现代教育技术基础教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:许钟诚 编

出品人:

页数:275

译者:

出版时间:2002-4

价格:12.50元

装帧:

isbn号码:9787563335206

丛书系列:

图书标签:

• 教育技术
• 现代教育
• 教育信息化
• 教学设计
• 多媒体教学
• 在线学习
• 教育心理学
• 课程与教学论
• 信息技术
• 教育装备

《科技赋能教育：一场深刻的变革》 本书并非一本枯燥的理论堆砌，而是深入浅出地探讨科技如何以前所未有的力量重塑着我们的教育图景。它勾勒出一幅宏伟蓝图，描绘了技术不再是教学的辅助工具，而是成为核心驱动力，引领教育迈向一个更加个性化、高效化、普惠化的新时代。 一、 重新定义学习体验：从被动接受到主动建构 传统的教育模式往往以教师为中心，学生是被动的信息接收者。然而，随着科技的飞速发展，学习的边界早已被打破。《科技赋能教育》将聚焦于如何利用先进技术，将学习体验从单一的课堂灌输转变为多维度、交互式的探索过程。 沉浸式学习环境的构建： 想象一下，学生不再局限于书本和教室，而是可以通过虚拟现实（VR）技术“亲临”古罗马斗兽场，感受历史的厚重；或者通过增强现实（AR）技术，在物理课上将抽象的原子结构具象化，直观理解其运动规律。本书将探讨如何利用VR/AR等技术，创造出超越时空限制的沉浸式学习环境，让学习变得生动有趣，印象深刻。 个性化学习路径的实现： 每个学生都是独一无二的，拥有不同的学习节奏、风格和兴趣。本书将深入剖析人工智能（AI）和大数据在教育领域的应用。通过智能化的学习平台，系统可以实时分析学生的学习数据，精准诊断其知识盲点和薄弱环节，并据此推荐最适合的学习资源和教学策略，为每位学生量身定制个性化的学习路径，真正实现“因材施教”。 协作式学习的深化： 学习不仅仅是个人行为，更是社会性活动。本书将介绍如何利用在线协作工具和平台，打破物理空间的隔阂，促进学生之间的交流与合作。无论是远程的小组项目、跨校的在线研讨，还是全球范围内的知识分享，科技都能为学生提供前所未有的协作机会，培养其团队协作能力、沟通能力和解决复杂问题的能力。 游戏化学习的魅力： 将游戏的趣味性和激励机制融入教学过程，可以极大地激发学生的学习兴趣和主动性。本书将探讨游戏化学习的设计原则和实践案例，展示如何通过积分、徽章、排行榜、挑战任务等元素，让学习过程充满乐趣，变“要我学”为“我要学”。 二、 赋能教师：从知识传授者到学习引导者 科技的发展并非要取代教师，而是要成为教师最强大的助手，帮助他们从繁重的重复性工作中解放出来，将更多精力投入到教学设计、学生引导和情感关怀之中。 智能化的备课与授课工具： 本书将介绍各类智能化的教学软件和平台，它们能够辅助教师进行课程内容的搜集、整理和优化，生成多媒体课件，甚至提供实时的教学反馈。例如，智能出题系统可以帮助教师快速生成不同难度和类型的练习题，而数据分析工具则能让教师清晰地了解班级整体的学习状况。 精准的学情分析与反馈： 教师无需再依赖经验或模糊的观察来评估学生。通过科技手段，教师可以获得详尽的学情数据，了解每个学生的学习进度、掌握程度以及潜在的学习困难。这些数据将成为教师进行针对性指导和个性化辅导的有力依据。 持续的专业发展与资源共享： 科技为教师的专业成长提供了无限可能。在线培训课程、教学研讨会、同行互助平台等，让教师能够随时随地获取最新的教育理念和教学方法，并与其他教育工作者分享经验，共同进步。 三、 拓展学习边界：让教育触手可及 科技的普及极大地降低了教育的门槛，让优质教育资源得以更广泛地传播，惠及更多群体。 在线教育的普及与创新： 在线课程（MOOCs）、翻转课堂、混合式学习等模式，打破了时间和空间的限制，让学习变得更加灵活和便捷。本书将探讨在线教育的发展趋势、面临的挑战以及未来的可能性。 普惠教育的实现： 对于偏远地区、经济欠发达地区以及特殊教育需求的学生，科技提供了前所未有的学习机会。在线直播课堂、远程辅导、定制化学习应用等，能够帮助他们跨越地理障碍，获得平等的教育资源，实现教育公平。 终身学习的生态构建： 在知识爆炸的时代，终身学习已成为必然。科技为构建一个便捷、高效的终身学习生态系统提供了技术支撑。无论是在线职业培训、兴趣爱好学习，还是知识更新迭代，每个人都能通过科技找到适合自己的学习途径，不断提升自我。 四、 未来展望：人机协同下的教育新篇章 《科技赋能教育》并非止步于现状的描绘，而是将目光投向远方，畅想人机协同下的教育新篇章。它探讨了人工智能在教育领域的更深层次应用，如情感计算在教育中的作用，以及如何通过科技促进学生创造力、批判性思维和解决复杂问题能力的培养。本书相信，科技的最终目标是为人服务，在教育领域，这意味着通过科技更好地激发每个个体的潜能，培养面向未来、具有创新精神和社会责任感的优秀人才。 这是一场触及教育本质的深刻变革，其影响深远而广泛。本书将带领读者一同探索这场变革的核心要素，理解科技如何成为推动教育进步的关键力量，并为我们描绘出一个更加光明、更加公平、更加人性化的教育未来。

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坦白说，我过去对教育技术一直抱有一种怀疑的态度，总觉得那些花里胡哨的PPT美化、复杂的互动软件，不过是给枯燥的课堂增加点缀，并不能真正解决教学中的核心问题。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。它没有停留在“如何使用工具”的层面，而是着重探讨了“为什么使用”以及“如何优化学习体验”。书中关于学习者认知负荷理论与技术呈现方式结合的部分，简直是教科书级别的精彩阐述。我特别欣赏作者在论述中展现出的那种批判性思维，它时刻提醒我们，技术选择必须服务于教学目标，而不是反过来被技术牵着鼻子走。阅读过程中，我不断地反思自己过去的一些教学习惯，发现很多低效恰恰是因为没有找到最合适的技术支点。这本书就像一把精准的手术刀，剖析了技术与教学法之间微妙的共生关系，让我在技术应用上找到了灵魂和方向，而不是仅仅停留在表面的“操作指南”层面。它带来的启发是深刻的、系统的，远超出一本“基础教程”所应有的范畴。

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作为一个资深一线教师，我坦言，市面上很多号称“基础教程”的书籍，内容往往停留在上个世纪的技术水平，对于我们现在每天都在面对的AI辅助备课、虚拟仿真实验这些前沿应用，要么一带而过，要么根本没有提及。但是，《现代教育技术基础教程》在保持基础性、系统性的同时，对于新兴趋势的把握展现出了惊人的前瞻性。书中对“数据驱动的个性化学习路径设计”的详细解析，让我对如何利用学习分析技术来精准诊断和干预学生学习困难有了新的思路。我特别欣赏它对数字素养培养的强调，不仅仅是教会学生如何使用软件，更是培养他们在数字环境中辨别信息、安全协作的能力。这部分的论述兼具理论深度和实操可行性，不是空谈口号。阅读时，我感觉自己像是在和一个经验丰富的技术教育专家进行深度交流，他能清晰地描绘出未来教育的面貌，并指出我们现在应该如何布局。

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这本《现代教育技术基础教程》简直是为我这种刚踏入教育领域的新手量身定制的！我记得刚开始接触各种教学软件和多媒体资源时，脑子里一团浆糊，感觉自己像个拿着锤子的原始人，对着一堆高科技设备不知所措。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的概念入手，循序渐进地讲解了信息技术在教学中的应用场景。它不像那些故作高深的学术著作，充满了晦涩难懂的术语，而是用非常接地气的语言，结合大量生动的案例，将复杂的理论变得通俗易懂。尤其是它对不同教学模式下技术融合的探讨，让我茅塞顿开。我印象最深的是关于“翻转课堂”的章节，作者不仅描述了如何操作，更深入地分析了技术背后的教育理念——如何真正实现以学生为中心。看完这本书，我不再惧怕那些新兴的技术名词，反而充满了将新技术融入自己日常教学实践的渴望。它提供了一个坚实的理论基础，让我明白技术不是花架子，而是提升教学效率和质量的有效工具。

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这本书的排版和视觉设计，对于一本技术教程来说，简直是业界良心。我常常因为阅读技术书籍时被密集的文字和缺乏重点的图示弄得头昏脑胀，但这本书的每一个模块都经过精心设计。图表清晰，流程图逻辑严密，关键术语的解释部分总能用加粗或侧边栏的形式突出显示，极大地降低了信息处理的难度。对于我这种需要快速吸收知识，并将其转化为教学实践的读者来说，这种高效的阅读体验至关重要。我发现自己可以很快地在其中找到需要的知识点进行查阅和回顾，它更像是一本实用的工具手册，而不是一本读完就束之高阁的理论书籍。特别是关于多媒体设计原则的章节，那些关于色彩、布局和信息密度的建议，直接可以应用到我下一次制作课件中去，立竿见影的效果让我对这本书的实用价值深信不疑。

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我通常对带有“基础”二字的教材抱有戒心，总觉得它们内容陈旧、深度不够，无法满足一个追求精进的教育工作者的需求。然而，《现代教育技术基础教程》成功地打破了我的刻板印象。它不仅为初学者奠定了坚实的地基，更重要的是，它构建了一个可以向上延伸的知识框架。书中的很多章节虽然是基础讲解，但都引出了更深层次的教育学或心理学原理作为支撑，这使得读者在学习技术操作的同时，也能不断深化对“教与学”本质的理解。举个例子，讲解如何选择合适的互动工具时，作者会关联到维果茨基的“最近发展区”理论，解释技术如何充当有效的“脚手架”。这种跨学科的融合视角，让整本书的价值瞬间提升了一个档次。它让我意识到，教育技术从来都不是孤立的技术环节，而是深刻植根于人类学习和认知理论之中的高级应用艺术。

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