The Language of Literature, Grade 7

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出版者:MCDOUGAL LITTEL
作者:MCDOUGAL LITTEL
出品人:
页数:1104
译者:
出版时间:2001-6-19
价格:USD 104.05
装帧:Hardcover
isbn号码:9780618136629
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
  • 英语
  • 七年级
  • 教材
  • 阅读
  • 写作
  • 语言艺术
  • 教育
  • 课本
  • 学习
  • 青少年
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具体描述

《文学的语言:七年级》是一本精心设计的阅读教材,旨在引导七年级学生深入探索文学世界的丰富性和多样性。本书不仅仅是简单的文本集合,它是一扇通往理解、分析和欣赏文学作品的窗口,为学生打下坚实的文学素养基础。 本书的结构围绕着文学的核心要素展开,循序渐进地引导学生认识不同体裁的特点及其艺术表现力。从引人入胜的故事叙述,到富有哲理的诗歌,再到发人深省的戏剧,本书涵盖了多种文学形式,力求让学生在广泛的阅读体验中开阔视野,激发想象。 在叙事文学方面,本书精选了不同时期、不同文化背景的经典短篇小说和片段。学生将有机会接触到形形色色的角色,体验跌宕起伏的情节,并通过对人物塑造、情节发展、环境描写等方面的分析,学习如何解读作者的意图,理解故事背后所蕴含的主题和价值观。本书注重引导学生关注叙事者的视角、叙事技巧,以及这些技巧如何影响读者对故事的感知。 诗歌部分,本书以平易近人的方式介绍了诗歌的基本元素,如意象、比喻、拟人、押韵、节奏等。通过对不同风格诗歌的赏析,学生将学会感受语言的音乐性,体会诗人如何运用精炼的文字表达复杂的情感和深刻的思考。本书鼓励学生尝试解读诗歌的象征意义,并引导他们用自己的语言表达对诗歌的理解和感受,甚至尝试创作属于自己的诗歌。 戏剧部分,本书选取了经典的戏剧片段,让学生感受戏剧的独特魅力。通过阅读剧本,学生将学习理解对话的潜台词,体会冲突的张力,并理解舞台指示在塑造人物和推动情节中的作用。本书可能还会引导学生思考戏剧的结构,如开端、发展、高潮、结局,以及如何通过表演来呈现文学作品。 除了对不同文学体裁的介绍,本书还深入探讨了文学分析的关键技能。学生将学习如何识别和理解文学中的修辞手法,如明喻、暗喻、夸张、反讽等,并分析这些手法的运用如何增强文章的表现力和感染力。本书还强调了主题分析的重要性,引导学生从文本细节中提炼出作者想要传达的中心思想,并理解这些主题如何与现实生活产生联系。 本书也注重培养学生的批判性思维能力。在阅读过程中,学生会被鼓励提出问题,质疑作者的观点,并形成自己的独立判断。本书可能会设置一些讨论题和写作任务,鼓励学生就文本内容、人物行为、作者意图等进行深入的思考和辩论,从而提升他们的分析和评估能力。 在语言学习方面,《文学的语言:七年级》将文学作品作为语言学习的宝贵资源。学生可以通过阅读优秀的作品,学习更丰富、更精确的词汇,掌握更地道的表达方式,并提升语法的理解和运用能力。本书可能会包含一些词汇学习和语法练习,但这些内容都将紧密结合文学文本,使学习过程更具趣味性和实用性。 本书的设计也考虑到了不同学习风格的学生。它可能包含丰富的视觉元素,如插图、图表,以帮助学生更好地理解抽象的概念。同时,本书也会提供多样化的练习形式,包括选择题、填空题、简答题、议论文写作等,以满足不同学生的学习需求。 《文学的语言:七年级》的最终目标是培养学生成为自信、有能力的读者和写作者。通过对文学作品的深入学习和积极互动,学生将不仅能够理解和分析文学,更能从中获得乐趣,拓展思维,并培养独立思考和清晰表达的能力。这本书将陪伴学生踏上充满发现和启迪的文学之旅,为他们未来的学术和个人成长奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书带给我的感受是强烈的“重塑”。我过去阅读文学作品,常常停留在“我喜欢/我不喜欢”的个人好恶层面,缺乏一个更系统、更客观的评估标准。这本书提供的分析框架,就像是给了我一副高清的透镜,让我能看到文字背后的结构和意图。它的章节组织逻辑非常清晰,从基础的元素(如人物、情节)逐步推向宏观的视角(如主题、意识形态批判)。在我研究关于“后殖民主义文学”的那部分内容时,我发现作者的处理方式极其审慎且富有同理心,没有采用简单的二元对立视角,而是细致地剖析了身份认同的流动性和复杂性。书中的语言风格,既有学术的精确性,又保持了极佳的可读性,行文流畅自然,几乎没有生硬的“学术腔”。虽然书的篇幅不薄,但阅读过程中的满足感远远大于压力感。它不仅仅是一本教材,更像是一位导师,在你迷茫时,用最清晰的逻辑为你指明方向,让我对文学的敬畏感又增进了一层。

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这本书的阅读体验就像是攀登一座设计精良的阶梯。起初的几级台阶(基础概念)走起来平稳舒适,让你信心倍增。但随着深入,台阶开始变得高低不一,需要你调动更多的注意力和思考力去适应。我个人认为,本书在处理“修辞手法”那一章节时,设计得尤为巧妙且富有挑战性。它没有停留在“明喻”、“暗喻”这种基础分类上,而是深入挖掘了那些微妙的、难以察觉的语言技巧——比如在不同语境下,一个简单的副词如何能够彻底扭转整个句子的情感倾向。我花了很大的力气去理解“语用学”和“语义学”之间的微妙界限,书中通过几个极其生活化的对话场景,将这些抽象的理论具象化了,那种豁然开朗的感觉非常棒。如果说有什么遗憾,那就是部分涉及早期文本的引用,字体偏小,如果能稍微加大一点,或者提供更清晰的对照版本,会更友好。总体来说,它是一本鼓励读者主动探索的指南,它给了你方向,但最终的发现和乐趣,需要你自己去挖掘,这种“引导式学习”的方式,是我非常推崇的。

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老实说,我抱着一种审视的态度来对待这本“入门级”的读物,毕竟市面上很多同类书籍要么过于浅薄,要么矫枉过正地堆砌术语。然而,这本书展现出的深度和广度,完全超出了我的预期。它最成功的地方在于其跨学科的视野。例如,在探讨20世纪现代主义文学的破碎感时,它并没有局限于文本本身,而是巧妙地引入了当时哲学思潮中的“存在主义危机”和新兴的“心理分析学说”,形成了一个多维度的解读框架。这种多层次的解析,使得我们不再是孤立地看待作家和作品,而是将其置于整个文化大背景之下进行考察。书中引用的注释和延伸阅读材料的质量也极高,每一条都经过了精挑细选,避免了冗余,真正起到了“画龙点睛”的作用。我特别喜欢它处理文学批评史的部分,它没有把历代批评家描绘成相互攻讦的形象,而是展现了他们思想的演变和对话,像一条不断延伸的思维链条。我感觉自己不是在被动接受知识,而是在参与一场跨越世纪的、关于“如何理解人类经验”的严肃讨论。这本书的价值在于,它教会了我“提问”,而不是仅仅给出“答案”。

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拿起这本书,我立刻被它那种近乎于“工匠精神”的严谨态度所折服。这不是一本为应试而生的速成手册,而更像是为那些真正对文字世界充满好奇心的人准备的深度工具箱。我尤其欣赏它在文本分析中对“历史语境”的强调。许多作品在脱离了其诞生的土壤后,其深层含义很容易被误读或简化。本书在分析某几篇关键的浪漫主义诗歌时,详细描绘了工业革命对当时知识分子心灵产生的冲击,这种将文学现象与社会经济变迁紧密结合的分析视角,极大地拓宽了我对文学能承载信息量的理解。它教会我,每一个词语的选择都不是偶然,而是特定时代、特定作者内心挣扎的产物。此外,书中附带的图表和思维导图设计得非常出色,它们将复杂的文学流派迁徙图清晰地展现出来,帮助我快速把握了不同思潮之间的继承与反叛关系,避免了知识点的混乱,这对于梳理庞杂的知识体系来说,是无价的辅助。

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这本厚重的精装书,初次翻开时,扑面而来的是一种沉稳的历史感,仿佛带着纸张特有的、略带霉味的旧时光气息。我原本以为它会是一本枯燥的文学史梳理,充斥着年代和流派的罗列,但很快就被其中细腻的文字叙述所吸引。作者在引入经典文本时,没有采取那种居高临下的学者姿态,而是像一位经验丰富的老友,耐心地为你拆解那些看似晦涩的段落。尤其让我印象深刻的是关于叙事视角的探讨部分,书中用多个不同时代的短篇小说片段进行了对比分析,那种将复杂的理论融入生动案例的技巧,简直是教科书级别的示范。我记得有一处分析中世纪诗歌的韵律时,作者竟然用了一种近乎音乐演奏的描述方式,把冰冷的文字结构描绘成了流动的旋律线,让人听着就能感受到那种古老韵脚的跳动和回响。这种处理方式,极大地降低了阅读门槛,让原本遥不可及的“文学性”变得触手可及。我花了一个下午的时间,仅仅沉浸在那几页对“象征主义”的解读上,因为它不仅仅解释了“是什么”,更深入地探讨了“为什么”——为什么特定的意象会在特定的时代背景下被赋予如此强大的情感力量。这本书的排版也值得称赞,适中的字号,充足的行间距,即使长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳,这对于一本需要反复研读的工具书来说,是至关重要的舒适度保障。

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