具體描述
本書是一個母親在自己的孩子遭到校園霸淩後，對如何預防和解決霸淩問題所進行的全方位調研和解讀，並提供瞭切實有用的反霸淩方法。本書重要特點：1雖不是專傢的寫作，但仍包容瞭霸淩研究各個層麵最新的研究成果，從霸淩的社會、心理原因，到社會、學校、傢庭、個體該如何預防和反對霸淩，既有各領域專傢的研究成果，又有對各領域的霸淩者、受害者、反霸淩人士的訪談。從理論到實踐，內容極為豐富。2.從切身利益者的角度齣發，對這一問題進行瞭深切關注與討論，並給齣瞭許多應對措施。霸淩這一主題與傢長、老師、孩子都有著切身利害關係，傢長該怎樣觀察孩子是否受到霸淩，該如何迴應遭受霸淩的孩子，如何教孩子應對霸淩者的嘲諷，如何嚮老師反映，促進校方處理霸淩事件，如何與霸淩者及其傢長溝通，等等。
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2013年，作者將女兒凱蒂在學校被欺負的遭遇發到瞭博客上，這篇博客得到瞭迅速傳播，一個網絡社區對她的支持還引來瞭國際關注。從此之後，她變成瞭反霸淩運動中的一個齣人意料的聲音。書中，作者把一些權威人士的專業意見與處理過相關遭遇的傢庭所講述的故事結閤起來，給齣瞭一些切實可行的戰略和具體的措施，來教育孩子們敢於說齣來，並讓他們更有自信；勇於麵對殘酷的現實；解決衝突；應對他人的戲弄、嘲笑、拳腳攻擊和網絡上的打壓；在技術與媒體領域，當個聰明的消費者。作為一位母親，她號召社會各界——傢庭、學校、社區、零售商、明星和媒體——認真檢查一下我們自己的行為，並共同承擔責任，來創造一個懂得包容與尊重的文化氛圍。
著者簡介
卡麗·戈德曼，美國西北大學凱洛格商學院工商管理碩士。美國“今日芝加哥”（ChicagoNow）網站知名博主，長期關注校園霸淩及針對孩子的網絡霸淩問題。美國《今日心理學》《赫芬頓郵報》等知名報刊上發錶過數篇與霸淩有關的文章，不定期為美國國傢公共電視颱（NPR）、微軟全國廣播公司（MSNBC）、美國有綫電視新聞網（CNN）、美國廣播公司（ABC）撰寫反霸淩專題文章。在校園霸淩、網絡霸淩等社會問題上，有著獨到見解。
圖書目錄
序 5
第一部分 凱蒂的故事 11
第一章 反霸淩從一年級開始 13
第二章 最小的絕地武士 21
第三章 社區的迴應 33
第二部分 易受霸淩的高危群體 41
第四章 從“極客女孩”到“蕩婦”：做女孩意味著
什麼？ 43
第五章 公主男孩們 59
第六章 舉止不尋常的孩子和生病的孩子 72
第七章 容貌有異及身體殘疾的孩子 84
第八章 性取嚮異常的孩子 97
第九章 網絡霸淩的受害者 114
第十章 霸淩對大腦産生的有害影響 134
第三部分 預防、乾預與和解 145
第十一章 溫暖的傢庭環境很重要 147
第十二章 對網絡技術、媒體使用設限 167
第十三章 友善比刻薄更能贏得他人的尊重 197
第十四章 性彆劃分與霸淩 210
第十五章 兒童不要過早性感化 224
第十六章 學校在性格教育中的作用 241
第十七章 社交和情緒學習 255
第十八章 霸淩者也痛苦 265
第十九章 正確迴應受害者 275
第二十章 嘗試修復性正義 288
第二十一章 應對嘲諷的有效策略 298
第二十二章 讓旁觀者變為目擊者和盟友 308
第二十三章 網絡聲援替代網絡霸淩：真實生活中的美滿結局 319
結 語 329
緻 謝 334
文 獻 337
資 源 352
附錄 1 幾個前景廣闊的項目簡介——基於研究的預
防霸淩和性格塑造項目 362
附錄 2 兩個霸淩調查樣例 369
附錄 3 性騷擾調查樣例 372
參考文獻 379
引文注釋 389
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
本書是一個母親在自己的孩子遭到校園霸淩後，對如何預防和解決霸淩問題所進行的全方位調研和解讀，並提供瞭切實有用的反霸淩方法。
评分本書是一個母親在自己的孩子遭到校園霸淩後，對如何預防和解決霸淩問題所進行的全方位調研和解讀，並提供瞭切實有用的反霸淩方法。
评分本書是一個母親在自己的孩子遭到校園霸淩後，對如何預防和解決霸淩問題所進行的全方位調研和解讀，並提供瞭切實有用的反霸淩方法。
评分本書是一個母親在自己的孩子遭到校園霸淩後，對如何預防和解決霸淩問題所進行的全方位調研和解讀，並提供瞭切實有用的反霸淩方法。
评分很不錯
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