好宝宝启蒙挂图2

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出版者:湖南少儿
作者:蓝山
出品人:
页数:16
译者:
出版时间:2009-4
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787535842411
丛书系列:
图书标签:
  • 启蒙认知
  • 宝宝识图
  • 早教
  • 挂图
  • 亲子
  • 儿童
  • 教育
  • 学习
  • 益智
  • 0-3岁
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具体描述

《好宝宝启蒙挂图(2)》促进宝宝智力发育的6类食物:一、肉类:动物内脏及瘦肉,肉类含有优质蛋白质、不饱和脂肪酸及丰富的维生素和矿物质,对宝宝脑髓的发育有一定的促进作用,但要注意适量。二、水果:苹果、橘子和香蕉,水果含有多种维生素、无机盐和糖类等大脑必需的营养成分,而且含有丰富的锌,锌与增强宝宝的记忆力有密切的关系。

三、豆类及其制品

豆类及其制品含有丰富的蛋白质、脂肪、氨基酸、碳水化合物及维生素A、B,氨基酸中以谷氨酸含量最高,它是大脑赖以活动的物质基础。

四、坚果类:核桃、花生、杏仁、葵花子、松子

坚果含脂质丰富,含有对发挥大脑思维、记忆和智力活动有益的脑磷脂和胆固醇等,因此可以适量让宝宝吃些坚果类的食物。

五、蔬菜类:胡萝卜、西红柿、蘑菇

蔬菜含有丰富的蛋白质、维生素、无机盐、钙质和氨基酸等,其中蘑菇蛋白质的消化率高达88.3%,人体必需氨基酸含量占蘑菇蛋白氨基酸总量的38.3%。

六、海鲜类:鱼类、海带

鱼肉含球蛋白、白蛋白及大量不饱和脂肪酸,还含有丰富的钙、磷、铁及维生素等,适当摄取可增强宝宝的记忆力。

不利于宝宝智力发育的5类食物:

一、含铅食物:爆米花、松花蛋、啤酒

铅是脑细胞的一大“杀手”,食物中含铅量过高会损伤大脑,导致宝宝智力低下。

二、含铝食物:油条、粉丝

人体每天摄铝量不应超过60毫克,而50~100克的油条含铝量便会超过这个允许摄入量,会导致记忆力下

降。思维能力迟钝。

三、含过氧脂质的食物:煎炸、腌渍食品(熏鱼)、

烧鸭、烧鹅

如果长期从饮食中摄入过氧化脂,就会在体内积聚,使人体内某些代谢酶系统遭受损伤。导致大脑早衰或痴呆。

四、糖精、味精含量较多的食物:膨化食品、泡面

过量摄入糖精,会损害脑、肝等细胞组织,甚至会诱发膀胱癌。而周岁以内的宝宝食用过量味精,有引起

脑细胞坏死的可能。

五、过咸食物:咸菜、榨菜、咸肉、豆瓣酱

过多摄入盐分不仅会引起高血压、动脉硬化等,还叁损伤动脉血管,影响脑组织的血液供应,使脑细胞长

期处于缺血缺氧状态,导致智力迟钝、记忆力下降,甚至过早老化。

促进宝宝视力发育的5类食物:

一、富维生素A的食物:猪肝、蛋黄、牛奶、胡萝卜、

菠菜、韭菜、青椒、红心白薯、橘子、柿子富含维生素A的食物,可预防结膜和角膜干燥。防治“干眼病”,增强眼睛对黑暗环境的适应能力。当人体严重缺乏维生素A时,容易患夜盲症。如果眼角膜干燥,容易被细菌侵入,发生溃疡,甚至造成穿孔、失明。

二、富维生素B2的食物:牛奶、干酪、瘦肉、蛋类、扁豆

维生素B,是保证眼睛、视网膜和角膜正常代谢和发育的营养素。

三、富钙食物:瘦肉、奶类、蛋类、豆类、鱼和虾、海带、蔬菜、橘、橙

0~3岁的宝宝每天需要400~800毫克的钙。如果缺钙,就会使神经肌肉兴奋性增高,眼肌处于高度紧张状态。增加眼球的压力,时间一久就会影响视力发育。

四、富铬食物:糙米、玉米、红糖

当人体中铬含量下降时。胰岛素的作用明显降低,血浆的渗透压上升,导致眼睛的晶状体和眼房内渗透压也发生变化,导致晶状体变凸,屈光度增加,从而造成弱视、近视。

五、碱性食物:苹果、柑橘、海带、豆角、青椒等新鲜蔬菜

人体内环境偏酸时,会使角膜、巩膜以及具有调节眼睛疲劳的睫状肌的弹性和抵抗力下降,容易形成近视和弱视。多吃碱性食物,可改善体内偏酸环境,减轻眼部疲劳。

不利于宝宝视力发育的4类食物:

一、甜食

几乎所有的宝宝都喜欢甜食,但研究显示,甜食可以助长近视眼的发展。这是因为甜食中的糖分在人体内代谢时需要消耗大量的维生素B1,如果糖分摄入过多,维生素B1就会相对不足。所以应该尽量少给宝宝吃甜食,或者吃甜食的同时补充一些含维生素B1的食物。

二、油炸食品

无论是油炸蔬菜还是油炸肉类,都对宝宝的视力发育有害。

三、大蒜

大蒜属于辛辣食品,对眼睛没有好处,如果长期大量吃大蒜,会损害宝宝的眼睛发育。特别是对于患眼病的宝宝,一定要禁食大蒜。

四、碳酸饮料

碳酸饮料会影响人体对钙质和维生素B1的吸收,使眼球壁的弹力减弱,瞳孔反应迟钝

《自然之谜:探索我们身边的世界》 一本带领孩子深入理解日常现象与自然规律的百科全书 引言:好奇心是最好的老师 我们生活的世界充满了令人惊叹的奥秘,从清晨的第一缕阳光到夜晚闪烁的星辰,无不蕴含着科学的魅力。我们呼吸的空气、饮用的水、脚下的土地,乃至我们身体的运作,都遵循着一套精妙的自然法则。《自然之谜:探索我们身边的世界》正是这样一本旨在激发孩子对周围世界无尽好奇心的读物。它不是一本简单的知识罗列,而是一场互动的、充满发现的旅程,旨在通过清晰的解释和生动的案例,帮助初级学习者构建起对自然科学的初步认知框架。 本书将引导小读者们跳出书本,用一双充满探索精神的眼睛去观察和思考,将那些习以为常的现象,转化为一个个值得深入探究的“为什么”。 --- 第一部分:奇妙的生命世界 章节一:植物的秘密生活 植物是地球的沉默守护者,它们如何从一颗小小的种子成长为参天大树?本章将深入浅出地揭示植物的“生存之道”。 光合作用的魔法: 我们将用最直观的方式解释植物如何“吃掉”阳光和二氧化碳,制造出维持生命所需的能量。通过模拟光照强度实验的图解,让孩子理解植物对光线的依赖性。 根须的探索与吸收: 根系在地下扮演的角色远不止于固定植株。我们将介绍土壤的结构,以及根毛如何高效地从土壤中汲取水分和矿物质。对比干燥土壤与湿润土壤对植物生长的影响。 花朵与果实的使命: 花朵的色彩与气味是如何吸引传粉者(蜜蜂、蝴蝶)的?果实又如何保护和传播种子,确保物种的延续。我们将细致描绘蝴蝶从花粉到果实的全过程。 章节二:动物的生存智慧 动物界的多样性令人目不暇接,从极地到沙漠,每种动物都有其独特的生存策略。 适应环境的“超级装备”: 探讨动物的伪装色(如变色龙与枯叶蝶),以及它们为适应极端气候而进化出的特殊身体结构(如北极熊的厚脂肪层与骆驼的驼峰)。 食物链的平衡: 介绍生产者、消费者和分解者在生态系统中的角色。通过一个简单的森林食物链模型,展示能量是如何在生物间传递的,并强调捕食者与被捕食者之间相互制约的重要性。 昆虫的社会结构: 聚焦于蚂蚁和蜜蜂等社会性昆虫,解析它们如何通过分工合作,建立起高效的集体生活系统,远超个体智慧的总和。 --- 第二部分:物质与变化 章节三:我们周围的物质形态 万物皆由物质构成,物质有其独特的基本属性,并在不同形态间转换。 固、液、气的三态变化: 以水为例,详细解释加热和冷却如何导致物质从冰(固体)到水(液体)再到水蒸气(气体)的转化。介绍升华和凝华现象,如干冰和霜的形成。 溶解与混合: 什么是溶解?为什么有些物质可以溶于水,有些却不能?通过演示食盐、糖和油在水中的不同表现,让孩子理解溶液、悬浊液和乳浊液的区别。 物质的特性与用途: 探讨材料的导电性、导热性、硬度等物理特性,以及这些特性如何决定了我们在建筑、电子设备和日常用品中的材料选择。 章节四:简单的化学反应 不需要复杂的方程式,我们从身边观察到的“变化”开始理解化学反应的本质。 生锈的铁与变色的水果: 氧化反应是生活中最常见的化学变化。解释铁在潮湿空气中生锈的过程,以及为什么切开的苹果暴露在空气中会变黄(酶促褐变)。 酸碱的初探: 使用紫甘蓝汁作为天然指示剂,演示柠檬汁(酸性)和肥皂水(碱性)对指示剂颜色的影响,安全地引入酸碱概念。 燃烧的意义: 燃烧不仅仅是产生火焰,它是一种快速的化学反应。讨论燃烧需要“三要素”:燃料、氧气和点火温度,以及如何安全地控制火源。 --- 第三部分:地球与宇宙的奥秘 章节五:地球的动态系统 我们脚下的星球是一个持续运动且充满活力的复杂系统。 地壳下的秘密: 介绍板块构造理论的简化模型,解释地震和火山爆发是如何发生的。通过对比不同岩石的形成过程(火成岩、沉积岩、变质岩),描绘地球的地质历史。 水循环的旅程: 详细描绘太阳驱动下的蒸发、凝结、降水和径流过程。强调水在维持地球生态平衡中的核心作用,以及云朵是如何形成的。 天气与气候的差异: 区分“天气”(短时大气状况)与“气候”(长期平均状况)。介绍风的形成原理(气压差)和不同类型的降水现象。 章节六:太空中的邻居 拓展视野,探索我们太阳系内的奇观。 太阳系的构成: 按照顺序介绍八大行星的特征,突出它们与地球的不同之处,例如木星的巨大和土星的光环。 月相的变幻: 为什么月亮每天看起来都不一样?通过清晰的图示解释月相的周期性变化,以及日食和月食发生的原理。 地球的运动与时间: 解释地球自转导致昼夜交替,公转导致四季更迭。引入时间、时区和日期的基本概念。 --- 第四部分:物理世界的简单定律 章节七:力的作用与运动 物体之所以会移动、停止或改变方向,都源于力的作用。 推、拉与摩擦力: 介绍力的基本概念,并演示摩擦力在日常生活中的重要性——它既能帮助我们行走,也会阻碍物体的运动。 重力与失重: 解释重力是如何将我们固定在地面上的,以及为什么宇航员在太空中会处于“失重”状态。 简单机械的力量: 通过杠杆、轮轴、滑轮等六种简单机械的结构图,展示它们如何通过改变力的方向或大小来完成人类难以完成的工作。 章节八:光、声与电 感知世界离不开我们接收到的各种波。 光的直线传播与反射: 解释影子是如何形成的,以及镜子如何利用光的反射成像。介绍彩虹的形成原理——光的分散。 声音的传播与感知: 声音是通过振动在介质中传播的。演示如何通过水面或桌面观察到振动,并解释音调高低和响度大小的物理原因。 静电与电路的初步认识: 通过气球摩擦头发产生的静电现象,引入电荷的概念。最后,用一个简单的电池、导线和灯泡的图例,说明闭合电路是电流能够持续流动的条件。 结语:持续探索,保持惊奇 《自然之谜》致力于成为孩子科学旅程的起点。每一个章节末尾都附有“动手做做看”的实验建议,鼓励孩子们将书本知识与实际操作相结合。世界是一个巨大的实验室,希望这本书能点燃孩子心中那团永不熄灭的探索之火。

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读后感

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用户评价

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《好宝宝启蒙挂图2》给我最深的印象是它的“生活化”和“情景化”的教学方式。它不是那种脱离实际的知识堆砌,而是将各种知识点巧妙地融入到孩子熟悉的生活场景中。例如,在认识形状的挂图上,会将圆形比作太阳,将方形比作窗户,将三角形比作屋顶,这种贴近孩子生活的类比,能够让他们更容易理解和记忆。我发现,当孩子在日常生活中遇到类似的事物时,会主动地将它们与挂图上的内容联系起来,并且会用挂图上学到的词汇来描述。例如,在看到圆形的饼干时,他会兴奋地告诉我:“妈妈,这是圆形的,就像挂图上的太阳一样!”这种主动的联想和运用,正是这套挂图最成功的地方。而且,挂图的尺寸也比较大,方便悬挂在孩子活动的空间里,能够时刻吸引孩子的注意力,让他们在潜移默化中学习。我觉得,好的启蒙教育,就是要像这样,将学习融入到生活,让孩子在熟悉的环境中,自然而然地获得知识和成长,而这套挂图,无疑是这样一位优秀的启蒙伙伴。

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在我看来,《好宝宝启蒙挂图2》不仅仅是一套挂图,更是一个能让亲子关系更加融洽的桥梁。我发现,每当我拿出这套挂图,我与孩子之间的互动就变得更加自然和愉悦。我们一起指认图片,一起模仿动物叫声,一起讲述图画里的故事,这些简单的亲子时光,对我而言弥足珍贵。挂图上的内容设计非常巧妙,能够引导孩子发出声音,并且鼓励他们用自己的语言去描述所看到的,这对于培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力有着重要的作用。我曾经在教授孩子认识颜色时,发现他总是混淆绿色和蓝色。但是,当我们将挂图上的绿色叶子和蓝色天空进行对比时,他突然就明白了。这种通过视觉对比来理解概念的方式,正是这套挂图的独到之处。而且,挂图的尺寸也十分适合在家中展示,不会显得突兀,反而能成为家里一道亮丽的风景线,时刻吸引孩子的注意力。我觉得,教育不应该只是老师的责任,父母的陪伴和引导同样重要,而这套挂图,正好为我们提供了这样一种简单却高效的方式,来参与到孩子的早期教育中来。

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我对《好宝宝启蒙挂图2》的教育价值有着非常高的评价。它不仅仅是为孩子提供视觉上的享受,更重要的是,它在潜移默化中塑造孩子的认知方式和学习习惯。我注意到,挂图上的每一个小细节都经过了精心设计,比如,在关于食物的挂图上,会展示不同形状的水果,还会标注出它们的名称。这不仅丰富了孩子的词汇量,还培养了他们对事物特征的细致观察能力。更让我感到惊喜的是,它还涉及到一些简单的科学常识,比如,在一幅关于天气的挂图上,会展示太阳、云朵和雨滴,并简单地解释它们之间的关系。这种将抽象的科学概念融入到日常生活中,并且用孩子能够理解的方式来呈现,无疑是极具启发性的。我经常看到我的孩子,在玩耍的时候,会模仿挂图上的人物动作,或者指着挂图上的事物,试图用他刚刚学到的词汇来描述,这种主动学习的姿态,让我觉得非常欣慰。我觉得,好的启蒙教育,就是要像这样,为孩子打开一扇通往知识世界的大门,让他们在好奇心的驱使下,主动去探索和发现,而这套挂图,恰恰做到了这一点。

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这本《好宝宝启蒙挂图2》的名字起得真是恰到好处,让人一看到就能感受到它满满的亲和力与教育意义。作为家长,在给孩子选择启蒙读物时,总是希望能找到那种既能吸引孩子注意力,又能真正寓教于乐、潜移默化地传递知识的书籍。而这套挂图,特别是这第二部,给我的感觉就是如此。它不仅仅是一张张静态的图片,更像是一个个生动的故事场景,等待着孩子去探索和发现。我特别喜欢它那种色彩鲜艳但不刺眼,图案清晰且充满童趣的设计风格,这对于培养孩子的视觉敏感度和审美能力至关重要。而且,每一幅挂图的内容设计都非常用心,考虑到孩子的认知发展规律,将抽象的概念具象化,让孩子更容易理解和记忆。例如,关于动物的挂图,不仅仅是展示动物的图片,还会配上简单的象声词或者相关的行为描述,这无疑能极大地丰富孩子的语言表达能力。我一直在思考如何能让孩子的早期阅读更加多元化,而这套挂图恰恰提供了这样一个绝佳的补充。它打破了传统书籍的局限,以大开本、易于悬挂的方式,让知识随时随地出现在孩子的视野中,成为了孩子日常生活中不可或缺的伙伴。我常常看到我的孩子,在玩耍之余,会主动走到挂图前,指着上面的图画,试图模仿我之前教过他的发音,那种认真的小模样,让我觉得一切的付出都充满了意义。

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购买《好宝宝启蒙挂图2》对我来说,是一次非常成功的育儿投资。我曾经尝试过许多不同的早教产品,但很多都因为内容过于单调或者互动性不足,最终被孩子束之高阁。而这套挂图,却展现出了惊人的生命力。我尤其喜欢它所传达的“玩中学”的理念。每一个主题都被设计得像一个有趣的游戏,让孩子在玩耍的过程中,不知不觉地掌握新的词汇,理解新的概念。我曾经有过这样的经历,孩子在玩积木的时候,突然指着挂图上的一个形状,然后告诉我那是“正方形”,这让我又惊又喜,因为我并没有刻意去教他这个词,而是通过挂图的展示,他自己主动去联系了现实中的物体。这套挂图的耐用性也让我非常满意,即使孩子经常触摸和翻看,画面依然保持得非常完好,没有出现褪色或破损的情况。我觉得,好的启蒙教育,就是要像这样,在不经意间种下知识的种子,然后让孩子在自己的节奏中慢慢发芽。这套挂图做到了这一点,它为我的孩子提供了一个广阔而有趣的学习平台,让他能够在充满好奇心和探索欲的年纪,尽情地汲取知识的养分。

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对于《好宝宝启蒙挂图2》,我必须强调它的“激发孩子想象力”的强大功能。我发现,这套挂图上的插画不仅仅是图片的简单呈现,而是充满了故事性和引导性。例如,在关于职业的挂图上,会展示不同职业的人们在工作时的场景,并且会配上一些简单的对话框,引导孩子去想象这些人在说什么,在做什么。这无疑能够极大地激发孩子的想象力和创造力。我曾经试过让孩子根据挂图上的情景,自己编造故事,虽然刚开始会比较生硬,但随着时间的推移,他越来越能够流畅地讲述自己的故事,并且充满了各种奇思妙想。这让我看到了这套挂图在培养孩子想象力方面的巨大潜力。而且,挂图的内容设计也非常人性化,色彩搭配柔和,不会给孩子带来视觉疲劳,同时又能保持足够的吸引力。我觉得,好的启蒙教育,不仅仅是知识的灌输,更是想象力的翅膀的放飞,而这套挂图,正是这样一件能够帮助孩子放飞想象力的珍贵礼物。

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我对《好宝宝启蒙挂图2》的整体设计理念非常欣赏。它不是那种一味堆砌知识点的“填鸭式”教学,而是更注重启发和引导。我发现,这套挂图的编排非常有逻辑性,从浅入深,循序渐进,能够有效地建立孩子对世界的初步认知框架。尤其让我印象深刻的是,它在内容的选择上,非常贴近孩子的生活经验,比如关于家庭成员、日常用品、天气变化等等,这些都是孩子最熟悉、最容易产生共鸣的主题。这种贴近性使得学习过程不再枯燥,反而充满了探索的乐趣。我注意到,挂图上的插画风格非常细腻,线条流畅,色彩搭配也经过精心考量,能够很好地保护孩子的视力,同时激发他们的想象力。我试着和我的孩子一起解读挂图上的内容,每一次互动都能发现他新的观察角度和理解方式。比如,在一幅关于交通工具的挂图上,我本以为他只会关注那些显眼的汽车和火车,结果他却指着远处的飞机,兴致勃勃地模仿飞机的声音,这让我看到了这套挂图在激发孩子主动思考和联想方面的巨大潜力。它就像一个无声的老师,却能用最直观、最生动的方式,与孩子进行心灵的对话,传递知识的火种。

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《好宝宝启蒙挂图2》给我最大的感受就是它的“全面性”。它不仅仅局限于某个单一的领域,而是涵盖了孩子认知发展的多个方面,比如,动物、植物、交通工具、生活用品、数字、字母等等。这种全面性使得孩子能够在一个更广阔的视野下,建立起对世界的初步认知。我尤其欣赏它在内容设计上的“互动性”。每一幅挂图都仿佛在与孩子对话,引导他们去观察、去思考、去表达。例如,在关于数字的挂图上,会展示不同数量的物体,并配上数字符号,这不仅帮助孩子认识数字,还培养了他们数数的能力。我常常会和孩子一起玩“找一找”的游戏,在挂图上寻找特定的动物或者物体,这不仅能锻炼孩子的观察力和记忆力,还能让他们在游戏中感受到学习的乐趣。而且,挂图的材质非常环保,没有刺鼻的气味,这对孩子的健康成长也提供了一份保障。我觉得,好的启蒙读物,就应该像这样,兼具教育性和趣味性,让孩子在快乐中成长,在玩乐中学习。这套挂图,无疑是这样一本优秀的启蒙读物。

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《好宝宝启蒙挂图2》为我提供了一个非常有效的“引导孩子学习”的工具。我曾经尝试过用口头的方式来教授孩子一些基础知识,但效果并不理想。而这套挂图,通过直观的图像和生动的色彩,能够更有效地吸引孩子的注意力,并帮助他们建立起清晰的认知。我特别喜欢它在内容编排上的“层次感”。例如,在认识字母的挂图上,会先展示大写字母,然后是小写字母,并且还会配上以该字母开头的单词和对应的图片。这种循序渐进的学习方式,能够帮助孩子更好地理解和记忆。我经常和孩子一起,一边指着挂图上的字母,一边念出它的发音,然后鼓励他模仿。看着他认真模仿的样子,我感到非常欣慰。而且,挂图的材质也非常柔软,边缘经过处理,不会割伤孩子的手,这一点对于家长来说也非常重要。我觉得,好的启蒙教育,就是要让学习变得简单而有趣,而这套挂图,正是这样一个能够帮助家长轻松引导孩子学习的优秀工具。

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从我个人的使用体验来看,《好宝宝启蒙挂图2》在培养孩子的“专注力”方面也起到了积极的作用。我发现,当孩子看到这些色彩鲜艳、图案丰富的挂图时,他们的注意力会很快被吸引,并且能够保持较长时间的专注。这对于那些好动的孩子来说,无疑是一个非常好的训练机会。我曾经试过让孩子看一些画面比较单调的读物,他很容易就会感到厌烦,然后转移到其他玩具上。但是,当我们将这套挂图挂在墙上时,他会主动走过去,一幅一幅地仔细观看,并且会指着图上的内容,发出咿呀的声音,好像在和我交流。这种主动的观察和探索,正是专注力的体现。而且,挂图上的内容设计也非常有层次感,不仅仅是简单的图片展示,还会包含一些简单的文字描述或者象声词,这能够引导孩子在观看的同时,也去尝试理解和记忆。我觉得,早期教育的一个重要目标,就是培养孩子良好的学习习惯,而专注力无疑是其中的关键之一,这套挂图,在这方面发挥了非常重要的作用。

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