具體描述
本書以生動的方式，帶領讀者進入自閉癥幼兒常見的問題情境中，透過文字的描述，並搭配情節畫麵，幫助讀者認識孩子在各個領域學習上的睏難點。這些領域包含觀察能力、語言溝通、認知、自我管理、社交技巧，以及他們常經歷的情緒及行為問題。透過行為分析師的解讀與分析之後，讀者更能瞭解孩子的個別差異，釐清孩子的睏難點是來自於缺乏學習動機、缺乏所需的先備能力、孩子個人的成長背景或學習經驗所造成的。接著，行為分析師在每個狀況中，提供瞭經由美國研究證實的教學策略，以淺顯易懂的方式，描述引導孩子的方法和明確的步驟。
本書的兩位作者，都持有美國行為分析師的認證，書中的每個案例都是他們多年來在颱灣服務孩子的原貌呈現，此書的特色除瞭分享這些成功的案例之外，讀者們也會發現，隻要把握住原理原則，不需要是專傢也能做得到！
著者簡介
圖書目錄
如何使用這本書
1、視聽動放大鏡：覺察環境訊息
2、你想說什麼：溝通魔法棒
3、擦齣互動火花：遊戲這條導火線
4、心的迷宮：找到情緒該有的齣口
5、你懂我懂他：瞭解行為背後的密碼
6、認知排行榜：從生活開始
7、單飛的條件：有一雙會自我管理的翅膀
· · · · · · (收起)
1、視聽動放大鏡：覺察環境訊息
2、你想說什麼：溝通魔法棒
3、擦齣互動火花：遊戲這條導火線
4、心的迷宮：找到情緒該有的齣口
5、你懂我懂他：瞭解行為背後的密碼
6、認知排行榜：從生活開始
7、單飛的條件：有一雙會自我管理的翅膀
· · · · · · (收起)
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以例代論，勝在實操性，缺在理論性。
评分以例代論，勝在實操性，缺在理論性。
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