彭蒙惠英语.2

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价格:29.00元
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isbn号码:9787538425673
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  • 英语学习
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具体描述

《英语词汇精进之路:从基础到精通的系统构建》 一、本书定位与读者群体 本书是一本旨在系统性、策略性提升英语学习者词汇能力、突破词汇瓶颈的专业词汇学习指南。它并非简单罗列单词的工具书,而是一套完整的词汇学习方法论与实践手册。 本书的核心读者群体包括: 1. 备考人群(中高级): 目标是攻克雅思(IELTS)、托福(TOEFL)、GRE、GMAT 等标准化考试的考生。这些考试对词汇的深度、广度及运用能力有着极高的要求,本书将提供针对性的词汇深度挖掘策略。 2. 专业人士与进阶学习者: 长期从事国际交流、学术研究或外企工作的职场人士,需要精准、地道的词汇来应对高阶的专业语境和复杂的书面沟通。 3. 词汇学习遇到瓶颈者: 已经掌握了基础词汇,但在阅读长难句、理解深层含义、进行精确表达时,经常感到力不从心的学习者。 本书假设读者已经具备初中级或同等水平的英语基础,能认识常见词汇,能够理解基本的语法结构。 二、核心理念:词汇的立体化构建 本书摒弃了传统的“死记硬背”和“A-Z顺序记忆法”,倡导“立体化”的词汇构建模型。我们认为,一个词汇的掌握,必须包含以下四个维度: 1. 核心语义(Semantic Core): 掌握词汇最根本、最核心的含义,理解其语义边界。 2. 语境关联(Contextual Association): 学习词汇在不同场景(学术、日常、商务、文学)中的具体用法、搭配(Collocation)和褒贬色彩(Connotation)。 3. 结构溯源(Etymological Tracing): 深入了解词根、词缀的来源和演变规律,通过“构词法”激活成组词汇的学习效率,实现“举一反三”。 4. 运用输出(Active Production): 强调将“被动识别词汇”(认识)转化为“主动使用词汇”(能写、能说),确保词汇真正内化为语言工具。 三、内容结构与章节详解 全书分为五大部分,共十五章,层层递进,构建坚实的词汇体系。 --- 第一部分:基础重塑——理解词汇的本质(第 1-3 章) 第 1 章:告别孤立记忆:词汇网络的构建 阐述词汇孤立记忆的弊端,重点介绍“语义场”(Semantic Field)和“思维导图”在词汇分类中的应用。 如何将一组相关概念(如“表达情感”、“描述变化”、“表达态度”)串联起来记忆,而非记住单个词条。 第 2 章:词汇的生命力:辨析近义词与同义词的细微差异 重点分析高频混淆词组,如 admit/confess/acknowledge;crucial/vital/pivotal。 教授如何通过语境嵌入法来区分这些词汇的褒贬倾向、正式程度和使用领域。 第 3 章:打破记忆魔咒:科学遗忘曲线与复习策略 结合记忆心理学,提供科学的词汇复习周期建议。 引入“间隔重复”(Spaced Repetition)的概念,并提供如何在日常学习中实施该策略的具体工具和方法(不依赖任何特定 App)。 --- 第二部分:结构溯源——词根词缀的秘密武器(第 4-6 章) 本部分是本书的精华,致力于将词汇学习从重复劳动转化为逻辑推导。 第 4 章:词根:锁定词义的基石 精选 50 个最核心的拉丁语和希腊语词根(如 vid/vis, port, ject, cred),详细解析其原始含义。 范例展示:以 spec(看)为例,串联 inspect, prospect, respect, spectrum 等数十个词汇。 第 5 章:词缀:解锁词义的导航系统 分类讲解前缀(表示否定、位置、时间、程度)和后缀(表示词性、状态)。 重点解析如何通过前缀快速判断新词的性质(如 in- 的双重含义:否定 vs. 进入)。 第 6 章:构词法的实战应用:从生词到熟词的飞跃 讲解合成、派生、转化等主要构词方式。 侧重于“词族”的构建,教授如何利用已知词汇(如动词 construct)推导出名词 construction 和形容词 constructive 等。 --- 第三部分:深度挖掘——高阶词汇的语境应用(第 7-10 章) 此部分针对备考和专业需求,深入探讨词汇的“用法深度”。 第 7 章:惯用搭配(Collocation)的艺术 强调“词汇是与特定伙伴一起使用的”。 分类讲解高频动词与名词的搭配(如 yield results, exert influence, draw criticism)以及形容词与名词的搭配(如 stark contrast, palpable tension)。 第 8 章:学术词汇的严谨性:高频学术词的精准定位 聚焦学术写作和研究中必须掌握的 300 个高频学术词汇。 强调这些词汇在不同学术领域(如社会科学、自然科学)中的侧重点差异。 第 9 章:从书面到口语:词汇的风格转换 探讨正式(Formal)、中性(Neutral)和非正式(Informal/Slang)词汇的边界。 教授如何将书面语中的高级词汇替换为更自然的口语表达,反之亦然,以避免“中式英语”。 第 10 章:修辞与色彩:理解词汇的言外之意 深入探讨比喻(Metaphor)、转喻(Metonymy)等修辞手法在词汇中的体现。 分析如 bureaucracy(官僚作风)、spin(歪曲事实)等词汇背后蕴含的文化和情感倾向。 --- 第四部分:实践反馈——测试与修正(第 11-13 章) 词汇学习的闭环需要有效的自我检测和调整。 第 11 章:阅读中的词汇激活训练 提供一系列带有挑战性的、摘自真实语料库的阅读片段。 训练读者在上下文中猜测生词词义的能力,并验证其推断的准确性。 第 12 章:写作中的精准投放:用词检查清单 提供一套可操作的写作自查流程,确保学习者在写作时能主动调动新学的词汇,而非退回到旧的舒适区词汇。 强调“过度使用”与“适度点缀”的平衡。 第 13 章:听力中的词汇挑战与音形义对应 很多学习者“认识”单词却“听不出”单词,本章分析了连读、弱读和变音如何影响听力中对高阶词汇的识别,并提供针对性训练材料的类型建议。 --- 第五部分:持续精进——构建终身学习系统(第 14-15 章) 第 14 章:构建个人词汇库:筛选、归类与深化 教授如何利用碎片时间,高效地将所学知识转化为属于自己的、可长期维护的电子或纸质词汇档案。 重点讲解“高价值词汇”的筛选标准——即那些“投入产出比”最高的词汇。 第 15 章:英语的演变:保持词汇的“时效性” 探讨新词、新义(Neologisms)的产生,以及如何通过关注权威语言学资源来追踪英语词汇的最新发展,确保词汇量始终与时俱进。 四、本书特色总结 方法论先行: 将词汇学习视为一门科学,提供可复制的思维框架。 结构化导向: 大量篇幅用于词根词缀分析,实现指数级记忆增长。 语境驱动: 强调词汇的应用价值远高于单纯的词条数量,所有知识点均配有真实语料佐证。 工具性强: 提供大量实用的辨析案例、搭配列表和复习计划模板,可作为一本长期使用的学习参考书。

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