具体描述
《新教材物理辅导与训练(高中1年级第1学期用)》以最新修订的课程标准和物理新教材为依据，内容紧密配合二期课改物理新教材，旨在帮助学生克服学习上的困难，提高学科素质。《新教材物理辅导与训练(高中1年级第1学期用)》是供高一学生使用的分册，根据新教材特点，《新教材物理辅导与训练(高中1年级第1学期用)》内容的编排以基础教材为主线．并与基础教材的教学严格同步，同时在相应部分插入拓展教材的内容。《新教材物理辅导与训练(高中1年级第1学期用)》内容按章节编写，每一节分设“基础训练”“知识要点”学习指导“学习应用”；再以章为单位设置本章测试；另外，书中还提供了期末测试。
《新教材物理辅导与训练(高中1年级第1学期用)》既为学生学习设置了同步辅导，也为学生知识的巩固、提高提供一定的学习资料，更为提高学生的学习能力起到一定的辅导与训练作用。
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用户评价
这本书，说实话，我当初买的时候是冲着它封面上那几个大字去的，**“新教材辅导与训练”**，感觉像是官方认证的“通关秘籍”。拿到手沉甸甸的，内页的纸张质感还算可以，闻起来没有那种刺鼻的油墨味，这点让人挺舒服的。我主要想找一本能把高中物理那些拗口的公式和概念掰开揉碎了讲清楚的书，特别是电磁学那块，总是感觉一团乱麻。这本书的结构安排是按照我们学校用的新教材来的，章节划分和知识点对齐得非常精准，这对于我这种习惯跟着课本走的学习者来说，确实省了不少自己梳理知识架构的时间。我翻阅了第一章牛顿运动定律的部分，它的例题选择很典型，涵盖了直线运动、连接体、摩擦力等核心场景，讲解步骤清晰，每一步的逻辑推导都写得很详尽。不过，我个人感觉，对于那些基础特别薄弱的同学来说，可能第一遍看还是会觉得有点跳跃，它更侧重于“辅导”和“训练”的结合，而不是从零开始的“入门扫盲”。整体而言，作为现有学习进度的有效补充和巩固工具，它的定位是准确的，包装和印刷质量也对得起它的价格，至少在书店里一堆五花八门的教辅材料中，它显得比较“正统”和可靠。
评分这本书的**高频考点总结**部分，做得相当精炼和到位。我不是那种喜欢把整本书啃完一遍的人，我更倾向于在考前快速回顾和查漏补缺。这本辅导书在这方面做得非常人性化。它没有冗长的理论复述，而是用**思维导图**和**表格化**的形式，把每个章节中最容易混淆的知识点提炼了出来。比如，在处理“振动和波”这一章时，它清晰地区分了简谐运动的加速度、速度、位移在相位上的超前和滞后关系，并用表格清晰地列出了不同介质中波速的决定因素。这种直观的对比，比阅读大段文字有效率高出不止一个数量级。我经常在晚自习前，花十分钟快速浏览这些总结卡片，感觉就像给大脑做了一次高效的“碎片整理”。更值得一提的是，它对**容易错选的陷阱题**进行了专门的标注和分析，比如在处理“万有引力”的变轨问题时，它特意强调了近远点处速度与轨道半径的关系，避免了常见的定性误区。这本书真正做到了“少而精”，抓住了复习的重点，而不是追求题海战术。
评分我是一个对物理习题的**“难度梯度”**有较高要求的学习者，普通的基础题对我来说提升不大，而太偏太怪的竞赛题又脱离了高考的主流。这本书的训练题在难度设置上，给我一种“刚刚好”的感觉。它的大部分题目处于中等到偏难的区间，很贴合当前高考卷中**“基础+能力”**的考查方向。比如，在处理“交变电流与电磁感应”这一大块时，它出的几道关于RLC电路的动态分析题，就非常考验学生对瞬时值、有效值、最大值之间关系的综合理解。解这些题时，你必须熟练掌握正弦函数关系，并且能够快速地将电路模型转化为数学方程进行求解。这本书没有堆砌那些过于依赖特定模型或需要复杂几何辅助的“偏题怪题”，它的所有训练，最终都能归结到对**核心物理原理的深入应用**。通过这些训练，我明显感觉到自己在面对高考模拟卷中那些需要多步骤、多知识点串联的压轴题时，不再感到无从下手，而是能迅速找到切入点，这对于提升我的物理总分起到了决定性的作用。这是一本注重“内功”修炼的教辅。
评分说实在的，我买过太多那些封面花里胡哨、内容空洞的教辅了，所以对这本书一开始是持怀疑态度的。但当我真正沉下心来做完它关于**动量和能量**那一章的配套训练后，我对它的评价有了显著改观。这本书的训练题设计，给我一种“循序渐进，步步设卡”的感觉。它不会一开始就抛出一个让你望而生畏的复杂题目，而是将一个大型综合问题拆解成好几个小问题，比如先让你计算碰撞前的速度，再让你用能量守恒计算摩擦力做的功，最后综合起来求最终的位移。这种**结构化的解题路径**非常适合那些容易在复杂题目中迷失方向的学生。我特别欣赏它在解答部分采用的“多解法对比”的编排。对于同一个题目，它会提供经典的动量定理解法，同时也会给出能量守恒的解法，有时候甚至还会引申出用微积分思想（虽然在高中不常用，但能开阔思路）。通过对比，你能清晰地看到不同物理定律在解决同一问题时的适用范围和优缺点，这极大地强化了我对物理概念的辨识能力，让我明白什么时候该用动量守恒，什么时候该用机械能守恒，避免了盲目套用公式的低级错误。
评分我刚开始接触这本书时，抱着一种“试试看”的心态，毕竟市面上的教辅书太多了，很多都是挂羊头卖狗肉。这本书最让我眼前一亮的是它对**实验探究题**的处理方式。我们老师总是强调，物理考试越来越重视对实验过程的理解和数据分析能力，而很多传统教辅在这方面只是简单罗列几个结论。这本书里，对于像“测定电源电动势和内阻”或者“探究加速度与力、质量的关系”这类经典实验，它不仅提供了详细的步骤图示，更重要的是，它对**误差来源的分析**和**数据处理的规范性**进行了深入的讲解，这一点非常实用。例如，它会明确指出在测量中，哪些操作会系统性地偏高或偏低，并给出如何通过图像斜率或截距来消除偶然误差的思路。这已经超越了简单的“会做题”层面，上升到了“理解物理规律的严谨性”的层面。我把其中几个关于图像斜率的辨析题拿出来反复做了几遍，感觉思维的灵活度确实提高了不少，不再是机械地套用公式，而是真正开始思考物理过程背后的数学关系。如果说有什么不足，可能就是配套的习题量在后期综合大题上略显单薄，希望后续能有增补。
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