Psychological Testing [Study Guide]

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出版者:Prentice Hall
作者:Susana Urbina
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:1997-09-28
价格:USD 36.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780132573214
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学测试
  • 心理测量学
  • 学习指南
  • 考试准备
  • 心理评估
  • 测试理论
  • 心理学
  • 教育心理学
  • 学术研究
  • 专业参考
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具体描述

好的,下面是一份关于《心理测量学导论》的详细图书简介,此书内容不包含您提到的《Psychological Testing [Study Guide]》中的具体内容。 --- 书名:《心理测量学导论:理论、方法与应用》 作者: [此处可填写虚构作者名,例如:张明华, 李欣然] 出版社: [此处可填写虚构出版社名,例如:现代教育出版社] 页数: 约 780 页 定价: 88.00 元 --- 内容概要 《心理测量学导论:理论、方法与应用》是一部全面而深入的教科书,旨在为心理学、教育学、人力资源管理及相关领域的学生和专业人士提供坚实的心理测量学基础。本书不仅涵盖了心理测量的基本概念和原理,更着重于现代测验的构建、评估、应用与伦理考量。 本书的结构精心设计,从宏观的理论框架入手,逐步深入到具体的实践操作层面,确保读者能够系统地理解测量在复杂心理现象研究和实际决策中的核心作用。全书共分为六个主要部分,清晰地勾勒出从测量哲学基础到前沿技术应用的完整知识体系。 第一部分:心理测量的基础与哲学 本部分致力于构建读者对心理测量的基本认知框架。我们首先探讨心理测量的历史演进,从早期的体能测量到现代复杂的认知与人格评估的发展历程。核心内容包括对“测量”这一概念的哲学思辨——什么是心理特质?它们是否可以被客观测量?我们详细阐述了测量在科学研究中的地位,区分了定性研究与定量研究的差异,并引入了测量的一般理论,如经典测量理论(CTT)的基础假设。此外,本部分还讨论了测量在不同文化背景下的适用性,强调了文化敏感性和跨文化测量的挑战。 第二部分:测验的构建与开发 构建一个有效的心理测验是一项严谨的科学过程。本部分详细介绍了测验开发的完整流程。我们从确定测验目的和目标群体开始,指导读者如何精确界定测验维度和内容。随后,我们深入探讨了项目编写的艺术与技巧,包括不同题型(如选择题、是非题、完形填空、投射性测验项目等)的优缺点及其适用场景。特别地,本书强调了项目分析的初步步骤,如区分度分析和信度检验的初步指标,确保构建的测验项目具有足够的区分能力和清晰度。同时,我们引入了“测验手册”编写的规范要求,为后续的应用奠定基础。 第三部分:测验的信度和效度分析 信度(Reliability)和效度(Validity)是衡量测验质量的两大支柱。本部分进行了深入和详细的论述。 信度部分,我们系统地介绍了不同类型的信度,包括重测信度、内部一致性信度(如克隆巴赫 $alpha$ 系数与分半信度)以及评分者信度。每一方法都配有详细的公式推导和实际案例分析,帮助读者理解信度系数的计算逻辑和解释方法。 效度部分,本书采用现代效度观,将效度视为一个持续积累证据的过程。我们详细阐述了内容效度、准则效度(包括预测效度和同期效度)以及结构效度。在结构效度的讨论中,本书投入大量篇幅介绍因子分析(探索性与验证性)在确认测验结构方面的应用,并讲解了如何利用多维度、多情境的数据来构建一个强有力的效度论证链条。 第四部分:测验的标准化与常模建立 一个测验只有通过标准化过程,才能公平地应用于不同人群。本部分聚焦于测验的常模建立过程。我们详细阐述了抽样方法的选择(如随机抽样、分层抽样),以及如何设计一个具有代表性的常模样本。关于测验分数的转换,本书全面讲解了原始分数到标准分数的转化技术,包括 Z 分数、T 分数、标准十分数(Stanine)以及智商分数(如韦氏量表的分数体系)。此外,我们探讨了常模的更新频率和方法,以应对人群特征随时间的变化。 第五部分:测验的应用领域与特定类型测验 本部分将理论知识应用于实际场景,分析了不同领域中测验的具体使用方式。内容涵盖了教育测量(如入学考试、成就测验)、临床心理测量(如诊断工具的应用与局限)、人力资源管理中的选拔与评估工具,以及人格与兴趣测量的特点。我们特别关注了特定工具的深入剖析,例如能力倾向测验的预测效力、人格问卷的解释规范,以及投射测验在特定临床情境下的角色。本部分强调了测验结果的解释必须结合情境和个案资料,而非孤立地依赖分数。 第六部分:测验的伦理、法律与前沿发展 心理测量的实践必须在严格的伦理框架内进行。本部分讨论了测验使用的伦理责任,包括保密性、知情同意、避免偏见以及对测验结果负责任的报告。我们探讨了测验结果在法律环境下的重要性及其可能引发的争议。在最后,本书展望了心理测量的前沿发展,包括项目反应理论(IRT)的基本原理、计算机自适应测验(CAT)的优势,以及网络化测验(Online Testing)带来的机遇与挑战,为读者指明了未来的研究方向。 本书特色 1. 理论与实践的紧密结合: 每章均包含“案例分析”和“实践工作坊”,将复杂的统计概念转化为可操作的步骤。 2. 详尽的统计支撑: 提供了必要的统计学背景介绍,但侧重于概念理解而非深奥的数学推导,确保非统计学专业的读者也能轻松掌握。 3. 批判性思维的培养: 鼓励读者不仅仅是学习如何使用测验,更要学会质疑测验的局限性、偏见和适用范围。 4. 丰富的图表资源: 包含大量的流程图、概念模型图和数据分布图示,辅助理解抽象概念。 《心理测量学导论:理论、方法与应用》是所有希望在心理科学领域内进行严谨、负责任工作的专业人士不可或缺的工具书和教材。 --- 目标读者: 心理学、教育学、人力资源管理、社会学及相关专业本科生、研究生,以及一线测验工作者和研究人员。

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