新编实用大学英语

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出版者:
作者:
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页数:270
译者:
出版时间:2007-11
价格:28.30元
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isbn号码:9787504650771
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语学习
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具体描述

《新编实用大学英语(3)》内容共有15课,供一学期使用。每课由课文、生词、短语、注释、练习、补充分项练习与补充阅读材料组成。读者对象主要为大学英语预备级、高等专科学生以及接受高等教育的成人。学生通过学习可在词汇、语法、阅读、翻译和写作等方面打下较为坚实的基础。《新编实用大学英语(3)》的特点是语言规范,内容丰富,循序渐进,重点难点突出,针对性强,是一本有助于切实提高学生语言综合应用能力的新颖而又实用的英语教材。

《新编实用大学英语》简介 本书是一套面向大学英语学习者精心编写的教材,旨在全面提升学习者在听说读写译等方面的综合语言运用能力,为他们在未来的学术研究、职业发展以及跨文化交流中打下坚实的基础。 核心理念与编排特色: 本书的编写遵循了“实用性”与“系统性”相结合的原则。我们深知,大学阶段的英语学习不仅是对语言知识本身的掌握,更是为未来多元化应用服务的。因此,教材内容紧贴时代发展,选材广泛,涵盖了科技、文化、社会、经济等多个领域的热点话题,力求使学习者接触到真实、鲜活的英语语料。 教材在结构上力求科学合理,循序渐进。每个单元围绕一个核心主题展开,通过多样化的练习形式,将词汇、语法、语篇等语言要素自然融入,避免了枯燥的孤立讲解。单元设计上,听力、阅读、写作、口语以及翻译练习相互呼应,形成一个有机整体,鼓励学习者主动参与,多角度地感知和运用语言。 听力部分: 听力训练部分注重培养学习者在不同语境下的听力理解能力。从日常生活对话到学术讲座、新闻播报,难度逐渐递增。我们精心设计了多种题型,如细节理解、主旨归纳、推断预测、事实辨析等,帮助学习者锻炼捕捉关键信息、理解说话人意图、辨别语音语调细微差别的能力。配套的音频材料由专业录音师录制,语速自然,口音多样,尽可能模拟真实的听力场景。 阅读部分: 阅读材料的选择标准为“有深度、有广度、有新意”。我们精选了来自权威媒体、学术期刊、经典文学作品等各类高品质阅读文本。阅读练习的设计不仅关注对文本信息的准确理解,更强调对文章结构、作者意图、隐含信息的深层解读。词汇拓展、句子分析、段落大意概括、篇章主旨提炼等练习,旨在提升学习者的阅读速度和理解深度,培养批判性思维能力。 写作部分: 写作训练旨在帮助学习者掌握不同体裁的写作技巧,培养清晰、准确、有逻辑的表达能力。从基础的句子和段落构建,到议论文、说明文、应用文等复杂篇章的写作,本书都提供了系统性的指导和范例。写作练习强调模仿与创新相结合,引导学习者在分析范文的基础上,结合自身观点进行创作。同时,书中也包含大量的写作提示和常见错误分析,帮助学习者规避写作中的陷阱。 口语部分: 口语练习注重训练学习者的流利度、准确性和得体性。通过情景对话、小组讨论、短时陈述、辩论等多种形式,鼓励学习者积极开口,大胆表达。每单元都设置了与主题相关的口语话题,并提供句型、词汇和表达方面的支持,帮助学习者自信地参与各种交流活动。我们强调在真实交流情境中学习和运用语言,从而提高学习者的口头交际能力。 翻译部分: 翻译练习是连接中西方语言文化的重要环节。本书的翻译训练从词语、句子层面的基本转换,逐步过渡到篇章的整体翻译。内容涵盖了对文化差异、语言习惯的细致考量,旨在培养学习者准确、地道的翻译能力。通过对不同类型文本的翻译实践,学习者能够更好地理解两种语言的异同,提升跨文化理解和沟通的水平。 词汇与语法: 词汇和语法作为语言的基础,在本书的编排中得到了充分的整合。新词汇在新语境中呈现,并配以练习巩固;语法点则通过阅读和写作材料的实际运用进行呈现和强调,避免了机械的记忆和练习。学习者在接触生词和语法现象的同时,就能了解其在真实语篇中的应用方式。 学习方法建议: 为了最大化学习效果,我们鼓励学习者主动、积极地参与到学习过程中。建议学习者充分利用教材提供的各项资源,包括音频、范文、练习题等。在听力方面,可以尝试反复听,模仿语音语调;在阅读方面,精读与泛读相结合,注意积累生词和表达;在写作方面,勤加练习,参考范文,并尝试进行自我修改;在口语方面,大胆开口,抓住一切可以练习的机会;在翻译方面,理解原文,体会语言的精妙之处。 《新编实用大学英语》致力于成为大学英语学习者可靠的学习伙伴,帮助他们顺利完成学业,自信地迈向更广阔的人生舞台。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书的语言点解析部分,简直是教科书级别的严谨和清晰。很多语法书为了追求简洁,会过度简化规则,导致在遇到复杂句子时,学生反而无从下手。这本书的语法讲解则恰恰相反,它非常细致,会追溯到词源和句法结构的最底层逻辑。比如,在讲解虚拟语气的使用时,它不仅罗列了各种句式,还配上了时间轴和情景图示,清晰地展示了“与现在事实相反”“与过去事实相反”在时间维度上的差异。即便是那些最让人头疼的非谓语动词和从句嵌套,它也能用逻辑图的方式清晰地拆解开来。我过去花了很多时间去死抠这些点,效率很低。用了这本书后,我发现很多困扰我已久的语言疑惑,在看了它针对性的解析后,豁然开朗。它不是用复杂的术语来炫耀学问,而是用最直白、最结构化的方式,把“为什么这么说”解释清楚,这才是真正的教学艺术。

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我接触过不少大学英语教材,很多都像是从上世纪八十年代的课本里直接“搬运”过来的,内容陈旧,话题脱离实际生活,读起来干巴巴的,让人昏昏欲睡。但这本书完全不是那种调调。它的选材非常贴近当代大学生的学习和生活环境,甚至关注到了全球化的议题。我尤其欣赏它在听说技能培养方面的设计。不像有些书只是给出对话文本让你朗读,这本书的配套练习更注重“产出”。比如,在介绍完某个商务场景的表达后,它会立刻设置一个需要学生分组讨论并进行角色扮演的任务卡,要求你必须灵活运用新学的短语和句型来解决一个虚拟的商业难题。这种“学以致用”的模式,极大地增强了学习的代入感和实战性。而且,它的文化插页部分做得非常精彩,不是那种走马观花的介绍,而是深入探讨了英美文化中的某些思维定势和表达习惯,比如为什么某些情景下他们会选择特定的委婉语,这对于想深入理解英语底层逻辑的学习者来说,简直是宝藏。

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这本书,老实说,拿到手里的时候我就感觉有点不一样。封面设计不是那种花里胡哨的,挺简洁,带着一股子沉稳劲儿,让人一看就知道这不是那种纯粹应付考试的“速成宝典”。我翻开内页,首先注意到的是它的排版。字里行间留白恰到好处,阅读起来眼睛一点都不累,这对于需要长时间盯着书本的大学生来说,简直是福音。内容组织上,它明显不是那种简单罗列知识点的堆砌。我注意到它在每个单元的开头,都会有一个引人入胜的导入,通常是一段跟当下社会热点或学术前沿相关的小语篇,激发你对接下来学习内容的兴趣。比如,在讲某个语法点之前,它会先用一个关于人工智能伦理的小故事来引出相关句式的重要性。更值得称赞的是它的词汇部分,它没有采用那种令人望而生畏的长串列表,而是将核心词汇融入到主题语境中,让你在理解文章的同时自然而然地记住它们,而且针对那些容易混淆的同义词,它还特地设置了对比分析的小栏目,分析得相当透彻。这本书的用心程度,从这些细节上就能看出来,它真的是在教你“如何使用”英语,而不是仅仅教你“记住”英语。

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说实话,很多英语书的难度曲线设计得非常不合理,要么开头太简单,让人觉得浪费时间,要么突然拔高,让人感觉像是在爬悬崖。这本书的难度梯度调整得异常平稳且科学。我感觉作者对大学生的认知发展规律有非常深入的研究。初期单元侧重于夯实基础结构和常用学术词汇的铺垫,语言风格比较直接明了;进入中段后,文章的复杂度和逻辑链条开始增加,开始引入一些抽象概念的讨论,比如社会公平、技术迭代等,这正好与学生专业知识的拓展相匹配。最让我感到惊喜的是它的练习册部分。很多练习题的设置不再是简单的选择或填空,而是设计成迷你写作任务,要求你针对某个观点进行论证或反驳,并限制字数和必须使用的语法结构,这对于提升写作的精确性和逻辑性帮助太大了。而且,我发现它对阅读理解的考查也十分精妙,很多题目测试的不是你对具体信息的捕捉能力,而是对作者言外之意的推理和批判性阅读的思维,这才是真正的大学英语能力。

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从整体学习体验来看,这本书给予我的最大感受是“全面性”和“适应性”。它似乎不仅仅是为了应付期末考试而设计,更像是为学生未来无论是在学术研究还是未来职业发展中可能遇到的各种语言场景做的一套“语言工具箱”。比如,书中有一模块专门针对学术论文摘要的写作规范和常用表达进行了细致的讲解,这对于我们这些需要写毕业论文的学生来说,无疑是雪中送炭。它的跨文化交际部分也做得很有深度,不仅仅停留在礼仪层面,而是探讨了在多元文化团队中如何有效地进行沟通和冲突解决。这本书的价值在于,它构建了一个从基础巩固到高级应用、从语言点精讲到文化背景理解的闭环学习体系。读完一两个单元,我能明显感觉到自己的语言自信心在提升,不再是那种小心翼翼地组织句子,而是敢于尝试更复杂、更具表现力的语言结构去表达自己的观点。它真的做到了“实用”,是真正意义上能服务于大学学习和未来生涯的优秀教材。

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