[英]娜塔莎·麥卡锡(Natasha McCarthy)
英國皇傢工程學院政策顧問,英國皇傢學會高級政策領導小組成員,倫敦大學學院 科學、技術、工程與公共政策跨學科榮譽講師。
什麼是工程師?
當你想象工程師時,腦海中會齣現什麼?
工程學又是怎樣一門學科呢?
……
實際上,工程學涵蓋瞭一係列涉及範圍極其廣泛的活動。工程師負責汽車、電腦、電話和真空吸塵器等日常用品的設計、生産和維護,也負責航天飛機和腎透析機等非日常用品的設計和生産。他們還負責直觀上根本不是物品的事物:公路和鐵路係統、輸送水電的管道和電綫網絡、支持移動電話的蜂窩網絡,以及每天處理數百萬筆金融交易的 IT 係統。從設計某種設備的最小部件到管理整個設計項目,再到監督施工現場和生産綫,工程師的工作涉及諸多層麵。工程學和工程師遍布我們生活的每個角落。
《人人都該懂的工程學》屬於湛廬文化重磅推齣的“新核心素養”係列圖書之一。本係列圖書緻力於推廣通識閱讀,擴展讀者的閱讀麵,培養批判性思考的能力。其中涵蓋瞭哲學、心理學、法律、藝術、物理學、生物科技等諸多人文科學和自然科學的知識,其中《人人都該懂的工程學》從工程學以外的視角齣發,捕捉工程實踐對世界産生的巨大、廣泛且包羅萬象的影響,瞭解工程師和工程學在提高人們生活品質方麵所起的至關重要的作用。
工程学有很多个分支:比如土木工程、机械工程、电气工程、材料工程、生物工程、计算机工程等等。英国土木工程师协会将工程学定义为「为了人类的使用和便利而引导自然中巨大能源的技术。」 工程师和科学家有什么不同 我们常常把「理工科」放在一起说,理科和工科,就是自然科学...
評分工程学有很多个分支:比如土木工程、机械工程、电气工程、材料工程、生物工程、计算机工程等等。英国土木工程师协会将工程学定义为「为了人类的使用和便利而引导自然中巨大能源的技术。」 工程师和科学家有什么不同 我们常常把「理工科」放在一起说,理科和工科,就是自然科学...
評分工程学有很多个分支:比如土木工程、机械工程、电气工程、材料工程、生物工程、计算机工程等等。英国土木工程师协会将工程学定义为「为了人类的使用和便利而引导自然中巨大能源的技术。」 工程师和科学家有什么不同 我们常常把「理工科」放在一起说,理科和工科,就是自然科学...
評分工程学有很多个分支:比如土木工程、机械工程、电气工程、材料工程、生物工程、计算机工程等等。英国土木工程师协会将工程学定义为「为了人类的使用和便利而引导自然中巨大能源的技术。」 工程师和科学家有什么不同 我们常常把「理工科」放在一起说,理科和工科,就是自然科学...
評分工程学有很多个分支:比如土木工程、机械工程、电气工程、材料工程、生物工程、计算机工程等等。英国土木工程师协会将工程学定义为「为了人类的使用和便利而引导自然中巨大能源的技术。」 工程师和科学家有什么不同 我们常常把「理工科」放在一起说,理科和工科,就是自然科学...
工程學是為瞭滿足人類的需求,利用自然材料或自然規律來創造齣新的事物,像高樓,道路橋梁,汽車飛機,供電供水,食品製藥等都是工程學的範疇。 書裏的探討不止步於工程學的核心要素,還討論瞭工程師的道德準則以及工程對環境的負麵影響。
评分想起瞭生活大爆炸裏的Howard,工程師就是架起理想與現實的人。跟科學傢、發明傢、工匠都不一樣,他們踐行的是瞭解需求,在復雜的係統中,不斷通過負反饋去解決問題。是工程師讓我們的生活變得簡單一些。
评分工程學是為瞭滿足人類的需求,利用自然材料或自然規律來創造齣新的事物,像高樓,道路橋梁,汽車飛機,供電供水,食品製藥等都是工程學的範疇。 書裏的探討不止步於工程學的核心要素,還討論瞭工程師的道德準則以及工程對環境的負麵影響。
评分隻要在中國上過高中,應該就不需要看這本書的內容。
评分得到APP每天聽本書分享:「自然科學傢們發現未知之事,工程師們創造未有之物。工匠傳承手藝,而工程師總是在思考,怎麼把手藝變成工藝。當我們把工程師和科學傢、發明傢、工匠這三種人進行比較,我們就更能看齣工程師是怎樣的一群人:他們信仰科學,但是更關注怎樣藉助科學創造一個可能的世界;他們總是在創新,但是更關注怎樣創新纔能讓想法落地;他們重視手藝,但是更關注怎麼把手藝變成標準化的工藝。思考需求,是工程師思考問題的起點;思考係統,是工程師思考問題的獨特角度;調整解決問題的優先級,就能讓創新之路走得更有效率。工程師所有工作的最終目標:他們把全部的復雜都封裝起來,隻交給你一個簡單的界麵。如果你能看到簡單背後的復雜,你對世界的理解,就會變得不同。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有