时，会不自觉地抬头看自己手表的小说。”——《时代评论》 “很少有小说能将机械学的复杂性描绘得如此富有诗意。西奥多与齿轮的对话，比许多爱情故事都更动人。”——《机械艺术季刊》 “深刻的反思了现代社会对‘效率’的盲目追求。这本书是对慢下来的、精心的劳动的赞美诗。”——历史小说学会年度推荐。

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我个人非常欣赏这本书在语言运用上的独到之处。作者的文字简洁而富有力量，但又充满了童趣和想象力。即使是描绘最“ messy ”的场景，语言也依然保持着一种轻快和积极的基调。比如，书中对Lotta的描述，不是简单地说她“弄脏了”，而是用“像小老虎一样，浑身沾满了颜料”、“像被彩虹亲吻过一样”这样的比喻，赋予了“ mess ”一种积极的、甚至带点浪漫的色彩。这种语言风格，不仅能够吸引孩子的注意力，更能激发他们的想象力，让他们在脑海中构建出更生动、更有趣的画面。

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这本书真的彻底颠覆了我对儿童读物的期待，以前总觉得绘本就是给小孩子看的，情节简单，道理浅显，但《Lotta Makes a Mess》完全打破了这个刻板印象。首先，我被它精巧的故事结构深深吸引。作者构建了一个充满童趣却又逻辑严谨的世界，Lotta这个角色，与其说是一个制造混乱的“熊孩子”，不如说是一个在探索世界、表达自我过程中，无意间触碰了“规则边界”的小探险家。她的每一次“ mess ”，都源于一种纯粹的好奇心和未经雕琢的创造力。比如，书中描绘Lotta如何用彩笔在墙上“画出一片星空”，乍一看是捣乱，但从孩子的视角出发，那是她试图捕捉夜空的神秘和美丽，用自己能理解的方式将它具象化。这种处理方式非常巧妙，既没有回避孩子行为中可能带来的“麻烦”，又给予了足够的理解和尊重。

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《Lotta Makes a Mess》不仅仅是一本关于“孩子制造混乱”的书，它更是一次关于“理解与接纳”的深度探讨。Lotta的“ mess ”，是她探索世界、寻找自我方式的体现。而家人的理解与包容，则是她成长过程中最重要的支撑。这本书让我深刻地意识到，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹也各有不同。过度的规范和限制，可能会扼杀他们身上最宝贵的特质。这本书提供的，是一种更具人文关怀的视角，去审视孩子的行为，去理解他们内心的需求。

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从绘本的画面表现力来说，《Lotta Makes a Mess》也达到了相当高的水准。每一次“ mess ”的场景，都充满了动态和色彩。作者并没有回避那些“弄脏”和“打翻”的细节，反而用一种充满活力和艺术感的方式呈现出来。彩笔的飞溅、颜料的滴落、面粉的飞扬，这些看似杂乱的元素，在插画家的笔下，都变成了具有生命力的视觉语言。我尤其喜欢某个场景，Lotta用果酱涂抹双手，然后印在纸上，那鲜艳的色彩和抽象的图案，在书页上绽放，传递出一种原始而纯粹的美感。这种画面带来的冲击力，足以让孩子在视觉上受到启发，也让成年读者感受到艺术的魅力。

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《Lotta Makes a Mess》在叙事节奏上也处理得非常到位。故事的情节跌宕起伏，但又不会让小读者感到过于疲惫。Lotta的每一个“ mess ”都像一个小小的事件，吸引着读者的注意力，让他们忍不住想知道接下来会发生什么。同时，这些“ mess ”之间又有着内在的联系，共同构成了Lotta成长中的一个阶段。作者在推进故事的同时，也巧妙地融入了一些关于因果关系、行为后果的初步概念，但这些都通过故事的自然发展来体现，而不是生硬的说教。这种寓教于乐的方式，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能潜移默化地吸收一些重要的道理。

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总而言之，《Lotta Makes a Mess》是一本让我爱不释手的绘本。它以一个孩子纯粹的视角，展现了探索世界的勇气，也传递了理解与接纳的温暖。这本书不仅适合孩子们阅读，对于每一位渴望更好地理解孩子、陪伴孩子成长的家长来说，都具有极高的阅读价值。它让我重新审视了“ mess ”的意义，也让我更加坚定地相信，给孩子一个自由探索的空间，并给予他们恰当的引导和爱，他们终将成长为独立、自信、有创造力的人。这本书在我心中留下了深刻的印记。

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我特别喜欢这本书在情感描绘上的细腻之处。Lotta的行为，虽然带来了“ messes ”，但作者并没有简单地将她塑造成一个不听话的孩子。相反，书中字里行间流露出的，是对Lotta内心世界的深刻洞察。她可能因为无法准确表达内心的情绪而选择用行动来宣泄，也可能在面对意外的“ mess ”时，流露出困惑、委屈甚至一丝丝的小得意。每一次的“ mess ”，都伴随着她不同的情绪反应，这些情绪的起伏被描绘得如此真实，让作为成年读者的我，也忍不住跟着她的节奏去感受。我甚至能联想到自己小时候，在尝试理解世界、理解规则的过程中，也曾有过类似的冲动和行为。这本书成功地唤醒了我内心深处那个曾经充满好奇、也曾犯过错误的小孩。

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《Lotta Makes a Mess》最让我赞叹的一点，就是它对“ mess ”这一概念的重新定义。传统观念中，“ mess ”往往意味着混乱、破坏和需要立即清理的“问题”，但在Lotta的故事里，“ mess ”更多的是一种“过程”，一种“可能性”。她制造的“ mess ”，往往是她探索、学习、甚至创造新事物的副产品。比如，她在厨房里试验各种食材的混合，虽然弄得一团糟，但也许她正在进行一场关于“味道”的早期实验。这种将“ mess ”视为成长一部分的视角，对于家长和教育者来说，具有极大的启发意义。它提醒我们，过度压制孩子的探索欲，可能会扼杀他们的创造力和想象力。

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从这本书中，我学到了很多关于如何与孩子沟通的技巧。Lotta的父母在面对她的“ mess ”时，并没有采取简单粗暴的方式，而是通过提问、引导，甚至一起参与到“收拾”的过程中，来帮助Lotta理解自己的行为。这种互动方式，不仅教会了Lotta如何承担责任，也加深了亲子之间的情感连接。书中的一些对话设计，非常值得我们学习和借鉴。它告诉我们，倾听孩子的声音，理解他们的感受，并以积极的方式回应，是建立健康亲子关系的关键。

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这本书最让我感到温暖和欣慰的是，它并没有给Lotta一个简单的“惩罚”或“训诫”结局。相反，当Lotta的“ mess ”被发现时，家人的反应是理解、引导，甚至是和她一起“收拾”这个“ mess ”。这种积极的处理方式，传递出一种重要的亲子沟通理念。它表明，面对孩子行为中的“不完美”，关键在于如何回应，而不是简单地指责。通过共同面对和解决问题，孩子学会的是责任感和解决问题的能力，而不是恐惧和压抑。我真心希望更多的家长能够从这本书中学习到这种处理方式。

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