具体描述
《护理学(执业护士含护士)》是全国卫生专业技术资格考试护理学初级（护师，专业代码015）资格考试的复习参考书，由具有丰富教学、临床实践及护士资格考试辅导经验的专家根据考试大纲的要求编排而成。全书分为基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学五部分。
《护理学(执业护士含护士)》主要具有以下几个特点：
1．突出考点：全书严格按照考试大纲的要求编写，划分复习要点——考点。精炼教材内容，突出重点，便于考生记忆。
选择题以两种形式出现，一是贯穿于考点内容之中，点中有题，加深记忆，以题推点，提示重点；一是列于各考点之后，让考生了解出题的要点，准确把握考试精髓。
2．重点等级：每个考点均附有重点等级，重点等级的星数表示考试大纲要求掌握的程度，星数越多，考点重要程度越高，考生应给予更多重视。
3．考试真题：提供部分历年考试真题，目的是帮助考生尽快熟悉考试形式、特点及方法，提高应试能力和考试技巧。
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读后感
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用户评价
我必须承认，我过去对护理学的理解非常片面，总觉得那是一门服务性很强的辅助学科。然而，这本《护理学》彻底颠覆了我的认知。它清晰地论证了护理学作为一门独立学科的科学性和复杂性。书中对“护理过程”的系统阐述，从评估、诊断、计划、实施到评价，每一步都充满了逻辑推理和科学判断。特别是“护理诊断”的部分，作者详细区分了医学诊断与护理诊断的本质差异，教会我们如何从患者的反应中提炼出真正需要护理干预的问题。书中对不同文化背景下对疾病的认知差异的探讨，也让我意识到文化敏感性在护理实践中的核心地位。我记得书中有一个案例，讲述了如何尊重一位来自特定宗教背景的患者的饮食禁忌，同时确保其营养摄入达标，这个处理过程极其巧妙，展现了护理智慧的深度。这本书不仅教会我“做什么”，更重要的是教会我“为什么这样做”，将护理行为的每一个细节都置于理论框架下进行审视。它让我明白了，一个优秀的护士，其实是一个现场的问题解决专家和跨学科的沟通协调者。
评分这本书的阅读体验是层次分明的，像是在攀登一座知识的高山。初读时，会被庞大的知识体系所震撼，那些复杂的系统解剖和药物作用机制，要求你有较高的专注力才能消化。但随着阅读的深入，你会发现作者精心设计的“知识锚点”开始发挥作用。比如，书中引入了“核心能力模型”来组织章节，使得零散的知识点能够被归类到具体的职业能力中去。我特别欣赏它在伦理学和法律责任方面所占据的分量。它不是简单地罗列几条原则，而是通过一系列“灰色地带”的案例分析，引导读者去权衡利弊，做出符合职业规范和人道主义精神的决策。这些案例的设置非常贴近现实的临床困境，让人在阅读时感到一种强烈的代入感和责任感。整本书的语言风格，在专业叙述上保持了高度的客观性，但在总结和引言部分，又流露出对护理事业的热爱和对生命的敬畏，这种文风的张弛有度，让阅读过程不再是单纯的信息输入，而成为一种精神的洗礼。读完之后，我不再只是将护理视为一份工作，而是将其视为一份需要终身学习和不断精进的职业承诺。
评分这本书给我的整体感受是“扎实”中带着“锐气”。它丝毫没有固步自封于传统的护理模式，反而大量引入了最新的技术进展和循证医学的理念。比如，书中对远程医疗技术在慢性病管理中的应用探讨，以及对手术室无菌技术新标准解析，都体现出编者对行业前沿的紧密追踪。最让我眼前一亮的是关于“职业倦怠预防”的那一章。作者以一种极度坦诚的态度，剖析了护理行业的高压环境，并给出了切实可行的应对策略，这对于我们这些长期处于高压状态的从业者来说，无疑是一剂强心针。它关注的不仅仅是“如何更好地照顾别人”，更重要的是“如何更好地照顾好自己”。文字风格上，它非常严谨，引用了大量最新的研究文献作为支撑，让你完全信服其论点。但与此同时，在描述具体操作步骤时，它又会变得极其口语化和操作导向，比如“遇到这种情况，你的第一反应应该是……”，这种在理论深度和实操指导之间的自由切换，使得本书的适用范围极广，既适合理论学习，也适合临床参考。可以说，它成功地搭建起了一座连接学术研究与日常床边实践的桥梁。
评分我拿到这本《护理学》时，是抱着一种“完成任务”的心态去阅读的，毕竟很多专业书籍都逃不过枯燥的命运。然而，这本书的排版和配图设计简直是业界良心。大量的流程图、精美的解剖图谱，以及穿插其中的“临床思考题”，极大地增强了阅读的互动性和趣味性。我尤其喜欢其中关于“急救现场决策树”的部分，作者用一种近乎游戏闯关的模式，将危重病人的处理步骤视觉化了。我曾经在一次模拟演练中因为犹豫而犯错，但自从读了这一部分，那些关键步骤的优先级和判断依据就深深地烙在了我的脑海里。书中对不同年龄段人群的特殊护理需求分析得尤其透彻，比如儿科护理中如何与恐惧的孩子沟通，以及老年护理中如何平衡生活质量与医疗干预的矛盾。这些内容都是教科书里常被一带而过的地方，但这本书却给予了充分的篇幅和深度。说实话，这本书的专业术语密度很高，但作者巧妙地通过图注和旁边的“术语解析”栏目，将理解的门槛降了下来。它不是让你死记硬背，而是引导你理解每一个专业名词背后的临床意义。读完它，我感觉自己像是进行了一次高强度的、沉浸式的临床见习，收获远超预期的知识量。
评分这本名为《护理学》的书，从我翻开第一页起，就给我带来了一种扑面而来的专业气息。它不是那种干巴巴的教科书，虽然内容详实到令人咋舌，但作者似乎很懂得如何将那些复杂的生理学和病理学知识，用一种近乎讲故事的方式娓娓道来。我记得书中有好几章是专门探讨“舒适护理”的，作者没有停留在简单的体位更换或皮肤护理上，而是深入挖掘了患者心理需求与躯体感受之间的微妙关联。比如，书中对临终关怀中疼痛管理的描述，细致到让人感到一丝心酸，但同时也充满了人文关怀的力量。我特别欣赏作者在论述侵入性操作时所采用的视角——总是将技术规范置于“尊重个体差异”这一伦理基石之下。阅读过程中，我时常会合上书本，思考书中提到的那些案例，那些活生生的病患形象，仿佛就在眼前。这让我深刻体会到，护理工作绝不仅仅是执行医嘱，它更是一门艺术，一门关于倾听、观察和共情的科学。书中引用的那些跨学科研究，比如将社会学理论应用于群体健康教育，也拓宽了我对现代护理角色的理解，让我意识到未来的护理工作者必须具备更广阔的视野和更强的社会适应能力。整本书的逻辑结构清晰流畅，无论是章节之间的过渡还是知识点的递进，都体现了编辑和作者团队的高水平专业素养，让人读起来感觉非常“过瘾”。
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