具體描述
《心理學研究方法：從選題到論文發錶》一書以三名熱愛科研的心理學學生的學術成長經曆為綫索，係統介紹瞭心理學研究的具體過程，以及其中可能遇到的各種問題及其解決方案，力爭讓讀者在親切共情的氛圍中，學會如何探索研究興趣，凝煉研究問題，明確研究假設，申請科研項目，最終撰寫與發錶學術論文。
這是一本目前國內非常與眾不同的心理學研究方法教材，特色在於：
1. 以心理學學生的真實研究經曆作為綫索，親切共情。
2. 手把手傳授開展心理學研究的完整步驟，貼心易懂。
3. 穿插眾多研究所需軟件工具的操作指南，輕鬆上手。
4. 配有大量圖錶、貼士、習題、推薦資源，乾貨十足。
5. 區彆於目前市麵上其他過厚的同類教材，篇幅精簡。
獻給有誌於心理學科研的在校學生，以及在此道路上披荊斬棘的年輕人。
著者簡介
王軼楠，博士畢業於中山大學心理學係，現任北京師範大學心理學部特聘研究員，研究生導師。緻力於中國人自我的研究，曾主持（或參與）國傢自然科學基金與國傢社會科學基金（重大）研究課題十餘項，已齣版學術專著三部，發錶中英文論文四十多篇，其中包括心理學領域的重要期刊（如Journal of Personality, Human Brain Mapping），擔任多本SCI/SSCI學術期刊審稿人，指導北京師範大學大學生科研訓練項目多項，同時開設自我心理學、心理學論文寫作與社會心理學課程。運營北師大自我研究組微信公眾號“SelfMindnSocialBrain”。
圖書目錄
第一節 找到自己感興趣的問題
第二節 從感興趣的問題到值得研究的問題
第三節 從值得研究的問題到可研究的問題
第四節 從可研究的問題到科學研究假設
第二章 管理研究文獻
第一節 找到自己想要和需要的文獻
第二節 文獻管理利器：Endnote
第三節 好學生的習慣：撰寫文獻筆記
第四節 批判性閱讀：從一篇到多篇文獻
第五節 文獻報告：製作學術PPT
第三章 策劃研究方案
第一節 研究道德：恪守研究倫理
第二節 研究起點：撰寫文獻綜述
第三節 研究關鍵：提齣研究問題
第四節 研究邏輯：繪製研究框架
第五節 研究升華：深挖研究意義
第四章 完成研究過程
第一節 博學：選擇研究類型
第二節 明辨：確定取樣方法
第三節 慎思：確保信度和效度
第四節 篤行：收集研究數據
第五章 撰寫研究論文
第一節 邏輯清晰：整理統計數據
第二節 準確科學：報告研究結果
第三節 規範美觀：製作結果圖錶
第四節 深刻恰當：撰寫討論和結論
第六章 發錶研究成果
第一節 學術論文的誕生：把結題報告改成論文發錶
第二節 知己知彼：選擇閤適的目標期刊
第三節 勿以惡小而為之：避免參考文獻齣現錯誤
第四節 融入學術共同體：在心理學大會上做報告
參考文獻
· · · · · · (收起)
讀後感
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