学学名师那些事

学学名师那些事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:西南师大
作者:孙志毅
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2009-2
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787562143802
丛书系列:
图书标签:
  • 名师
  • 教育
  • 人物
  • 传记
  • 故事
  • 学习
  • 成长
  • 励志
  • 教育随笔
  • 校园文化
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《学学名师那些事》甄选全国名师具有代表性的经典教育案例为切入点,通过对名师的范例观摩,进行延伸与思考,最后总结出名师优秀的教育观念、教育智慧与方法等。这些教育观念、教育智慧与方法对于我们每个一线教师来说,都有一定的指导作用与借鉴意义。它能使我们的教师教得更轻松、学生学得更有效。名师之所以是名师,不仅仅是因为他们课上得好,还因为他们高超的教育艺术以及面对各种各样的学生、各种各样的问题时所表现出来的教育智慧。

潜龙腾渊:拨开迷雾,洞悉卓越之路 在浩瀚的知识星河中,总有一些身影,他们凭借过人的智慧、不懈的努力和独特的洞察,点亮了前行的道路,引领着一代又一代的求索者。他们是思想的灯塔,是创新的引擎,是无数人心中的榜样。然而,这些看似高高在上的“名师”,他们的光辉并非与生俱来,也并非一蹴而就。他们是如何从默默无闻走向声名鹊起?他们的思想火花是如何点燃的?他们面对的挑战与抉择,又有着怎样的不为人知的故事? 《潜龙腾渊》并非一本简单的传记汇编,它更像是一次深入的“解剖”,一次对卓越成长的“考古”。本书旨在剥离那些光环下的尘埃,揭示那些塑造了伟大心灵的关键节点,那些常常被忽略的细节,那些在历史洪流中沉淀下来的智慧精华。我们并非要罗列他们取得的辉煌成就,那些早已被载入史册。相反,我们更关注的是成就背后的“原动力”,是那些促使他们“潜龙腾渊”的内在逻辑和外部环境。 一、 破茧成蝶:从平凡到非凡的蜕变之路 每一位名师,其起点或许都与我们相似,并非天生注定与众不同。本书将深入探究他们早期成长环境中的关键影响因素。这可能包括家庭教育的微妙影响,童年经历的独特塑造,甚至是一次偶然的师友际遇,都可能成为他们人生轨迹的重要转折点。我们不回避他们曾经的迷茫、困惑,甚至失败。恰恰是这些不完美,构成了他们人格的深度和韧性。 例如,我们或许会看到一位伟大的科学家,是如何在幼年时期被一个看似微不足道的自然现象所吸引,从而点燃了对未知世界的好奇心;或者一位杰出的艺术家,是如何在贫困潦倒的窘境中,依然坚持用最简陋的材料进行创作,并从中磨砺出独到的艺术语言。这些故事,将打破我们对“天才”的刻板印象,展现出“努力”与“机遇”在个人成长中的真正力量。 本书还将重点剖析名师们在求学阶段的经历。他们是如何选择自己的学术方向?在学习过程中,他们是如何挑战权威,提出疑问,并最终形成自己的独立见解?是怎样的求知热情,让他们在无数个夜晚伏案苦读?是怎样的思维方式,让他们在枯燥的理论中找到创新的突破口?我们试图还原的是一个真实的、充满探索和奋斗的学习过程,而非一个被美化的“学霸”形象。 二、 燃灯引路:思想的火花与智慧的传承 名师的光芒,最终体现在他们思想的深度和对世界的独特贡献。但这些思想的火花,并非凭空出现。它们往往是在与前人思想的对话、对现实问题的深刻反思,以及在特定历史背景下的时代呼唤中孕育而生。《潜龙腾渊》将着力展现名师思想形成的关键时期和核心驱动力。 我们不只是复述他们的学术成就,更要挖掘其思想的“起源地”和“生长逻辑”。是什么样的社会现实,让他们开始思考教育改革?是什么样的科学难题,促使他们挑战当时的学科边界?是什么样的哲学命题,让他们在人生晚年依然孜孜不倦地追寻?本书将通过梳理他们的早期著作、学术论文、演讲稿,甚至私人书信,力求还原思想萌芽和成长的轨迹。 更重要的是,本书将聚焦于名师们是如何将自己的思想转化为实际的行动,并对后世产生深远影响的。他们是如何在教学中启发学生,如何通过著作传播知识,又如何在社会变革中发挥引领作用?这不仅仅是知识的传递,更是价值观的塑造,是思维方式的启迪。我们希望通过对这些“引路人”的深入解读,为当下的读者提供宝贵的借鉴,理解如何才能真正地“点燃”他人的智慧之火。 三、 砥砺前行:面对挑战的勇气与智慧 没有谁的人生会一帆风顺,名师亦不例外。他们必然会遭遇质疑、挫折、甚至是巨大的压力。而正是他们在这些关键时刻所展现出的勇气、韧性和智慧,构成了他们人格魅力的重要组成部分。《潜龙腾渊》将毫不避讳地展现名师们面对挑战的真实情境。 他们是如何应对学术上的争议和批评的?当他们的创新观点不被理解时,他们是坚持己见,还是选择妥协?在政治动荡或社会变革时期,他们是如何在复杂的环境中保持独立的思考,并为社会贡献力量的?我们试图探究的是他们在逆境中保持“定力”的秘诀,是在压力下做出艰难抉择的逻辑。 本书还将关注名师们在事业发展过程中所面临的各种“选择”。是选择专心致志于学术研究,还是投身于社会实践?是选择安于现状,还是勇于开创新的领域?这些选择背后,往往蕴含着他们的人生哲学和价值取向。通过对这些“关键抉择”的审视,我们可以更深刻地理解他们为何能成为名师,以及他们是如何在人生的岔路口做出最适合自己的路径。 四、 穿越时空:经验的沉淀与未来的启示 《潜龙腾渊》的意义,不仅在于回顾过往,更在于启迪未来。通过对这些卓越人物的深入剖析,我们试图提炼出那些具有普遍意义的成功要素和人生智慧。这些经验,跨越时代,适用于任何一位渴望成长、追求卓越的个体。 本书将引导读者思考:如何才能培养独立的思考能力?如何在信息爆炸的时代保持清晰的头脑?如何才能在团队协作中发挥最大的价值?如何才能在变化的世界中找到自己的定位?我们希望通过“旁观者清”的视角,从名师们的经历中,提炼出可供我们学习和借鉴的“方法论”和“价值观”。 我们不提供现成的答案,而是提供思考的“钥匙”。每一位读者,都将在阅读《潜龙腾渊》的过程中,对照自身,寻找属于自己的“潜龙腾渊”之路。这或许是一次学术上的突破,一次事业上的腾飞,一次人生观的升华。 《潜龙腾渊》是一次对卓越成长的深度探索,是对那些点亮我们人生道路的智慧之光的追寻。它是一本献给所有心怀梦想、勇于追寻的读者的书籍,它将引领你拨开迷雾,洞悉卓越之路的奥秘,激励你在自己的生命篇章中,书写属于你的“潜龙腾渊”。

作者简介

目录信息

1.窦桂梅:情感体验课堂来自激情教学2.于永正:来点儿幽默,让课堂快乐起来3.魏书生:赏识,让星光灿烂4.孙建峰:对话教学,简单方法教出不简单的学生5.支玉恒:融会贯通,大道自然6.靳家彦:让学生长真知的导读艺术7.盛新凤:教学需要有诗意8.黄爱华:让学生爱上课堂的融汇教学法9.罗树庚:让课堂更具吸引力的借题发挥教学10.程翔:学生爱听的课才是好课11.孙双金:激发情感,发掘智慧的情智教学13.李吉林:创设情境,让知识不再枯燥14.赵景瑞:机智教学,让“意外”给课堂添彩15.唐爱华:从错误堆儿里捡宝贝16.虞哗如:荡起涟漪的情感与知识结合教学17.吴正宪:“圈套”教学,把课堂营造得更精彩18.李圣珍:一万多孩子妈妈的心灵教育19.霍懋征:没有爱,就没有教育20.任小艾:理解、尊重,让“禁区”亮绿灯21.李镇西:把平等落实到细节上的民主教育22.华应龙:激励学生进步的积极评价23.黄静华:特别的爱给特别的学生24.高静:心要公平的教育平等
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

哇,最近手头的这本书真是让人欲罢不能,一口气读了好几章,感觉打开了一个全新的世界。它讲的是一群在各自领域里叱咤风云的人物,他们的成长历程简直就是一幅波澜壮阔的画卷。作者的笔触非常细腻,尤其是在描绘那些关键的转折点时,那种内心的挣扎和最终的顿悟,都被刻画得入木三分。我特别欣赏作者对细节的把握,比如主人公为了攻克一个技术难题,连续熬了几个通宵,桌上堆满了咖啡杯和草稿纸的场景,读起来让人仿佛身临其境,感同身受那种孤注一掷的决心。这本书并没有过多地渲染成功的光环,反而更侧重于展示“台下十年功”的艰辛和那些不为人知的努力。看着他们如何从默默无闻到最终站在聚光灯下,我从中汲取到了很多前进的动力。它让我明白,真正的卓越从来都不是一蹴而就的,而是由无数个日夜的坚持和反复的试错堆砌而成的。这本书的叙事节奏掌握得非常好,张弛有度,读起来既有紧张的冲突,也有温情脉脉的思考,让人沉浸其中,完全忘记了时间的流逝。

评分

这本书的结构设计得极其巧妙,它不像传统的传记那样线性叙事,而是采用了多线并进的方式,将不同时代、不同背景下的几位“名师”的故事穿插在一起,形成了一种奇妙的对话感。我惊喜地发现,尽管他们的专业领域相去甚远,但在面对困境、处理人际关系以及对待知识的态度上,却有着惊人的共通之处。作者通过这种对比和映衬,揭示了一种更深层次的、关于“大师精神”的内核。比如,其中一位老教授对学术纯粹性的坚守,与另一位年轻创业家对市场规则的灵活适应之间的碰撞,读起来非常引人深思。我尤其喜欢作者在引用人物内心独白时所使用的那种哲理性的语言,深邃而不晦涩,像是对人生课题的一次次温柔叩问。这本书的阅读体验非常立体,它不仅让你了解了他们的成就,更让你看到了他们作为“人”的复杂性、他们的脆弱和他们的伟大,这使得整本书的厚度一下子就提升了。

评分

这本书的文字功底实在是一绝,它不仅仅是在记录事实,更像是在进行一场文学性的重构。作者的遣词造句充满了古典韵味,但又不失现代的清晰和节奏感,读起来简直是一种享受。我特别留意了书中关于“灵感乍现”场景的描写,那不是平白无故的运气,而是长期积累下的“势”到了一个临界点爆发的结果。作者用了一段非常精妙的比喻,将灵感比作深海中的洋流,只有那些常年在海洋深处航行的人,才能捕捉到它的轨迹。这种富有画面感和哲思深度的文字,让人在阅读故事的同时,也在进行着审美体验的提升。我甚至会时不时地停下来,反复品味某一段的措辞,思考作者是如何将抽象的概念具象化的。这本书的阅读价值,很大程度上就体现在它这种对语言的雕琢和对意境的营造上。

评分

总的来说,这本书给我的感受是一种由内而外的激励,它不是那种喊着口号要你“加油”的书,而更像是一位智慧的长者,坐在你身边,用他自己的人生经验告诉你:这条路是这么走的,你看,我走过,虽然布满荆棘,但风景绝佳。它成功地捕捉到了那种“求道者”的共同特质——对未知世界的永恒好奇心和对既有答案的强烈不满足感。我发现自己读完后,看问题的角度都变得更加多元和深邃了。书中那些关于“如何看待批评”、“如何平衡工作与生活”的讨论,尤其贴合当下许多正在奋斗中的人。这本书读完后,合上书页,那种回味无穷的感觉非常强烈,它不只是一个故事的结束,更像是你个人成长的又一个新的开始。它教会我的,是如何在自己的领域里,保持那种清醒的、求真的、不断突破的姿态。

评分

说实话,我一开始对这种题材的书还有点犹豫,担心会写得过于说教或者空泛,充满了冠冕堂皇的大道理。但是,这本书完全颠覆了我的预期。它用非常生活化的叙事方式,把那些宏大的“教育哲学”或者“行业标杆”的形象,拉回到了烟火气十足的现实中。比如,书中描述了一位备受尊敬的学者,在家里却常常因为记性不好而找不到眼镜的窘态,这种细节的处理,一下子拉近了与读者的距离。更重要的是,作者对于“失败”的描绘,坦诚得令人敬佩。书中花了大量的篇幅去记录那些差点让他们放弃的低谷时刻——被同行质疑、科研项目的中途搁浅、甚至是对自我价值的怀疑。正是这些真实而沉重的描摹,让最终的成功显得更加来之不易和有血有肉。这本书给我最大的启发就是:伟大不是没有犯过错,而是每一次跌倒后,都能找到重新站起来的逻辑和勇气。

评分

这本书可以了解每位名师的独家特色,但真要学会,提到的方法还是过于笼统

评分

这本书可以了解每位名师的独家特色,但真要学会,提到的方法还是过于笼统

评分

这本书可以了解每位名师的独家特色,但真要学会,提到的方法还是过于笼统

评分

这本书可以了解每位名师的独家特色,但真要学会,提到的方法还是过于笼统

评分

这本书可以了解每位名师的独家特色,但真要学会,提到的方法还是过于笼统

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有