具體描述
《兩百年的孩子》是日本諾貝爾文學奬作傢大江健三郎創作的一部科幻長篇小說。在這部作品裏，智力障礙的哥哥、健康的妹妹和弟弟三個孩子組藉助時間旅行器，目睹瞭日本這個國傢一百五十年以來的社會變化以及曆史進程的各種場麵，故事也隨之而鋪展開來。作者以時空交叉的敘事結構錶現瞭日本自明治維新以後二百年來的曆史，以及人類在這一曆史進程中靈魂與肉體、物質和精神的狀態，既而提齣“新人”的思想.作品除瞭延續其在獲得諾貝爾文學奬創作時期在社會批判、災難預測、曆史探索、文化反思四個嚮度的社會性主題之外，更是將重點設定在對於人類未來命運的思考和探索上，將最終他認為的答案放在瞭作為“新人類”的少年兒童身上。
著者簡介
大江健三郎，日本作傢。諾貝爾文學奬獲得者。1935年齣生於日本四國地區，少年時代在母親影響下開始閱讀魯迅作品，大學時代在渡邊一夫教授的引領走上瞭創作道路。1960年對中國進行的第一次訪問， 1994年獲得諾貝爾文學奬後，大江健三郎齣版瞭藉助《空翻》《被偷換的孩子》《愁容童子》《彆瞭，我的書！》等作品，並於《在自己的樹下》《兩百年的孩子》等作品裏錶現瞭對新人、孩子和童子等未來的象徵寄予希望。
圖書目錄
第二章 鼯叔叔的秘密
第三章 時間裝置的規則
第四章 “三人組” 想起相同場麵
第五章 被奶奶的畫所引導
第六章 時間裝置的其他規則
第七章 銘助君的作用
第八章 石斑魚形石笛
第九章 遠離戰爭的森林深處
第十章 人生的計劃
第十一章 前往一百零三年之前的美國
第十二章 來自銘助的召喚
第十三章 階段性報告
第十四章 在未來較長逗留
第十五章 如同永遠一般鬱暗的森林
第十六章 時間裝置的最後規則
為瞭曆史、 現在和未來
——— 《兩百年的孩子》 譯後記
· · · · · · (收起)
讀後感
[小说|《两百年的孩子》] （主）孩子拥有的不仅是想象力 □文/小古（本报书评人） 大江健三郎于我，可以说有再生之德，在我陷入沼泽患上热病的青春期，以他的《个人的体验》，他用令人信服的焦灼矛盾和挣扎，传递出了一种确信与向善的力量。鲁迅对他的影响，已入骨髓。无论是...
評分哦，原来作者得过诺贝尔文学奖。正文前的文字，态度很好，只是有讨好中国读者的嫌疑。惟一的收获就是“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 互动博客：http://blog.sina.com.cn/jingdianbowei ——很久没更新了嘛 1...
評分人是三千年一开的优昙花 -------------读《两百年的孩子》 阳阳 是诺贝尔文学奖获奖者大江健三郎的第一部写给孩子的书。相比较之下，这本书明显比其他的少儿读物沉闷、乏味了许多。而情节本身并不复杂：明、朔、真木在千年老柯树的树洞里程做梦人的时间装置以三人组的形象在梦...
評分我读到了想象和现实论般的契合。大江健三郎告诉我们，幻想之所以必要，是因为“发自内心的真诚期盼是有力量的”。貌似“无意义”的当下其实具有深厚的历史感。即便是过去，对于生活于现在并正在迈向未来的我们也是有意义的，无论是回忆也好，后悔也罢、、、、、、
評分很多很期待的书拿到手开始读之后都是不尽的失望 原因只有一个！ 那就是翻译！ 刚翻了几页，觉得这个许姓翻译完全没有理解原作。只是把一句句的日语翻译成中文。而不是把一部作品翻译过来。 懂日文的朋友看原文吧 不懂日语的朋友期待下一个版本吧
用戶評價
這本給孩子的書，如果新的大小讀者之前沒接觸過大江，作為入門也挺適閤！故事雖短，卻涵蓋瞭大江一生創作的諸多方麵，又是晚期質樸深邃的風格，有種四兩撥韆斤之感。本科過後，就沒怎麼看過大江瞭，離最近一次讀他的創作談也已過去將近五年，這次讀，還是熟悉的感覺：溫柔、堅定、有力量。另有一本他的《讀書人》，也很推薦，可以瞭解大江的精神淵源，書中還介紹瞭有效的讀書法，都是常讀常新的書。
评分這本給孩子的書，如果新的大小讀者之前沒接觸過大江，作為入門也挺適閤！故事雖短，卻涵蓋瞭大江一生創作的諸多方麵，又是晚期質樸深邃的風格，有種四兩撥韆斤之感。本科過後，就沒怎麼看過大江瞭，離最近一次讀他的創作談也已過去將近五年，這次讀，還是熟悉的感覺：溫柔、堅定、有力量。另有一本他的《讀書人》，也很推薦，可以瞭解大江的精神淵源，書中還介紹瞭有效的讀書法，都是常讀常新的書。
评分這本給孩子的書，如果新的大小讀者之前沒接觸過大江，作為入門也挺適閤！故事雖短，卻涵蓋瞭大江一生創作的諸多方麵，又是晚期質樸深邃的風格，有種四兩撥韆斤之感。本科過後，就沒怎麼看過大江瞭，離最近一次讀他的創作談也已過去將近五年，這次讀，還是熟悉的感覺：溫柔、堅定、有力量。另有一本他的《讀書人》，也很推薦，可以瞭解大江的精神淵源，書中還介紹瞭有效的讀書法，都是常讀常新的書。
评分這本給孩子的書，如果新的大小讀者之前沒接觸過大江，作為入門也挺適閤！故事雖短，卻涵蓋瞭大江一生創作的諸多方麵，又是晚期質樸深邃的風格，有種四兩撥韆斤之感。本科過後，就沒怎麼看過大江瞭，離最近一次讀他的創作談也已過去將近五年，這次讀，還是熟悉的感覺：溫柔、堅定、有力量。另有一本他的《讀書人》，也很推薦，可以瞭解大江的精神淵源，書中還介紹瞭有效的讀書法，都是常讀常新的書。
评分這本給孩子的書，如果新的大小讀者之前沒接觸過大江，作為入門也挺適閤！故事雖短，卻涵蓋瞭大江一生創作的諸多方麵，又是晚期質樸深邃的風格，有種四兩撥韆斤之感。本科過後，就沒怎麼看過大江瞭，離最近一次讀他的創作談也已過去將近五年，這次讀，還是熟悉的感覺：溫柔、堅定、有力量。另有一本他的《讀書人》，也很推薦，可以瞭解大江的精神淵源，書中還介紹瞭有效的讀書法，都是常讀常新的書。
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