小儿童中文字典 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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价格:22.0

装帧:平装

isbn号码:9787543202061

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• 儿童
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《小儿童中文字典》（平装）旨在为学龄前及小学低年级儿童提供一个有趣、直观的学习汉语拼音和常用汉字的基础工具。本书设计精美，语言通俗易懂，力求在孩子认知发展的关键时期，播下热爱汉字、学习中文的种子。 核心内容与特色： 海量精选汉字： 本词典收录了儿童日常生活中最常接触到的汉字，从基础的数字、颜色、动物、植物，到常见物品、动作、情感等，涵盖了儿童认知世界的方方面面。每个字都经过精心挑选，确保其学习的实用性和趣味性。 清晰规范的拼音标注： 每个汉字都配有标准的汉语拼音，包括声母、韵母和声调，并采用易于辨认的字体。对于初学者来说，准确的拼音是掌握汉字发音的基础。此外，部分声母和韵母组合可能还配有简单的拼读示意，帮助孩子理解拼音的组合规则。 生动形象的插图： 本词典最大的亮点在于其丰富多彩、充满童趣的插图。每一页都精心绘制了与汉字意义相关的可爱插画，通过视觉化的方式帮助孩子理解汉字的含义。例如，学习“太阳”时，配有明亮的太阳图；学习“小狗”时，配有摇着尾巴的可爱小狗图。这些插图不仅能吸引孩子的注意力，更能加深他们对汉字的记忆。 简洁准确的释义： 针对儿童的理解能力，每个汉字都配有非常简短、直观的释义。释义力求使用儿童熟悉的词汇，避免使用过于专业的术语。例如，对于“开心”，释义可能是“高兴、快乐”；对于“跑”，可能是“快速移动”的简单描述。 例词与例句： 为了帮助孩子更好地理解汉字在实际语境中的运用，部分常用字还会配有简单的例词或例句。例词多是生活中常见的词语，例句则力求简洁明了，符合儿童的口语习惯。例如，学习“大”字，可能会有例词“大小”，例句“我的气球很大”。 结构设计： 词典的编排顺序可能以儿童的学习习惯为考量，例如从简单的笔画、部首开始，逐步过渡到常用字。也可能根据主题分类，如“动物世界”、“我的家”、“学校生活”等，方便孩子按兴趣学习。每一页的版式设计都考虑到儿童阅读的舒适度，留白充足，字体大小适中。 学习辅助功能（可能）： 尽管是平装版本，但本书在设计上也可能考虑了一些辅助学习的功能。例如，部分汉字可能在旁边标注其常用的笔顺，指导孩子正确书写。部分字的结构拆分也可能通过插图或简单说明来展示，帮助孩子理解汉字的构成。 阅读对象与目标： 《小儿童中文字典》（平装）主要面向2-6岁的学龄前儿童，以及小学低年级的学生。它也适合作为家长、老师引导孩子学习中文的工具。通过本书，孩子将能够： 1. 认识和记忆常用汉字： 建立初步的汉字识记能力。 2. 掌握汉字的正确发音： 通过拼音学习，准确读出汉字。 3. 理解汉字的含义： 通过插图和释义，初步感知汉字的意义。 4. 培养对中文的兴趣： 将学习过程变得生动有趣，激发孩子对中华文化的学习热情。 5. 为后续的阅读和写作打下基础： 建立扎实的汉字基础，为更深入的学习铺平道路。 本书不仅是一本词典，更是一扇开启孩子汉语世界大门的钥匙。它以其直观、形象、趣味的特点，让学习汉字成为孩子成长过程中一段愉快的旅程。

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我记得我小时候学习汉字的过程，常常因为找不到一个词的准确解释而感到挫败。因此，一本优秀的儿童字典必须在“解释”这一环节做到极致的通俗易懂。我倾向于认为这本《小儿童中文字典》在这一点上做得相当出色，因为它似乎避开了那些过于书面化、成人化的定义。我猜想，它的解释一定是用孩子们能理解的语言来描述的，或许会使用一些更形象的比喻或者场景重现。比如，解释“勇敢”这个词时，它可能不会用复杂的哲学词汇，而是会描绘一个小男孩扶起摔倒的小妹妹的情景。这种基于具体情境的解释，远比抽象的定义更能被儿童吸收和内化。此外，如果这本书的排版能够做到劳逸结合，即在一页密集的文字信息中穿插一些可以放松眼睛的插图或小游戏元素，那就更完美了。比如，在学习了一组与动物相关的词汇后，来一个“找不同”的小游戏，巩固学习效果。这种寓教于乐的设计理念，往往是真正能抓住孩子注意力的秘诀。这本书给我的感觉就是，它在努力成为一个耐心的、充满智慧的“大朋友”，而不是一个冷冰冰的知识搬运工。

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最后，谈谈这本书给我的整体精神层面的感受。中文的学习，归根结底，是文化传承的一部分。我希望这本字典不仅仅是字词的集合，更像是中华文化的一个小小窗口。虽然内容定位是基础词汇，但我期待它能在字形结构或部首的介绍上，能隐约透露出汉字的象形和表意特质。例如，当孩子学习到与“水”有关的字时，如果能有一张小图展示古老的“水”字演变，让他们感受到汉字是画出来的，而不是凭空产生的符号，那这份感官体验的价值是无法估量的。这种对汉字根源的尊重和展示，是培养文化自信的第一步。平装本的亲民性也意味着它更适合被广泛使用，成为每个家庭书架上最常被翻阅的一本书籍之一。我希望它能陪伴孩子们度过他们识字启蒙阶段最关键的几年，见证他们从牙牙学语到流畅阅读的每一步飞跃。总而言之，我对这本书抱持着一种深厚的期望，希望它不仅在知识的准确性上无可挑剔，更能在形式和精神上传达出对汉字本身的热爱与敬畏。

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这本书的封面设计确实很吸引人，那种色彩搭配和插图风格，一看就知道是为学龄前儿童准备的。我当初在书店里被它一下子就抓住了眼球，忍不住拿起来翻阅。虽然我对里面的具体内容不了解，但从外在的质感和整体的气氛来看，它似乎非常注重图文的互动性，这一点对于小读者来说至关重要。我猜想，它应该不仅仅是一本简单的字词汇编，更像是一本可以引导孩子探索汉字之美的入门读物。那种精心挑选的用词和排版，应该能让孩子们在轻松愉快的氛围中接触到规范的汉字书写和含义。比如，如果它收录了一些描绘自然景物或者日常生活场景的词汇，配上生动形象的图画，孩子们就能很快地建立起字与现实的联系，而不是孤立地去记忆符号。这种潜移默化的教育方式，远比枯燥的死记硬背要有效得多。我希望它在字体的选择上也会考虑到幼儿的辨识能力，选择清晰、笔画适中的字体，避免那些过于花哨或复杂的艺术字，确保阅读体验的顺畅。总而言之，从包装和初步印象来看，这本书的定位非常精准，是一个值得家长信赖的选择，它散发出的那种充满童趣和教育气息的氛围，让人对它内部的知识内容充满了期待。

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从一个教育者的角度来看，我很看重工具书在引导孩子自主学习方面的潜力。一本好的字典不应该只是被动地提供答案，更应该激发孩子提出更多问题的欲望。我推测这本平装的小字典可能在这方面有所创新。比如，它是否在一些基础的汉字旁边，附带了相关的、但尚未收录的“衍生词”的提示？这就像是在告诉孩子：“你学了这个字，还可以去了解这些相关的词语哦！”这种预设的探索路径，对于培养孩子的主动学习能力非常有帮助。再者，平装本的特性也意味着它可能更便于携带，无论是去公园写生，还是在旅行途中，孩子都可以随时查阅不认识的字。这种即时性的满足感对于保持学习的连贯性非常重要，避免了“回家再查”带来的兴趣流失。如果它还能在书的某一页设计一个“我学会了”的自我检测区，让孩子可以给自己打勾或贴小贴纸，那种成就感会极大地激励他们继续使用这本书，而不是把它丢在一边。这种对学习过程的积极反馈设计，是衡量一本工具书是否“好用”的重要标准。

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拿到这本书的时候，我首先关注的是它的实用价值，特别是对于一个正在努力学习规范汉字发音和书写的孩子来说。我个人非常看重书籍的耐用性和适手的尺寸，毕竟是给小手经常翻动的，如果纸张太薄或者装订松散，很快就会损坏。这本书的装帧似乎给我一种可靠的感觉，让人觉得它能经受住日常的“磨练”。虽然我没有具体去核对它涵盖了多少常用词汇，但我相信一本定位为“中文字典”的儿童读物，必然会精选那些高频且基础的汉字，为孩子打下坚实的语言基础。我设想，如果它能巧妙地将声调符号用不同的颜色或图标标注出来，那就太棒了，因为声调是中文学习的一大难点，早期的纠正和强化至关重要。而且，理想的儿童字典应该提供多维度的信息，比如除了标准的拼音和解释外，是否还附带了简单的例句，帮助孩子理解词语在句子中的实际用法。仅仅知道“苹果”是什么意思还不够，知道“我喜欢吃红色的苹果”更能体现词语的生命力。这本书的外观给我的这种推测提供了很强的支撑，它看起来不像是一本束之高阁的工具书，更像是一本可以随时拿起来一起阅读和讨论的伙伴，这种亲近感是培养阅读习惯的关键。

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