E(ZY)课标体育健康2上/体育与健康教育

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isbn号码:9787543542235
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具体描述

《中华传统武术精要》 ——一部深入探寻国术源流与实践的权威著作 导言:武之魂,礼之根 本书并非市面常见的运动技能指导手册,亦非单纯的健身养生指南。它是一部致力于深度挖掘和系统梳理中华传统武术文化、哲学精髓及其核心技术体系的专业典籍。《中华传统武术精要》旨在为武术爱好者、研究者、乃至对中国传统文化有浓厚兴趣的读者,提供一条清晰、严谨且富有历史厚重感的探索之路。我们力求还原一个真实、立体、具有思想深度的传统武术世界,而非停留在表层的套路演示或竞技规则讲解。 第一编:溯源与哲学——武道的精神内核 本篇是全书的理论基石,深入探讨了传统武术自其萌芽至成熟的文化土壤与哲学思想支撑。 第一章:武术的文化基因与历史演变 先秦至汉代的军事武艺与礼仪载体: 追溯“武”字的本义,分析古代军队训练、礼仪中的身体实践,探讨如“六艺”中的“射”与“御”如何为后世武术奠定基础。 魏晋南北朝的道家思想浸润: 考察道家养生、内丹学对武术功法,特别是内功心法的早期影响,阐述“以柔克刚”思想的萌芽。 唐宋的武举制度与武学流派的雏形: 分析武举对武术技艺标准化和传播的推动作用,以及不同地域、不同兵器体系开始分化的历史现象。 明清的武术大发展与门派林立: 重点解析“拳法”这一独立体系的成熟,对比内家与外家思想的融合与分野,梳理主要武术流派(如少林、武当、太极、形意等)在历史记载中的真实面貌。 第二章:武术中的儒释道思想 儒家伦理对武德的塑造: 详述“仁、义、礼、智、信”在武术修行中的具体体现,解析“尚武精神”与“止戈为武”的辩证统一。 佛家禅定与功法心性: 探讨禅宗的“直指人心,见性成佛”如何融入武术的内在修炼,特别是对专注力、心境控制(静功)的指导。 道家气韵与内丹实践: 深入阐述传统武术对“精、气、神”的认知,解读站桩、导引、吐纳等基础功法背后的生命哲学,揭示“以意导气,以气运身”的修炼路径。 第二编:技艺体系的解构与重构 本篇聚焦于传统武术的实际操作层面,但视角立足于原理而非单纯招式模仿。 第三章:桩功与基本功:武术的根基 传统桩法详解: 细致区分静功(如浑元桩、混元桩)与动功(如马步、弓步)的差异与侧重点。重点解析桩功中的“内三合”(心与意、意与气、气与力)的达成路径。 劲力的层次与发劲原理: 区别于现代体育中的爆发力概念,本书详细阐述传统武术中“整劲”、“寸劲”、“螺旋劲”的产生机制,包括筋膜链的激活与瞬间的张力传导。 手眼身法步的协同: 分析“八法”——开、合、提、落、沉、起、蓄、发,如何在实战中实现无滞碍的连接与转换。 第四章:套路与实战的桥梁 套路(演武定式)的实战意义: 摒弃将套路视为“舞蹈”的误解,深入剖析每一组动作、每一个转换中蕴含的攻防逻辑、角度选择与步法转换的密码。 拆解与对练的精要: 介绍传统武术中“听劲”、“粘连”、“引化”等核心技击概念的入门训练法,如两人对功、走桩、定步试力等,强调在不对抗中的感知训练。 传统兵器体系的认知: 概述十八般兵器在传统武术中的地位,重点分析长兵(枪、刀)、短兵(剑、朴刀)在空间控制和距离拿捏上的技术差异。 第三编:传承与现代价值 第五章:口诀、心法与师承之道 武术中的“口诀”解析: 探讨传统武术中那些看似晦涩的口诀、诗诀,如何简洁地概括了复杂的技法要领或心性要求。 “悟性”与“意境”的培养: 论述武术修行的非线性特点,强调身体经验积累到能够触及“意境”层面的关键突破点。 师承关系的伦理与责任: 分析传统武术中“传道授业解惑”的师徒制度,其对传承质量和武者品行的双重约束。 第六章:传统武术在现代社会的价值重估 身心健康与慢练哲学: 探讨传统武术(特别是太极、八卦等)作为一种低冲击、高内涵的运动方式,对现代都市人群的压力疏解与慢性病防治的独特价值。 文化身份的载体: 论述传统武术作为非物质文化遗产,在构建民族文化自信与国际交流中的重要作用。 面向未来的挑战与坚守: 反思现代武术在普及化过程中面临的“去伪存真”的难题,呼吁回归传统武术的文化根基与内在修炼。 结语 《中华传统武术精要》是一部召唤读者回归本源、用心体悟的著作。它要求读者带着敬畏之心,去理解身体的潜能、历史的沉淀,以及蕴含在每一次呼吸、每一次出拳背后的东方智慧。本书提供的是一把钥匙,用以开启通往传统武术深邃殿堂的大门。

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读后感

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用户评价

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这本书的整体风格非常清新、有活力,读起来一点都不枯燥,这对于一本可能被视为“工具书”的教材来说,是一个巨大的成功。它没有使用太多晦涩难懂的专业术语,即便是对体育不那么“感冒”的读者,也能轻松进入阅读状态。书中渗透着一种积极向上的力量,鼓励人们走出户外,拥抱运动。我感受到了作者对体育事业的热爱和对下一代健康成长的殷切期望。它不仅仅是一本教材,更像是一份“运动生活指南”,引导我们如何将体育融入血液,成为生活的一部分。它成功地架设起了理论与实践、知识与技能之间的桥梁,令人信服,令人鼓舞。

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说实话,我拿到这本书的时候,并没有抱太大的期望,毕竟很多体育教材都会流于形式,内容陈旧。但这本书的出现,彻底颠覆了我的看法。它的内容设计非常贴合当下学生的发展需求,非常注重实践性和互动性。书中对各个运动项目的介绍,不仅仅是动作要领,更包含了对运动历史、文化背景的探讨,这极大地拓宽了读者的视野。我尤其欣赏它在“健康”这一主题上的深度挖掘,不仅仅是身体健康,还包括了心理健康和社交健康,这在现在的教育体系中尤为重要。书中的图文并茂的设计也做得非常出色,那些运动动作分解图清晰明了,即便是初学者也能很快掌握要领。这本书更像是一位循循善诱的良师益友,时刻提醒我们运动的真正意义。

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这本书的学术性和实用性的平衡做得堪称完美。作为一个长期关注体育教育改革的人,我深知理论指导实践的重要性。这本书在理论层面,对现代体育教育的核心价值观——如全面发展、终身体育——进行了深刻的阐释,引经据典,论证有力。而在实践层面,它提供的教学案例和活动设计又非常具有操作性,能够立刻被一线教师采纳并运用。我尤其喜欢它对于“评价体系”的构建思路,不再是单一的体能测试,而是更注重过程性评价和综合能力考察,这才是真正的教育进步。阅读过程中,我时常会停下来思考,如何将书中的理念融入到我自己的工作和生活中去,这本书激发了我对体育教学的热情。

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我尝试着从一个家长的角度来审视这本书,它给我的感受是非常积极和前瞻性的。它不再是那种高高在上的理论说教,而是真正地将教育理念融入到日常的体育活动中。最让我眼前一亮的是它对“运动安全”和“运动损伤预防”的强调,这在很多同类书籍中往往是一笔带过的内容,但这本书却进行了详尽的阐述,体现了高度的责任感。此外,它对不同年龄段和不同身体素质学生的差异化教学的探讨,也让我看到了未来体育教育的无限可能。这本书不仅对学生有益,对于家长和教师来说,都是一本极好的参考书,它提供了一种现代、科学的体育教育蓝图。

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这本书简直是打开了我对这个领域的全新认知!我一直以为体育课就是简单的跑跑跳跳,但读完这本教材后,我才意识到其中蕴含了多么丰富的科学原理和教育理念。它不仅仅是教我们如何运动,更是引导我们如何理解身体、如何培养终身受益的健康习惯。书中的内容编排得非常有条理,从基础的身体素质训练到运动技能的精进,再到健康生活方式的建立,层层递进,逻辑清晰。特别是对于运动生理学和运动心理学的一些基本概念的介绍,既深入浅出,又非常贴合实际的教学场景。我特别喜欢它在强调技能掌握的同时,也十分注重培养学生的团队协作能力和规则意识。读完后,我感觉自己对体育教育的理解上升到了一个新的高度,不仅仅是教练员的视角,更是一个教育者的视角。

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