你知道吗?
孩子视力不好,不仅仅是电子屏幕的锅——可能源自你意想不到的生活细节;
以为近视不可逆,过早让孩子戴上小眼镜——你可能错过了改善孩子视力的黄金时机!
成长中,每位父母都能够扶起摔倒的孩子,
却不知道该如何擦亮那双模糊看世界的眼睛。
关于孩子的视力,你了解多少?
原儿童医院眼科主任,现美和眼科顶级眼科专家于刚,集结42年临床和医学经验,用科学的理论和通俗的语言,解读儿童视力的前沿知识。
从如何打造良好的生活习惯、营造护眼环境、合理规划膳食,到陪孩子进行小小视力游戏、戴上前沿仪器延缓近视、室内模拟远眺……本书详细讲解了爱眼、护眼知识,教会父母们如何把握时机提升孩子视力,并系统介绍了儿童常见视力问题的相应策略,提醒家长们要把握孩子眼睛发育的关键期,为孩子打造一个明亮的世界。
矫正孩子的视力,父母能做到的,绝不只有带孩子去医院而已!
于刚,特级专家,主任医师,美和-唯儿诺儿童眼科连锁机构总院长,“宝宝眼”医生集团创始人。中国知名互联网医疗平台“好大夫在线”个人主页浏览量超过1亿。
原北京儿童医院院长助理,眼科主任。中华眼科眼眶、肿瘤、整形学组委员,北京医学会眼科分会副主任委员,北京医师协会眼科医师分会副会长,中国妇幼保健协会儿童眼保健专委会主任委员,中国视光产业分会副会长。
第四届全国优秀院长,被授予“有突出贡献专家”称号,曾获“省长特别奖”“五一劳动奖章”,取得多项国家专利。
擅长:小儿眼病、斜视弱视、上睑下垂、小睑裂综合征、小儿疑难泪道、眼球震颤、病理性高度近视后巩膜加固等手术,率先在国内开展斜视、弱视、眼球震颤视琦网络训练、治疗。研发并改进儿童上睑下垂E-ptfe高分子材料悬吊术、低龄儿童MTS硅胶悬吊术、斜视眼外肌调整缝线术、肉毒素注射治疗婴幼儿眼球震颤,发明RETLING泪道插管器械,发明悬浮式视力训练球、缓解成人视力疲劳。
眼睛是心灵的窗户,是每个人了解世界、认识美好最重要的途径之一。我们形容一个人精神状态好往往会说这个人眼睛炯炯有神,形容一个人精明利落往往会说这个人目光锐利,形容一个人没有远见往往会说这个人鼠目寸光……由此可见,眼睛对于一个人来说是非常重要的,我们可以从一个...
评分上个月去医院看眼睛,因为眼前有的时候会出现漂浮物,就是在阳光下的时候就特别明显,那个漂浮物是圆形的小点,有的时候不是圆形的,像蚯蚓一样,在眼前出现,很是讨厌。 一个人胆战心惊的去医院挂号候诊,医生给我滴了眼药水以后,让我做了眼部B超,还有眼底检查,然后告诉我...
评分经常听很多人说,眼睛是心灵的窗口,那你了解你的窗口嘛?我是一个近视很多年的人,本以为我拿到这本书是会像我的专业课书一样,厚厚的一本密密麻麻的都是字,但其实并不是,质感很好,内容通俗易懂,还有图解。读了这本书颠覆了我对眼睛的认知,我认为每一个孩子都应该读一读...
评分文 | 海蓝蒲雨 一提到眼睛,你会想起什么? 文学青年的我想起那句著名的诗,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,你们呢?是贯穿整个少年时期的眼保健操还是那一副深邃不见底的眼镜,或者是想穿越回去,改变历史,让自己再也不近视,拥有一双深邃迷人的大眼睛。 我...
评分眼睛是心灵的窗户,是每个人了解世界、认识美好最重要的途径之一。我们形容一个人精神状态好往往会说这个人眼睛炯炯有神,形容一个人精明利落往往会说这个人目光锐利,形容一个人没有远见往往会说这个人鼠目寸光……由此可见,眼睛对于一个人来说是非常重要的,我们可以从一个...
这本书给我最大的震撼在于,它对“数字时代下的视觉素养”进行了深刻的探讨。我们生活在一个屏幕无处不在的时代,试图让孩子完全远离电子产品是不现实的,也是不负责任的。这本书没有采取“一刀切”的抵制态度,而是非常务实地教导孩子如何与技术“共存”。它详细分析了不同设备(手机、平板、电脑、电视)在刷新率、屏幕材质和内容呈现上对眼睛的差异化影响。更关键的是,它教会了孩子建立自己的“视觉边界感”。书中设计了一些情景模拟,让孩子思考“我真的需要现在看这个屏幕吗?”“我可以把这个任务换成非屏幕形式吗?”这种引导孩子自我觉察和决策能力的训练,远比家长单纯地收走设备来得有效和长久。这本书让我从一个“限制者”转变为一个“引导者”,我不再需要时刻盯着孩子,而是相信我已经赋予了他一套可以在任何环境下保护自己的“视觉雷达”。它提供的工具箱里装的不是限制,而是赋权,这对于培养一个能适应未来、拥有独立思考能力的现代儿童来说,是极其宝贵的财富。
评分这本书简直是为我们家那个小“眼镜侠”量身定做的!我之前真的没太在意孩子看东西时的那些小习惯,总觉得他们精力旺盛,偶尔揉揉眼睛也没什么大不了的。直到有一次体检,医生说他有轻微的近视倾向,我才开始真正焦虑起来。市面上关于儿童视力的书浩如烟海,看得我眼花缭乱,很多都写得太专业,充满了晦涩的医学名词,我一个大人都得查字典才能理解,更别提给孩子讲了。这本书最让我惊喜的是它的“落地性”。它没有停留在“要保护眼睛”这种空泛的口号上,而是用非常生活化的场景举例,比如“为什么在车上看书更容易累?”“电子屏幕和纸质书哪个对眼睛更友好?”这些都是我平时忽略但孩子却经常面对的问题。作者的讲解方式,就像一个经验丰富的老前辈在耳边细细道着家常,没有丝毫说教的味道。读完第一部分,我立刻调整了家里的阅读灯光布局,还为孩子制定了一个“20-20-20”法则的执行计划,并且通过一些有趣的互动游戏,让他心甘情愿地去执行,而不是把我当成一个唠叨的机器人。这本书提供的不仅仅是知识,更是一套切实可行、能融入日常的护眼方法论。它让我这个“新手家长”一下子找到了方向,感觉自己终于能跟上孩子的成长节奏,而不是被动地应对各种视力问题。
评分老实讲,在阅读这本书之前,我对“视力保护”的理解还停留在“少看电视、多吃胡萝卜”的初级阶段。这本书给我带来的是一场认知上的彻底颠覆。它不仅仅是告诉我们“做什么”,更深入地探讨了“为什么”——比如,它清晰地解释了长时间近距离用眼如何影响眼轴的拉长,以及蓝光对褪黑素分泌的干扰,这些内容即便是成年人读了也会受益匪浅。作者的文笔非常细腻且富有同理心,书中穿插着一些小故事,讲述了不同年龄段孩子可能遇到的视觉挑战,比如色彩辨识能力的发展,或者对三维空间的感知变化。这让我能更精确地理解我孩子目前所处的发育阶段,从而设定合理的期望值。我尤其欣赏它对“视觉疲劳”的解读,它没有把它描述成一种病态,而是视作身体发出的信号。书中提供了一系列放松眼部肌肉的小技巧,比如眼球运动的特定方向练习,这些练习简单到孩子可以自己偷偷在课堂上完成,既有趣又有效,简直是“隐形”的护眼秘籍。这本书真正做到了把科学的严谨性与儿童的接受度完美结合,读起来毫不费力,但收获却是实实在在的。
评分我得说,这本书的插图设计简直太绝了!我买过很多给孩子看的科普书,通常都是文字堆砌,孩子看两页就开始打哈欠。但这一本,色彩搭配非常柔和,每一页的图画都充满了故事感和想象力。它把复杂的眼睛结构和视觉原理,用孩子能理解的拟人化形象表现出来,比如把晶状体比作相机的镜头,把视网膜比作画板,这种比喻太巧妙了。我的孩子是个视觉学习者,光是听我说“睫状肌收缩”他肯定是记不住的,但是当他看到书里那个小小的“肌肉卫士”在努力工作时,他一下子就明白了。更棒的是,它并没有止步于讲解眼睛的“硬件”,而是深入探讨了“软件”——也就是用眼习惯的重要性。书中关于户外活动和自然光的章节,简直像一剂清新的夏日凉风,瞬间驱散了我对室内学习的焦虑。它告诉我们,高质量的户外时间比任何昂贵的护眼仪都有效。我带着孩子一起读,他甚至会主动指着图画问我:“妈妈,那我们明天去公园看远方的小鸟,是不是就是在给眼睛做‘远眺运动’呀?”这种从被动接受到主动提问的转变,对我来说比任何赞美都更有价值。这哪里是给孩子看的书,分明是给家长“重新教育”的工具书!
评分我特别想强调这本书在构建“健康生活方式”上的贡献。它处理视力问题的方式,完全跳出了“医疗干预”的框架,而是将其融入到了一个整体的健康生态系统中。比如,书中有一章专门讨论了睡眠质量与眼睛修复的关系,我以前总觉得只要孩子睡够时间就行了,但这本书让我意识到,深层睡眠对眼部细胞的自我修复至关重要,而不良的光照环境会直接破坏这个过程。这种系统性的思维,极大地拓宽了我的视野。我发现,我们过去总是在“亡羊补牢”——孩子说眼睛疼了才去补救,这本书则提供了一套强大的“预防体系”。它鼓励家长和孩子一起参与到日常的“护眼仪式”中去,比如家庭阅读时间的“光线检查大会”,或者周末的“远眺寻宝游戏”。这些活动的设计充满了童趣,让保护视力从一项“任务”变成了一种高质量的亲子互动时间。它让我意识到,真正明亮的眼睛,不仅仅依赖于健康的视网膜,更依赖于一个充满关爱和健康习惯的成长环境。这本书,与其说是一本爱眼指南,不如说是一本关于如何培养孩子全面健康习惯的启蒙之作。
评分这本书能够提醒家长把握孩子眼睛发育的关键期,为孩子打造一个明亮的世界。
评分挺有意思的眼睛科普书,西西弗读完,简单易懂,为了7岁就近视的女儿学习学习,读完感觉OK镜必须得弄一个~
评分挺有意思的眼睛科普书,西西弗读完,简单易懂,为了7岁就近视的女儿学习学习,读完感觉OK镜必须得弄一个~
评分对于了解眼部健康知识很有用的,除去基因影响,保护眼睛的方法无他,眼睛发育阶段,每天接触自然光线2小时,用眼遵循20-20-20法则,用眼20分钟看20英尺(6米)开外20秒。新学点眼药小技巧-不要直接滴在黑眼球上,应点在眼睑和眼球时间;一次一滴30~40微升足够,结膜囊只能容纳20微升。
评分现在女儿的视力还很正常,就怕日后会近视,这本书可以帮助孩子一直拥有完美视力
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