暂E课标语文5上(语文S版)/开心考吧

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isbn号码:9780001053267
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具体描述

《诗意栖居:中国古典文学赏析与生活美学》 一、导言:寻觅古典的温度与诗意的栖居 在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们常常感到心灵的漂泊无依。本册《诗意栖居:中国古典文学赏析与生活美学》并非旨在教授应试技巧,而是致力于引领读者重返中国古典文化的心灵原乡,在那些流淌千年的文字中,重新发现生活的诗意与恒久的美。我们相信,真正的教育是滋养灵魂的工程,而古典文学正是滋养我们精神世界最丰厚的沃土。 本书精选了从先秦两汉到明清的经典篇目,涵盖了诗、词、曲、赋、散文等多种文体,聚焦于文学作品中蕴含的中国传统生活哲学、审美情趣以及人与自然、人与社会之间的深刻关联。我们不满足于简单的文本解读,而是力求穿透文字的表象,探究古人在特定历史情境下如何观照世界、安顿自我。 二、主体篇章:穿越时空的对话 本书结构分为四大板块,旨在构建一个由远及近、由宏大叙事到个体体验的完整阅读路径。 第一部分:风骨与气象——先秦至唐诗中的家国情怀与生命哲学 (约400字) 此部分聚焦于奠定中华民族精神底色的经典文本。从《诗经》中质朴的劳动歌谣与爱情吟唱,到楚辞中浪漫而瑰丽的想象力,我们探讨古人如何面对自然灾害、社会动荡,构建起最初的秩序感与伦理观。《论语》与《孟子》中的“仁义礼智信”,并非是僵硬的教条,而是古代士人安身立命的基石。 步入唐代,我们将深入研习盛唐气象的辉煌与中晚唐的沉郁。李白的豪迈洒脱,杜甫的沉郁顿挫,王维的禅意山水,都是对生命状态的深刻体悟。我们重点分析“天人合一”思想在山水田园诗中的具体投射——古人如何将个人的忧乐与山川草木的荣枯联系起来,从而获得精神的超脱。这不是简单的背诵,而是对“何为大丈夫气概”“如何面对生命中的坎坷”的追问。 第二部分:婉约与情致——宋词元曲中的风雅生活与情感细微 (约400字) 宋词的出现,标志着文学开始更深入地关注个体内心世界的细腻波动和日常生活的情感肌理。我们选取了苏轼的旷达、李清照的婉约、辛弃疾的豪放,解析词牌格律如何反过来塑造了特定的情感表达方式。重点探讨宋代文人的“闲适”生活美学,例如点茶、插花、焚香、抚琴,这些活动如何从琐碎的日常中提炼出仪式感和艺术性。 元曲部分,我们转向市井与民间,品味关汉卿、王实甫笔下那些鲜活、热烈、甚至略带诙谐的人间烟火。元曲的语言更接近口语,它揭示了在更广阔的社会阶层中,人们对真挚情感和公平正义的渴望。 第三部分:哲思与情理——明清散文中的处世之道与性灵觉醒 (约350字) 明清时期,散文的成熟带来了思想表达的极大自由。本章重点剖析公安派“独抒性灵”的思潮,以及唐顺之、归有光等大家在叙事和议论中的独特笔法。我们不仅学习他们如何构建结构严谨的篇章,更重要的是理解他们如何通过记录家庭琐事、个人感悟,来反思社会制度和个体价值。 例如,对袁宏道的游记的赏析,将引导读者思考:什么是“真趣”?如何打破传统的桎梏,以一颗赤子之心去观察世界?这部分内容旨在培养读者独立思考的能力,学会在既定的规则下,保有自己对美的独特判断。 第四部分:古典美学与当代生活——器物、节令与心灵的重建 (约350字) 这是本书的升华部分,连接古典与当下。我们将古典文学中的审美元素拆解出来,探讨其在现代生活中的转化与重现。 物哀与永恒: 从“落红不是无情物”到现代设计中的极简主义,分析中国人对“物”的感情依恋和对“无常”的理解。 节令之美: 以二十四节气为线索,结合农耕文化中的诗词,重建我们与自然的季节性联系。理解“春种一粒粟,秋收万颗子”背后的时间哲学,避免精神上的“时差”。 修身养性: 结合古典园林(如苏州园林)的布局艺术,探讨如何在家居环境中营造出“避世而独立”的精神空间。文学中的“幽”“静”“远”如何转化为现代人对抗焦虑的有效途径。 三、结语:成为一个有根的人 本书的最终目标,是希望每一位读者在读完之后,不仅能欣赏古人的文字之美,更能获得一种安顿自我的力量。古典文学不是束之高阁的古董,而是可以随时取用的精神食粮。它教会我们如何去爱、如何去忍耐、如何在有限的生命中,活出一种无限的诗意和尊严。 本书特色: 重人文关怀,轻考据细节: 注重引导学生体验情感共鸣,而非死记硬背知识点。 跨学科视野: 融合历史地理、哲学思想、传统艺术(如书法、绘画、音乐)的元素,提供多维度的理解视角。 实践导向: 每一章末均设有“诗意生活提案”,鼓励读者尝试模仿古典的生活方式,如抄写、静坐、步入自然等,将文学学习转化为生命体验。

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