汉语交际口语1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Chen, Zuohong

出品人:

页数:185

译者:

出版时间:2008-10

价格:58.00元

装帧:

isbn号码:9787040253689

丛书系列:

图书标签:

• 汉语
• 口语
• 交际
• HSK
• 初级
• 教材
• 语言学习
• 中文
• 普通话
• 实用口语
• 对外汉语

《汉语交际口语1》图书简介 《汉语交际口语1》是一本专为初学者设计的汉语口语学习教材，旨在帮助学习者快速掌握日常生活中最常用、最基础的汉语口语表达。本书聚焦于实用性，通过贴近生活的情境对话和丰富的练习，让学习者在轻松愉快的氛围中提升汉语口语沟通能力。 核心理念与目标 本书的核心理念是“用中学，学中用”，强调在实际运用中学习语言。我们深知，对于初学者而言，建立对汉语的语音语感，掌握基本的问候、介绍、表达需求等能力至关重要。因此，《汉语交际口语1》将学习目标设定为： 掌握基础语音和常用汉字： 初步了解汉语的发音规则，熟悉拼音系统，并能够认读和书写一些最基本、最常用的汉字。 建立日常问候与交际能力： 能够进行简单的自我介绍、问候、告别，并理解和使用基本的礼貌用语。 掌握基本情境下的沟通技巧： 能够就购物、用餐、问路、介绍天气等日常生活场景进行有效沟通。 培养语音语感和流利度： 通过大量的听力输入和口语输出练习，逐渐培养汉语的语感，提高表达的流利度和自然度。 了解中国文化常识： 在学习语言的同时，穿插介绍一些与语言表达相关的中国文化习俗，帮助学习者更好地理解和运用汉语。 内容特色与编排 《汉语交际口语1》的编写遵循循序渐进、螺旋上升的原则，每个单元都围绕一个具体的交际主题展开，层层递进，确保学习的连贯性和系统性。 一、单元设计： 本书共分为十个单元，每个单元涵盖一个贴近生活的交际主题，例如： 单元一：你好，朋友！ — 学习最基础的问候语、姓名介绍、来自哪里等。 单元二：这是什么？ — 学习指代词、名词、询问事物名称。 单元三：我想买…… — 学习购物场景中的常用词汇和句型，如询问价格、数量、颜色。 单元四：吃饭啦！ — 学习点餐、用餐礼仪、询问食物名称等。 单元五：我问路。 — 学习问路、指路、辨别方向等。 单元六：今天天气真好。 — 学习天气相关的词汇和表达，以及如何谈论天气。 单元七：多少钱？ — 深入学习购物中的价格议价和支付方式。 单元八：我叫…… — 学习更详细的个人信息介绍，如年龄、职业等。 单元九：这是谁？ — 学习描述人物关系和身份。 单元十：再见！ — 学习告别语和感谢语，以及一些简单的告别场景。 二、语言材料： 情境对话： 每个单元的核心内容是真实、生动的情境对话。对话内容贴近日常生活，用词简单，句型常用，易于模仿和理解。我们力求对话的自然流畅，还原真实的语境。 核心词汇与句型： 在对话之后，我们会提炼出该单元最核心的词汇和句型，并配以清晰的例句和解释，帮助学习者巩固记忆。 语音练习： 针对初学者容易出错的声母、韵母、声调，本书提供了专门的语音练习，配以音频，引导学习者准确发音。 语法点滴： 并非进行枯燥的语法讲解，而是将基础的语法点融入到例句和练习中，让学习者在理解句意的同时，自然习得语法规则。例如，会介绍“是”、“有”、“在”等基础动词的用法。 三、练习设计： 为了最大程度地调动学习者的积极性，激发学习兴趣，本书设计了多种形式多样的练习： 听力练习： 听对话、听单词、听句子，理解并选择正确的答案。 口语模仿与练习： 模仿对话录音，进行角色扮演，朗读课文，回答问题。 填空与配对： 巩固词汇和句型的记忆。 句子组合与改写： 训练学习者运用所学词汇和句型造句。 情境对话练习： 根据提供的语境，进行角色扮演，进行真实的口语交流。 文化小知识： 在某些单元中，我们会穿插一些与该单元主题相关的中国文化小贴士，例如餐桌礼仪、问路时的注意事项等，帮助学习者更好地理解文化背景下的语言运用。 四、配套资源： 标准发音音频： 配备由母语者录制的标准发音音频，涵盖所有对话、词汇、例句和练习，是学习者进行听力模仿和语音纠正的重要工具。 教师用书（可选）： 提供详细的教学建议、课文解析、练习答案以及额外的课堂活动建议，方便教师组织教学。 学习建议 大胆开口，不怕犯错： 学习口语最重要的是敢于开口。不要害怕发音不标准或用词不准确，每一次尝试都是进步。 模仿语音，反复朗读： 认真听录音，模仿母语者的发音、语调和节奏，反复朗读课文和例句，培养良好的语感。 联系实际，学以致用： 尝试在日常生活中运用所学的词汇和句子，例如，在商店可以用汉语询问价格，在餐厅可以用汉语点餐。 循序渐进，持之以恒： 按照本书的单元顺序，扎实掌握每个单元的内容，保持规律的学习节奏。 积极互动，寻找语伴： 如果条件允许，可以寻找其他学习者或母语者进行练习，互相鼓励，共同进步。 《汉语交际口语1》是您开启汉语口语学习之旅的理想伙伴。我们相信，通过本书的学习，您将能够自信地用汉语进行基本的日常交流，为进一步深入学习汉语打下坚实的基础。

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坦率地说，这本书的装帧设计和印刷质量倒是无可挑剔，纸张厚实，排版清晰，这一点值得称赞，毕竟阅读体验很大程度上也依赖于视觉舒适度。然而，内容上的空洞感，是再好的纸张也无法掩盖的。我试着用它来准备一次商务拜访前的简短寒暄，结果发现书中的对话情景设置得极其老套和刻板，几乎完全是上个世纪的腔调。例如，一个关于“如何向同事介绍新来的经理”的对话单元，其用词和礼貌程度，放在今天的互联网公司语境下，显得无比疏离和不合时宜。更令人困惑的是，对于一些现代网络流行语或者年轻人常用的表达，书中完全是避而不谈，仿佛这是一个与世隔绝的语言样本集。我理解语言是不断发展的，但一本面向现代学习者的教材，如果不能跟上时代脉搏，那它的时效性就大打折扣了。我更愿意在网络论坛上找一些真实的、充满烟火气的对话片段来学习，那些虽然不系统，但至少是活的。这本书，像一个被精心保存在真空玻璃罩里的标本，精致但缺乏生命力。

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这本书的深度和广度似乎被一个莫名其妙的平衡点所束缚，结果是既不“深”也不“广”。它没有足够深入地探讨高级语言现象背后的文化内涵和语用学差异，导致学习者即便掌握了某个句子结构，也常常因为用错场合而闹出笑话。同时，它也没有广泛地覆盖日常交流中高频出现的各种情境，导致我的知识面显得很窄，遇到略微超出书本设定的场景就立刻卡壳。它像是一个只会说“你好”、“谢谢”的机器人，功能单一且机械。我渴望的是那种能够引导我理解“为什么中国人要这样说，而不是那样说”的文化背景解读，以及在不同社会关系下如何调整语气和用词的细微差别。这本书缺乏这种“人情味”和“社会学”的维度，使得所学的语言知识成为了僵硬的符号，而非活生生的沟通工具。总而言之，如果你想买一本能让你开口说话的书，这本书绝对不是你的首选；它更像是一本安静地躺在书架上，等待被遗忘的、过时的语言学参考资料。

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从教学法的角度来看，这本书的逻辑推进是极其跳跃和混乱的。它似乎试图在一个极小的篇幅内塞入所有它认为重要的语言知识点，却牺牲了学习的连贯性。今天可能讲的是表示方位的介词，明天可能就突然跳到了复杂的被动语态，中间没有任何平稳的过渡和必要的铺垫。对于初学者来说，这简直是一场灾难，每翻过一页，都像是在重新开始攀登一座知识的高山，看不到山顶，也找不到清晰的路径。我花了大量时间在反复回顾前面学过的内容，试图将这些零散的知识点串联起来，但收效甚微。真正有效的语言学习，需要的是螺旋上升的结构，将简单的概念层层递进，不断深化应用。这本书更像是将一堆积木胡乱堆砌，虽然材料都在那里，但最终成品既不稳固也称不上美观。它或许适合那些已经对汉语结构有深厚基础，只是想查漏补缺的极少数人，但对于大部分渴望系统入门的读者来说，这简直是一次令人沮丧的智力迷宫之旅。

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让我感到最为不解的是，这本书在提供“练习”方面的敷衍态度。既然名字里强调了“口语”，那么配套的听力材料和口语模仿练习是必不可少的灵魂。然而，书中提供的音频资源少得可怜，而且质量参差不齐，很多录音的发音听起来像是业余爱好者未经修饰的录制，清晰度和语速控制都无法达到教学标准。更糟糕的是，配套的练习题大多是填空和选择题，这些都是典型的书面语测试模式，根本无法检测学习者在真实对话中的反应速度和语感。我试着跟着书上的对话录音进行跟读模仿，但由于缺乏对比和及时的反馈，我根本无法确定自己的声调和连读是否准确。语言的学习，特别是口语，是实践的艺术，不是理论的堆砌。这本书提供了一种“只看不练”的模式，这在任何技能学习中都是行不通的。它似乎假设学生可以在没有指导的情况下，仅凭阅读就能掌握流利的表达，这无疑是一种对学习过程的巨大误判。

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这部作品的标题是《汉语交际口语1》，但读完之后我最大的感受是，它完全没能触及到我期待的“口语”核心，更别提什么“交际”的实战应用了。这本书给我的感觉，更像是一本厚重的、脱离了实际生活语境的语法手册，或者说，是一本针对考试而编写的“应试技巧大全”。我原本希望学习到如何在餐馆点菜、在街头问路、与朋友闲聊时自然流畅地表达自己的想法，然而，书中充斥着大量孤立的词汇列表和繁复的句型结构分析，这些内容在纸面上看起来很有条理，但在实际开口时，却显得生硬且毫无生气。举个例子，书中花了整整一个章节去剖析“了”的不同用法，配以大量晦涩难懂的例句，我花了好大力气去理解这些理论，但当我真的需要对朋友说“我吃过了”时，我脑子里闪过的却是书本上那几条复杂的规则，而不是最自然的表达方式。这种“知其所以然，而不能用”的挫败感贯穿了整个阅读过程。如果学习汉语的目的是为了交流，那么这本书似乎将重点完全放偏了，它更像是培养一个理论家，而不是一个沟通者。我甚至怀疑，编写者是否真的深入了解了当代汉语学习者在真实交流环境中会遇到的痛点和需求。

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