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☆☆☆☆☆

出版者:陕西人民出版社

作者:赖庆芳

出品人:

页数:260

译者:

出版时间:2009-3

价格:18.00元

装帧:平装

isbn号码:9787224087826

丛书系列:

图书标签:

• 中国文学
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• 文学入门

书籍名称：现代文学思潮与二十世纪中国知识分子精神史 书籍简介 本书深入剖析了二十世纪中国现代文学思潮的流变及其与同期知识分子精神世界的复杂互动关系。这不是一部传统的文学史编年，而是试图构建一个多维度的历史图景，探究在剧烈社会变革的熔炉中，文学作为思想载体如何映照、塑造乃至挣扎于时代的精神困境。 第一部分：启蒙的回响与现代性的初探（1900-1927） 本部分聚焦于辛亥革命前后至北伐战争前夕的文学转型期。我们首先考察“五四新文化运动”的核心精神及其知识谱系。重点分析了白话文运动的社会基础与文化冲击，阐释了胡适、陈独秀等人如何借由文学形式对传统儒家伦理进行“打倒”式的批判，以及“德先生”与“赛先生”如何在文学创作中转化为具体的叙事主题与人物原型。 深入探讨了新文学的初期探索阶段，包括小说、诗歌、戏剧在形式与内容上的大胆革新。例如，鲁迅的早期小说，如何通过对国民性弱点的冷静解剖，完成了对传统士大夫精神的颠覆性超越；周作人的“人的文学”思潮，则代表了知识分子试图回归个体温情与人性自由的努力。我们特别关注了早期文学社团（如文学研究会与创造社）在文学观念上的分野，这种分野不仅是艺术手法的差异，更是对未来社会道路选择的隐性预判。 此外，本书细致梳理了西方文学思潮（如浪漫主义、自然主义、象征主义）如何被本土知识分子选择性地吸收和挪用，以及这种挪用过程本身所蕴含的文化张力。它揭示了知识分子在“拯救民族”的宏大叙事与“发现自我”的个体诉求之间的早期摇摆。 第二部分：革命的激情与文学的忠诚（1927-1949） 随着大革命的失败与国共两党的对立加剧，文学的社会功能被重新定义。本部分的核心在于分析“左翼文学”的兴起及其对文学本质论的挑战。我们详尽考察了茅盾、瞿秋白等理论家如何确立“文学为人生”的立场，以及这种立场如何塑造了当时的叙事策略——从关注个体心理的隐秘转向对阶级矛盾的集中爆发。 本书花费大量篇幅探讨了上海作为文化熔炉的角色。在租界与政治高压并存的环境下，都市文学的兴起标志着现代性议题（如消费主义、异化、女性解放）的成熟表达。张爱玲、施蛰存等人的作品，虽然不直接参与政治论战，却以其敏锐的笔触描绘了现代都市生活中个体精神的碎片化与生存焦虑，构成了对宏大叙事的一种内在的、美学层面的抵抗或补充。 同时，我们分析了抗日战争期间，文学如何迅速被动员起来，成为民族统一战线的重要工具。知识分子群体的思想转向，以及文学创作如何服务于鼓舞士气、揭露日寇暴行的需要。探讨了延安文艺座谈会精神对文学创作范式产生的决定性影响，以及这种影响在解放区文学和国统区文学中呈现的不同侧面。 第三部分：理想的重塑与精神的流放（1949-1976） 新中国的成立，标志着知识分子思想史上的一个根本性断裂。本部分着重探讨了“十七年”文学（1949-1966）中“社会主义现实主义”模式的建立与内在张力。我们考察了文学创作如何围绕“新人形象”的塑造展开，以及知识分子如何经历从“旧我脱胎换骨”到“为工农兵服务”的身份重塑过程。作品如《青春之歌》、《林海雪原》等，不仅是文学作品，更是特定历史时期意识形态构建的样本。 对“百花齐放、百家争鸣”时期的短暂松动进行了细致分析，特别是1957年前后知识分子思想汇报和自我批判的文本，揭示了他们在集体主义意识形态面前所承受的巨大精神压力。 随后的“文化大革命”阶段，本书将重点放在文学领域的“停滞与地下抵抗”。我们分析了当时主流意识形态话语的僵化，以及少数幸存的文学记忆如何在私人空间中被维持。这部分内容旨在为后续的“伤痕文学”和“反思文学”的出现提供历史语境。 第四部分：反思、回归与精神的再定位（1976年至今） 本书的最后部分聚焦于改革开放初期知识分子群体的精神觉醒与文学的自我救赎。我们分析了“伤痕文学”对集体记忆的首次挑战，以及“反思文学”对特定历史阶段的深刻批判。这一时期的文学作品，标志着知识分子将目光重新投向个体经验、人道主义价值以及对历史真相的探寻。 “寻根文学”和“先锋文学”的兴起，则代表了知识分子在思想方法和艺术语言上试图与既有模式决裂的尝试。先锋作家们对语言本体的探索，本质上是对“意义”合法性的一次质疑，反映了知识分子对宏大叙事破产后的迷茫与新的文化构建的渴望。 本书最终总结了二十世纪中国知识分子在革命、建设与变革的洪流中，其文学实践是如何成为其精神坐标的载体，并探讨了他们如何在这个过程中不断失语、被定义、最终努力重夺自身话语权的艰辛历程。全书旨在提供一个复杂的、去神圣化的知识分子群像，而非单一的、线性的进步史。

评分☆☆☆☆☆

拿到书的时候我还小激动了一下，把中国古典文学写成小说，这个创意好，但是读到一半的时候，我吐槽的心思就起来了。 没错，作者是个大学教授，文学修养有，社会见识有，但是，您写出来的故事，怎么我读着这么的别扭？ 就举一个例子： 富家女不思上进，父亲自愿因车祸死亡好让...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

本书以小说形式，将中国文学的基本知识结合进小说情节中

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不好看

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本书以小说形式，将中国文学的基本知识结合进小说情节中

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垃圾

评分☆☆☆☆☆

作者身为大学的文学系高级讲师，就只会掉书袋吗，这摘一句那摘一句而成书，人物讲话引经据典而拗口，而且开篇就管玉帝叫皇上，自称天子，玉帝眼睛叫龙目，种种怪异不一而足，严重怀疑作者的所谓文学知识都是影视剧看来的。大概整本下来每个人的讲话和行为也该怪得很，没看下去，文笔和想象力并不比高中生好多少，如果给初小学生看看是没问题，文字算浅显易懂，所以最好封面上备注好“少年、儿童通识小说”，否则贻笑大方。诶，买错书很痛苦