牛津英语教学参考(上海版)

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页数:105
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出版时间:2001-8
价格:9.90元
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isbn号码:9787532076680
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  • 牛津英语
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具体描述

《牛津英语教学参考(高中3年级第1学期)(上海版)》主要内容:Integrated Skills: Examtasks、Patterns to express: commands,、rules and requests; promises and refusals; permission; right and wrong、Sick buildings等。主要包括:课本(配2盒磁带),语法训练部分,练习部分,教学参考(内含参考答案)。

牛津英语教学参考(上海版) 这是一本专为上海地区英语教师打造的教学指导用书,旨在提供系统、前沿且贴合本地教学实际的英语教学理念、方法与实践。本书内容丰富,紧密围绕上海市基础教育英语课程标准,为教师们提供了全方位的专业支持。 一、 课程理念与教学目标解读 本书深入剖析了上海地区英语课程标准的核心理念,详细阐述了新课标在培养学生综合语言运用能力、跨文化交际意识以及学习策略等方面的重点。它不仅解释了课程标准的“是什么”,更重要的是“怎么做”,帮助教师准确把握教学方向,科学设定教学目标。从激发学生学习兴趣、培养自主学习能力,到提升学生的语言感知力、思辨能力和创新精神,本书都提供了详实的理论支撑和操作性强的指导。 二、 教学内容设计与组织 针对上海版教材的特点,本书提供了精细化的教学内容设计建议。它对教材各单元的教学内容进行了深入的分析,包括词汇、语法、语篇、文化等多个维度,并针对不同学段、不同水平的学生提出了差异化的教学思路。 词汇教学: 提供了多种有效的词汇教学策略,如情境导入、词根词缀法、游戏化学习、科技辅助记忆等,帮助教师将枯燥的词汇教学变得生动有趣,并引导学生掌握词汇的辨音、拼写、意义和用法,注重词汇在语境中的实际运用。 语法教学: 强调语法在沟通中的功能性,倡导“从语用到语法”的教学模式,避免机械的语法讲解。本书提供了大量基于真实语境的语法操练活动,帮助教师引导学生在听说读写中感知和运用语法规则,逐步形成语感,提高语言的准确性。 语篇教学: 侧重于培养学生对不同类型语篇的理解和分析能力。从段落大意到篇章结构,从主旨概括到细节理解,本书提供了丰富的阅读教学技巧,如预测、提问、猜测词义、归纳总结等。同时,也涵盖了听力理解、口语表达和书面写作等方面的教学策略,强调语言的整体性和连贯性。 文化教学: 融入了丰富的跨文化交际知识,帮助教师将英语学习与英美文化、世界文化紧密结合。本书提供了多种文化导入方式和文化比较活动,旨在培养学生的跨文化意识和国际视野,使语言学习更具深度和广度。 三、 教学方法与策略创新 本书汇集了当前国际上先进的英语教学理论和实践经验,并结合上海地区英语教学的实际情况,提出了多种创新性的教学方法与策略。 任务型教学法(Task-Based Language Teaching, TBLT): 详细介绍了TBLT的原理、实施步骤和课堂活动设计,帮助教师组织以完成真实任务为导向的教学活动,让学生在“做中学”,有效提升语言运用能力。 项目式学习(Project-Based Learning, PBL): 提供了PBL的组织方式和评估方法,指导教师如何设计和实施跨学科的英语项目,鼓励学生通过探究、合作来解决实际问题,培养学生的独立思考、团队协作和解决问题的能力。 翻转课堂与混合式学习: 探讨了如何运用线上线下相结合的教学模式,将课堂的讲解和练习进行优化重组,让学生在课前自主学习,课堂上进行互动、讨论和个性化指导,从而提高课堂效率和学习的有效性。 游戏化教学: 提供了大量适合不同年龄段学生的英语教学游戏,从词汇、语法到听说读写,通过游戏化的方式激发学生的学习兴趣和参与度。 评价与反馈: 强调形成性评价的重要性,提供了多种评价工具和方法,如课堂观察、作品集、口语测试、小组互评等,并指导教师如何给予学生有针对性、建设性的反馈,促进学生的持续进步。 四、 课堂教学实践指导 本书不仅提供了理论和方法,更注重实践操作。它提供了大量详细的课堂教学案例,涵盖了不同主题、不同技能的教学活动设计。 教案设计范例: 提供了一系列高质量、可复制的教案范例,从教学目标、教学重点、教学难点、教学过程到板书设计、教具准备,都进行了细致的说明,帮助教师更好地进行备课。 课堂活动资源: 提供了丰富的课堂活动设计,包括小组讨论、角色扮演、辩论赛、情景对话、听力填空、阅读理解练习、写作指导等,并附有详细的操作说明和注意事项。 师生互动技巧: 针对如何有效地组织课堂提问、引导学生讨论、激发学生发言、管理课堂秩序等提供了实用的建议。 科技在教学中的应用: 介绍了如何利用多媒体技术、在线学习平台、教育APP等辅助教学,提高教学的生动性和互动性。 五、 教师专业发展支持 本书也关注教师自身的专业成长。它鼓励教师不断学习新的教育理念,反思自己的教学实践,并提供了多种教师专业发展途径的建议。 教学反思: 指导教师如何进行有效的教学反思,从成功经验和不足之处总结学习,不断优化教学策略。 专业阅读与研究: 推荐了相关的教育专著、学术期刊和研究课题,鼓励教师持续学习和探索。 教研活动指导: 为教师组织校本教研、集体备课、教学研讨活动提供了思路和方法,促进教师之间的交流与互助。 总之,《牛津英语教学参考(上海版)》是一本集理论性、实践性、前沿性于一体的宝贵教学资源,它将成为上海地区英语教师在教学实践中不可或缺的得力助手,助力教师提升教学质量,培养出具有扎实语言功底和良好综合素养的优秀学生。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一名正在准备教师资格考试的师范生,对于如何在实际教学中运用理论知识感到有些迷茫。这本书的“教学参考”定位,恰好是我目前最迫切需要的。我非常期待它能够提供一些具体的教学案例和操作步骤,能够让我看到理论是如何转化为实践的。尤其是在关于如何激发学生的学习兴趣、如何处理课堂上的突发状况、如何进行有效的课堂评估等方面,我希望这本书能够给我一些实用的指导。我对于书中对不同年龄段、不同水平学生的教学策略是否有所区分和侧重点非常感兴趣。我希望它能提供一些差异化的教学方法,让我能够根据学生的具体情况来设计和调整教学内容。这本书的整体结构给我的感觉是逻辑清晰,内容丰富,我认为它一定经过了反复的打磨和修订。我尤其关注它在课程设计和教学活动组织方面的建议,这些都是我在未来教学中需要重点掌握的技能。这本书不仅仅是纸上的理论,更是一份可以指导我行动的指南,我希望它能帮助我建立起自信,成为一名合格的英语教师。阅读这本书对我而言,不仅仅是知识的学习,更是一种专业能力的提升和职业素养的塑造。

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作为一名家长,我一直非常关注孩子的英语学习,希望他们能从小打下坚实的语言基础。这本书的“上海版”这个标签,让我觉得它更加贴合我们本土的教育环境和学生的特点。我非常想了解它在本土化教学资源开发和运用方面有没有提供一些思路和建议。我希望这本书能够帮助我理解孩子在不同年龄段的英语学习规律,以及家长应该如何在家中配合学校的教学,为孩子营造一个良好的英语学习氛围。我关注它是否提供了有效的家庭辅导方法,例如如何帮助孩子进行听说读写训练,如何引导他们进行自主学习。这本书的装帧设计,尤其是封面的颜色搭配,给我一种亲切感,好像它能真正走进我们的生活,解决我们实际的问题。我希望它能够提供一些寓教于乐的教学活动,让孩子的英语学习过程充满乐趣,而不是枯燥的记忆和重复。我更希望这本书能够教会我如何培养孩子对英语的兴趣和自信心,这比任何应试技巧都重要。我相信,有了这本书的指导,我能够更科学、更有效地支持孩子的英语学习,为他们的未来打下坚实的基础。

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我对英语学习一直有着执着的追求,无论是学生的学习还是教师的教学,我总想找到更有效、更科学的方法。这本书的“教学参考”定位,让我觉得它是一本非常值得信赖的工具书。我非常想了解它在如何培养学生自主学习能力和终身学习习惯方面,是否提供了一些切实可行的方法和策略。我特别关注它在如何利用现代科技手段来辅助英语教学,例如一些在线学习平台、互动式软件的应用等方面,是否有所介绍。这本书的封面设计简洁大气,散发着一种专业的氛围,让我对接下来的阅读充满了期待。我希望它能够提供一些关于如何进行科学有效的复习和巩固练习的方法,帮助学生巩固所学知识,避免遗忘。这本书对我而言,不仅仅是提供知识,更是一种学习方法的启迪,我希望通过它的学习,能够让我的英语学习之路更加顺畅和高效。

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我是一名有着多年教学经验的英语老师,虽然积累了一些教学心得,但总觉得在理论深度和系统性上有所欠缺。这本书的出现,正好填补了我在这方面的需求。我非常想了解它在英语语音、词汇、语法、语用等方面的教学策略是否有所创新。我特别关注它在如何突破学生在学习英语过程中遇到的难点和瓶颈方面,是否提供了一些独特的见解和方法。这本书的篇幅不小,说明其内容一定非常充实,我期待它能够提供一些高级的教学技巧和理论支持,能够帮助我将教学提升到一个新的高度。我非常欣赏它在语言分析方面的严谨性,相信它所提供的理论基础能够为我的教学实践提供坚实的支撑。我希望它能够帮助我建立起一套更系统、更科学的教学体系,能够更有效地引导学生掌握英语这门语言。这本书对我而言,不仅仅是知识的补充,更是一种教学理念的更新和教学方法的革新。

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我是一名喜欢阅读和学习的退休教师,虽然已经离开了教学一线,但我依然对英语教学的发展保持着极大的热情。这本书的“上海版”让我感到亲切,因为我曾经在这片土地上耕耘过。我非常想了解,与我当年教学的年代相比,现在的英语教学理念和方法有哪些新的发展和变化。我希望这本书能够为我提供一些关于当前英语教学前沿的知识,让我能够跟上时代的步伐,不落伍。我特别喜欢它在理论讲解时所使用的生动形象的比喻和具体的例子,这让复杂的理论变得易于理解和接受。我希望这本书能够帮助我重新梳理和认识英语教学的各个环节,让我能够从一个更宏观的视角来审视语言教育的意义。这本书对我而言,就像一位老朋友,在分享着最新的教学成果和宝贵的经验,我期待着从它那里汲取新的养分,继续保持对英语学习的热情。

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这本书的封面设计我非常喜欢,简洁明了,带着一种沉稳的学术气息,非常符合它“教学参考”的定位。拿到手的时候,就觉得它不是那种哗众取宠的书,而是一本扎扎实实、可以信赖的工具书。我是一名在一线从事英语教学多年的教师,每天都在琢磨如何更有效地把知识传递给学生,如何让他们爱上英语这门语言。市场上关于英语教学的书籍五花八门,真正能打动我、给我带来启发的不多,但这本书的出现,让我眼前一亮。它的厚度适中,拿在手里不会觉得过于沉重,也说明了内容经过了精心的筛选和组织,而不是为了充数而堆砌。我特别关注的是其内容的实用性和科学性,我希望它能提供一些切实可行的方法和理论支持,能够帮助我解决教学中遇到的实际问题,而不是空泛的理论空谈。在翻阅的过程中,我已经被它其中一些章节所吸引,感觉它就像一位经验丰富的同行,在娓娓道来她的教学心得和对英语语言本身的深入理解。我期待着能够通过这本书,进一步提升自己的教学技能,也为学生们打开一扇更广阔的英语学习之门。这本书的排版也十分考究,字体清晰,行距合理,阅读起来非常舒适,这对于一本需要频繁翻阅的参考书来说,是非常重要的细节。

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我是一位对英语文学和文化充满热情的研究者,虽然我的主要研究领域并非语言教学,但我一直认为,理解语言的教学过程,对于更深入地理解语言本身以及其背后的文化至关重要。这本书的“牛津”背景,让我期待它能在语言教学理论与语言学研究之间架起一座桥梁。我非常想了解它在如何处理语言的文化维度,例如如何引导学生理解英语语言背后的文化内涵和思维方式方面,是否提供了深入的探讨。我期待这本书能够提供一些关于语言习得和发展的心理学和社会学方面的理论支持,帮助我理解语言学习的内在机制。我喜欢它在分析教学难点时所展现出的细致入微,仿佛能够洞察到学生在学习过程中遇到的每一个微妙的障碍。这本书对我来说,不仅仅是一本教学参考书,更是一扇了解语言如何被有效传递和吸收的窗口,我希望它能够为我的研究带来新的启发和视角。

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作为一名对英语语言学抱有浓厚兴趣的学习者,我一直致力于探索语言的奥秘以及有效的学习方法。这本书的出现,无疑为我打开了一个新的视角。我特别欣赏它在语言分析方面的深度,它不仅仅停留在表面的词汇和语法,而是深入到语言的本质,探讨其发展演变、文化根源以及在不同语境下的运用。我希望这本书能够提供给我一些关于语言习得的理论基础,能够解释为什么某些学习方法比其他方法更有效,以及如何根据个体差异来调整学习策略。在教学参考这个大方向下,我更看重它所蕴含的教育理念和教学哲学。我希望它能引导我思考教学的本质,不仅仅是知识的传递,更是能力的培养和价值观的塑造。这本书的语言风格也令我印象深刻,它既有学术的严谨性,又不失可读性,能够在复杂的概念和理论之间找到一个平衡点,让像我这样的非专业读者也能有所领悟。我喜欢它在引用案例时所表现出的细致和准确,这让我觉得作者在每一个观点上都做了充分的研究和论证。我相信,通过深入研读这本书,我不仅能够提升自己的英语水平,更能对语言学习这个过程本身有更深刻的理解,从而为我的学术研究和个人成长带来巨大的助益。

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我在海外留学期间,深刻体会到语言能力的重要性,回国后一直致力于英语教学的研究和实践。这本书的“牛津”这个名字,本身就代表着一种权威性和学术深度,我非常期待它能够在英语教学的理论前沿提供一些新的见解。我希望它能够对当前国际上流行的教学理念和方法进行介绍和分析,例如一些最新的教学技术在英语课堂上的应用,或者一些被证明行之有效的教学模式。我特别关注它在教师专业发展方面是否有所提及,例如如何通过持续学习来提升自身的教学能力和学术素养。这本书的厚度和内容量让我觉得它是一部值得反复研读的“宝典”。我欣赏它在语言学理论与教学实践之间所建立的桥梁,能够将抽象的理论转化为具体的教学策略。我希望它能够为我提供一些在英语教学领域进行学术研究的方向和思路,帮助我更深入地理解英语教学的本质。这本书不仅仅是一本教学参考书,更是一本能够启发我进行学术思考的著作,我希望它能成为我专业道路上的重要伙伴。

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作为一名即将毕业的英语专业研究生,我正在为未来的职业生涯做准备,而英语教学无疑是我最感兴趣的方向之一。这本书的“教学参考”属性,让我觉得它是一本非常实用的求职“利器”。我非常想了解它在当前英语教育改革的背景下,对教学大纲、课程设置以及教学评价等方面是否有深入的分析和建议。我尤其关注它在如何培养学生的跨文化交际能力方面,是否提供了一些有效的教学方法和案例。这本书的书名虽然简洁,但我相信其内涵一定非常丰富。我期待它能够帮助我理解不同教学模式的优缺点,以及如何在实际教学中选择和应用最适合的模式。我希望这本书能够为我提供一些关于教学设计、教学组织以及教学评估的专业指导,让我能够更有信心地迎接未来的挑战。这本书对我来说,不仅仅是知识的学习,更是对职业能力的培养和职业生涯规划的重要参考。

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